4可能性（课件）人教版数学五年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
摸到哪种颜色就把球送给你！
从箱子里摸出一个球，结果会怎样？
1号箱
从箱子里摸出一个球，结果会怎样？
2号箱
从箱子里摸出一个球，结果会怎样？
3号箱
从箱子里摸出一个球，结果会怎样？
4号箱
摸哪个箱子比较好呢？
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
一定要摸出黄色球！
摸哪个箱子比较好呢？
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
一定要摸出蓝色球！
摸哪个箱子比较好呢？
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
可能摸到红色球！
摸哪个箱子比较好呢？
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
摸到蓝球能中奖！
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
袋子里的球数可能会是怎样的？
①每个学生至少摸3次。
②每次只摸一个球并记录颜色出现的次数。
③记录颜色后要把球放回袋子，
摇匀再摸球。
④实验完毕的小组输数据。
实验规则：
颜色 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
红球
黑球
出现 组别 次数 颜色
红球
黑球
实际情况
红球多
箱子里的球数可能会是怎样的？
红球多
黑球多
黑球多
黑球红球
差不多
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
为什么摸出红色球次数各组不一样？
你想到了什么？
从记录中我发现：
红球的数量多，摸到的次数（ ），可能性（ ）；
黑球的数量少，摸到的次数（ ），可能性（ ）。
多
大
大
多
小
少
少
小
红球的数量少，摸到的次数（ ），可能性（ ）；
黑球的数量多，摸到的次数（ ），可能性（ ）。
判断下列事件是否可能。
（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）
三天后下雨。
爸爸的年龄比
儿子的年龄大。
小明跑完100米
只用了2秒。
地球绕着太阳转。
○
√
×
√
巩固练习，内化提升
1.太阳（ ）从东方升起。
2.今天老师（ ）要表扬我。
3.时间永远（ ）停止。
一定
可能
不可能
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生的可能性。
分享自己本节课的收获！
再见！
不足之处请指教！
陈曹乡第一中心小学
授课教师：孙会玲
课件制作：孙会玲
商场购物抽大奖！
你去抽奖希望转盘颜色怎样安排？
（红色区域30元换购电饭锅1台）
（黄色区域1元换购面巾纸1包）
练一练：
商场购物抽大奖！
凭购物小票免费转盘抽奖，换购礼品！
（红色区域30元换购电饭锅1台）
（黄色区域1元换购面巾纸1包）
练一练：
掷硬币
在家里进行掷硬币实验，并做好记录。进行汇总观察正反面出现的次数。
第1次 第2次 第3次 第4次 ……
正面
反面