六年级下册语文第二单元同步练习（无答案）

部编版六下第二单元同步练习
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一、看拼音写词语。
dǎo méi yōu shāng shū jí chǔ jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）
kuān wèi shēn zhòng kùn jìng yān zhī fēi fú
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择题
1、下列词语全对的一组是（ ）
A 乌和之众 头晕目炫 无寄于事 欣喜若狂
B 慌无人烟 得意扬扬 天崖海角 跃跃欲试
C 不可思意 嫣知非福 腾空而起 垂头丧气
D 流水潺潺 软弱无力 灯火通明 春风拂面
2、下列句子运用的描写方法与例句相同的是（ ）。
例句：狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走。
A 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小罢了。
B 怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！
C “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。
D 于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。
3、以下作家作品搭配正确的是（ ）
A《鲁滨逊漂流记》 刘易斯 卡罗尔
B《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛 拉格洛芙
C《骑鹅旅行记》 丹尼尔 笛福
D《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温
4、根据课文内容，下面的说法正确的是（ ）
A.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。
C.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。
D.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯一直是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。
5、用“续”字组成不同的词语依次填空，正确的是（ ）
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
A 陆续 连续 持续 继续 B 连续 陆续 持续 继续
C 继续 陆续 连续 持续 D 持续 陆续 连续 继续
6、下列加点字读音正确的是（ ）
A 畜(chù)养 挣 (zhènɡ)断 萦（yíng）系
B 挨 (āi)饿 藤蔓(màn) 日晷（guǐ）
C 铁撬（qiào）棒 铁锨（xiān） 寡（guǎ）妇
D 吹嘘（xū） 褴褛（lán lǒu） 缰（jiāng）绳
三、作品梗概练习。
《汤姆 索亚历险记》梗 概
①汤姆 索亚是美国圣彼得堡镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”、搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。
②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
③汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
④胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见他们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆成了小镇的英雄。
⑦汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
⑧汤姆的同桌贝奇是镇上大法官萨契尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
⑨大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
⑩但汤姆和贝奇却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝奇在洞中东窜西走，总也走不出去。贝奇害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝奇，耐心地寻找山洞的出口。
在洞中，汤姆意外遇到乔埃，乔埃已是惊弓之鸟，听到汤姆的动静，撒腿就跑。汤姆带着贝奇终于找到了出口，与亲人们会合了。虚惊一场的两个孩子在休息了五六天后，汤姆到大法官家看望贝奇。萨契尔先生告诉他：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！
镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。
汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。
汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！
1、这篇梗概写了汤姆的5次历险经历。仿照示例把汤姆的另外几次历险经历用小标题概括出来。
(1)墓地试胆 (2)____________ (3)____________ (4)___________ (5)____________
2、几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正的强盗的故事。以下对应正确的是一组是（ ）
A.墓地试胆 目睹了乔埃杀死医生的场面
B.鬼屋寻宝 遇见了逃跑的乔埃
C.山洞迷路 挖出了乔埃埋藏的金币
D.洞中寻宝 听见了乔埃与另一个强盗商量藏金币的话
3、下列说法不正确的是（ ）
A.“臭味相投”本是贬义词，加上引号透露出作者的戏谑，同时也传递出他对孩子自由活泼性格的喜爱和赞赏。
B.“他就成了个无依无靠、游手好闲的‘野孩子’。”这句话中，“野孩子”加了引号，表示讽刺。
C.汤姆和哈克约定半夜到墓地去试试胆量的原因是他们想去当海盗，而当海盗必须胆大。
D.“汤姆出庭为彼得作证……”这句话写出了汤姆的正义和勇敢。
4、写梗概就是抓住文章的（ ）进行介绍。
A.主要情节 B．有趣的情节 C.每个情节 D．令人难忘的情节
5、我们在给作品写梗概时注意保留( )，去除（ ）。
A.枝叶 B．主干
6、下列关于梗概的说法不正确的是（ ）
A.通读全书，理清书籍内容的基本框架，把握要点，关注主人公的命运，可以为写好梗概奠定基础。
B.写梗概就是把作品缩到最短，字数越少越好。
C.写梗概语言要有概括性，尽量少用细节描写。
D.写梗概时可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。
四、古文练习。
楚王好细腰
昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期（jī)年，朝有黧(lí)黑之色。
【注释】 ①楚灵王：春秋中期楚国国君（在位11年）。②士：大臣。
③之：的 ④皆：都。 ⑤以：用，用来 ⑥一饭：每天吃一顿饭。
⑦带：束带。 ⑧比：等到，及至。 ⑨黧黑：黑中带黄的颜色。
本文选自《墨子》。墨子，名翟，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学说的创始人。
1、解释下列句中划线的词。
（1）楚灵王好士细腰（ ） （2）以一饭为节（ ）
（3）胁息然后带（ ） （4）比期年（ ）
2、给下列句中的“故”选择正确的解释。
A 故意 B 所以，因此
C 原因，缘故 D 老，旧，过去的，原来的
（1）无缘无故（ ） （2）故人西辞黄鹤楼（ ）
（3）明如故犯（ ） （4）故灵王之臣皆以一饭为节（ ）
3、把下列语句翻译成现代汉语。
故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。
4、这则寓言故事讽刺了什么？告诉了我们什么道理？