(人教B版)高中数学必修5-第三章不等式综合素质检测(含答案解析)

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名称 (人教B版)高中数学必修5-第三章不等式综合素质检测(含答案解析)
格式 zip
文件大小 142.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2014-03-28 10:09:05

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文档简介

第三章综合素质检测
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12个小题,每个小题5分,共60分,每小题给出的四个备选答案中,有且仅有一个是符合题目要求的)
1.设M=2a(a-2)+7,N=(a-2)(a-3),则有 (  )
A.M>N          B.M≥N
C.M<N D.M≤N
[答案] A
[解析] M-N=(2a2-4a+7)-(a2-5a+6)=a2+a+1=(a+)2+>0,∴M>N.
2.不等式x2-2x-5>2x的解集是(  )
A.{x|x≥5或x≤-1}
B.{x|x>5或x<-1}
C.{x|-1<x<5}
D.{x|-1≤x≤5}
[答案] B
[解析] 不等式化为x2-4x-5>0,
∴(x-5)(x+1)>0,∴x<-1或x>5.
3.(x-2y+1)(x+y-3)<0表示的平面区域为(  )
[答案] C
[解析] 将点(0,0)代入不等式中,不等式成立,否定A、B,将(0,4)点代入不等式中,不等式成立,否定D,故选C.
4.设b>a>0,a+b=1,则下列四个数,2ab,a2+b2,b中,最大的数是(  )
A. B.b
C.2ab D.a2+b2
[答案] B
[解析] 因为b>a>0,a+b=1,
所以0<a<<b<1,a2+b2>2ab.
又因为a2+b2-b=a2+b(b-1)=a2-ab=a(a-b)<0.
所以a2+b2<b,故四个数中最大的数是b.
5.若a0,则a、b、c、d的大小关系是(  )
A.dC.a[答案] A
[解析] ∵a∴c-a>0,c-b<0,
∴a又∵d又∵(d-a)(d-b)>0,∴d-a<0,
∴d∴d6.设M=a+(2<a<3),N=log0.5(x2+)(x∈R)那么M、N的大小关系是(  )
A.M>N B.M=N
C.M<N D.不能确定
[答案] A
[解析] ∵2<a<3,∴a-2>0.
M=a+=a-2++2>4,
N=log0.5(x2+)≤log0.5=4,∴M>N.
7.若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是(  )
A.a≥        B.0C.1≤a≤ D.0[答案] D
[解析] 由图形知,要使平面区域为三角形,只需直线l:x+y=a在l1、l2之间或在l3上方.∴08.若不等式x2+ax+1≥0对一切x∈(0,]成立,则a的最小值为(  )
A.0 B.-2
C.- D.-3
[答案] C
[解析] ∵x∈(0,],
∴a≥=-x-.
由于函数y=x+在(0,]上单调递减,
∴在x=处取得最小值.
∴-(x+)≤-.
∴a≥-.
9.已知a>0,b>0,a,b的等差中项是,且α=a+,
β=b+则α+β的最小值是(  )
A.3 B.4
C.5 D.6
[答案] C
[解析] 由题意a+b=1,则α+β=a++b+
=1+≥1+=5.
10.若x、y满足条件,则z=-2x+y的最大值为(  )
A.1 B.-
C.2 D.-5
[答案] A
[解析] 作出可行域如下图,当直线y=2x+z平移到经过可行域上点A(-1,-1)时,z取最大值,
∴zmax=1.
11.已知向量a=(3,-2),b=(x,y-1),若a∥b,则4x+8y的最小值为(  )
A. B.4
C.2 D.2
[答案] B
[解析] ∵a∥b,∴3(y-1)-(-2)x=0,
∴2x+3y=3.
故4x+8y=22x+23y≥2=2=4,当且仅当2x=3y,即x=,y=时等号成立.
12.在“家电下乡”活动中,某厂要将100台洗衣机运往邻近的乡镇,现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供使用.每辆甲型货车运输费用400元,可装洗衣机20台;每辆乙型货车运输费用300元,可装洗衣机10台.若每辆至多只运一次,则该厂所花的最少运输费用为(  )
A.2 000元 B.2 200元
C.2 400元 D.2 800元
[答案] B
[解析] 设需甲型货车x辆,乙型货车y辆,由题意知

作出其可行域如图所示.
可知目标函数z=400x+300y在点A处取最小值,z=400×4+300×2=2 200(元).
二、填空题(本大题共4个小题,每个小题4分,共16分.将正确答案填在题中横线上)
13.不等式≤3的解集是________.
[答案] {x|x≥或x<0}
[解析] 原不等式等价于-3≤0?≤0?≥0?x(2x-1)≥0,且x≠0,解得x≥或x<0.
14.若关于x的不等式ax2-6x+a2<0的解集是(1,m),则m=________.
[答案] 2
[解析] 由题意知a>0且1是方程ax2-6x+a2=0的一个根,∴a=2,
∴不等式为2x2-6x+4<0,即x2-3x+2<0,
∴115.若a≥0,b≥0,a2+b2=1,则a的最大值为________.
[答案] 1
[解析] ∵a≥0,b≥0,
∴a≤=1,
当且仅当a=,即a=1,b=0时取等号.
16.若不等式组,所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是________.
[答案] 
[解析] 不等式组,表示的区域如图所示.
直线y=kx+经过三角形的顶点C,要想平分面积,只需要经过AB的中点D即可.解相应的方程组可得A(1,1)、B(0,4)、C(0,),则D(,),k==.
三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本题满分12分)设x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2kx+1-k2=0的两个实根,求x+x的最小值.
[解析] 由题意,得x1+x2=2k,
x1x2=1-k2.
Δ=4k2-4(1-k2)≥0,
∴k2≥.
∴x+x=(x1+x2)2-2x1x2
=4k2-2(1-k2)
=6k2-2≥6×-2=1.
∴x+x的最小值为1.
18.(本题满分12分)若a<1,解关于x的不等式<1 .
[解析] a=0时,x∈R且x≠2;
a≠0时,
<1?>0
?[(a-1)x+2](x-2)>0.
∵a<1,∴a-1<0.
∴化为(x-)(x-2)<0,
当02,
∴不等式的解为2当a<0时,1-a>1,∴<2,
∴不等式解为∴当0<a<1时,不等式解集为;当a<0时,不等式解集为;当a=0时,解集为{x∈R|x≠2}.
19.(本题满分12分)已知x,y都是正数.
(1)若3x+2y=12,求xy的最大值;
(2)若x+2y=3,求+的最小值.
[解析] (1)xy=·3x·2y≤2=6.
当且仅当即时取“=”号.
所以当x=2,y=3时,xy取得最大值6.
(2)+= (x+2y)
=≥
=1+.
当且仅当即时,取“=”号.
所以,当x=-3+3,y=3-时,+取得最小值1+.
20.(本题满分12分)不等式(m2-2m-3)x2-(m-3)x-1<0对一切x∈R恒成立,求实数m的取值范围.
[解析] 由m2-2m-3=0,得m=-1或m=3.
当m=3时,原不等式化为-1<0恒成立;
当m=-1时,原不等式化为4x-1<0,
∴x<,故m=-1不满足题意.
当m2-2m-3≠0时,由题意,得

即,
∴-综上可知,实数m的取值范围是-21.(本题满分12分)已知函数f(x)=(a、b为常数),且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3,x2=4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设k>1,解关于x的不等式f(x)<.
[解析] (1)将x1=3,x2=4分别代入方程-x+12=0,得
,解得.
∴f(x)=(x≠2).
(2)原不等式即为<,可化为<0.
即(x-2)(x-1)(x-k)>0.
①当12;
②当k=2时,x>1且x≠2;
③当k>2时,1k.
综上所述,当12};
当k=2时,原不等式的解集为{x|x>1且x≠2};
当k>2时,原不等式的解集为{x|1k}.
22.(本题满分14分)已知x、y满足条件,求z=x2+y2的最大值与最小值.
[解析] 在同一直角坐标系中,作直线x-2y+7=0,4x-3y-12=0和x+2y-3=0,再根据不等式组确定可行域为△ABC(如图所示),把x2+y2看作点(x,y)到原点(0,0)的距离的平方.
由,
解得点A的坐标(9,8).
所以(x2+y2)max=|OA|2=92+82=145.
因为原点O到直线BC的距离为=,
所以(x2+y2)min=.