5.《守株待兔》同步练习（含答案）

部编版语文三年级下册
第5课《守株待兔》复习与测试
一、用“√”给下列汉字选择正确的读音。
宋 sòng( ) shòng( )
耕 gēng( ) gēn( )
冀 yì( ) jì( )
颈 gěng( ) jǐng( )
二、看拼音，写词语。
shǒu hù děng dài jiē chù
shì fàng qí shí zhí zhū
三、选字填空。
折 析
分( ) 骨( ) ( )扣 赏( )
颈 项
( )目 长( )鹿 瓶( ) 选( )
四、给下列句子选择正确的翻译。(填序号)
1.宋人有耕者。( )
A.有个宋国人在耕作。 B.有个宋朝人在耕作。
2.冀复得兔。( )
A.在冀州得到兔子。 B.希望再得到兔子。
3.兔不可复得。( )
A.他没能再得到兔子。 B.兔子没能再得到食物。
五.给下面加点的字选择正确的解释。(填选项)
(1)走:A.走路,步行 B.离去 C.通过 D.跑
①兔走触株( ) ②行走( ) ③人走茶凉( )
(2)释:A.说明,解说 B.消散 C.放下
①手不释卷( ) ②反复解释( ) ③如释重负( )
④冰释前嫌( ) ⑤因释其耒而守株( )
六、课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释下列加点的字。
(1)因释其耒而守株 (2)而身为宋国笑
2.这则寓言中,这个宋国人因为
就放下了农具,希望 ,结果却 。
3.这则寓言告诉了我们什么道理 在正确的观点后画“√”。
(1)不付出也能有回报。( )
(2)不要存有侥幸心理，不要总想着不劳而获。( )
(3)不付出努力，而寄希望于意外，结果只能一事无成。( )
4.用原文说一说事情的起因、经过和结果。
起因:
经过:
结果:
5.那个农夫为什么被宋国人笑话 ( )(多选)
A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.光顾着捡兔子而耽误了种地，顾此失彼。
C.对于意外的收获心存侥幸。
D.错误地把偶然事件当作必然事件来看待。
6.《守株待兔》这个故事告诉我们什么道理
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答案:
一、sòng gēng jì jǐng
二、守护 等待接触 释放 其实 植株
三、析 折 折 折 项 颈 颈 项
四、1. A 2. B 3. A
五.(1)①D ②A ③B (2)①C ②A ③C ④B ⑤C
六、1.(1)放下。(2)被。
2.捡到一只偶然撞死在树桩上的兔子 再白白地得到兔子 再没能得到兔子 3.( 2)√ (3)√
4.起因：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。
经过：因释其耒而守株，冀复得兔。
结果：兔不可复得，而身为宋国笑。
5. ABCD
6.做事不要存有侥幸心理，总想着坐享其成，不劳而获，寄希望于意外，这样最终只会一事无成。