1 小蝌蚪找妈妈 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
小 蝌 蚪 找 妈 妈
同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪长得和妈妈非常不同，它们是怎样找到妈妈的呢？本节课就让我们走进美丽的童话世界，一起去看一下吧！
课文导入
新知讲解
塘
脑
袋
灰
哇
táng
nǎo
dài
huī
wa
池塘
脑袋
口袋
灰色
哇
教
捕
jiāo
bǔ
教会
捕捉
迎
阿
姨
宽
披
yíng
ā
yí
kuān
pī
欢迎
阿姨
姨妈
宽阔
雨披
鼓
gǔ
鼓起
我会认
龟
guī
乌龟
顶
dǐng
头顶
教
jiāo
jiào
教书
教室
只
zhī
zhǐ
一只
只有
造句：
树枝上只有一只小鸟。
快活——
快活——
快乐
痛苦
已经——
曾经
长——
短
前——
后
深入探究——小蝌蚪的模样
小蝌蚪为什么会找不到妈妈呢？因为它们的外形实在是相差太大了。课文中是如何描述小蝌蚪的模样的呢？
“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”
深入探究
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要略强调，突出青蛙的特点。
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要略强调，突出青蛙的特点。
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？
深入探究——小蝌蚪是如何寻找妈妈的
鲤鱼
乌龟
深入探究——体会文字
小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去。
小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。
体会“迎上去、追上去”的区别：
正面主动上前叫“迎”，“迎上去”表明小蝌蚪很有礼貌，也说明鲤鱼妈妈是迎面而来的；“追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同，也表现了小蝌蚪急于找到妈妈的心情。
深入探究—— 句子赏析
试着用“披”“露”“鼓”等表示动作的词语各说一句话：
示例：
春天来了，田野披上了绿装。嫩嫩的小草在雨中露头了。
桃树上的小骨朵儿一天天鼓起来了。
读读下面的句子，你觉得哪个句子好？为什么？
深入探究—— 句子赏析
“大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。”
“大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
乌龟口中的小蝌蚪妈妈有着怎样的特征？
乌龟口中的小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得到了怎样的信息？
小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得知妈妈长着四条腿、宽嘴巴。
新知讲解
小蝌蚪在成长过程中发生了怎样的变化呢？
大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴
披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短，最后消失
小蝌蚪最终在哪里找到了自己的妈妈？它们的妈妈是谁？
小蝌蚪最终在荷花旁的荷叶上找到了自己的妈妈，它们的妈妈是青蛙。
我会说
小蝌蚪先长出（ ），接着又长出（ ），然后尾巴（ ）， 最后尾巴（ ），终于变成青蛙。
青蛙四条腿，（ ）嘴巴，（ ）一对大眼睛，披着（ 　　 　），露着（　 　 　）。
两条前腿
两条后腿
变短了
不见了
鼓着
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
宽
本文是一篇充满儿童情趣的科学童话，将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在一个生动的小故事里。文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化。
课堂小结
当妈妈不在你们身边的时候，
你们遇到困难该怎么办呢？请说一说。
主题归纳
本文以生动的文字讲述了（ ）的故事，同时叙述了小蝌蚪变成（ ）的过程。这个故事启示我们从小要学会（ ），遇到事情要学会（ ）。
小蝌蚪找妈妈
青蛙
独立生活
主动探索