1.1 折纸（课件）五年级下册数学北师大版（共18张PPT）

(共18张PPT)
第一节 异分母分数加减法
第一单元 分数加减法
学习目标
1
正确计算异分母分数加减法
我折小船用了 。
我折小鸟用了 。
看到这些信息，你们能提出用加减法解决的问题吗？
我折小船用了 。
我折小鸟用了 。
问题1：他们俩一共用了这张纸的几分之几？
＋
我折小船用了 。
我折小鸟用了 。
问题2：笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
－
总结：分母不同的分数相加减，怎样计算呢？
1. 通分：化成分母相同的分数。
2. 计算：分母相同，分子相加减。
练习：
思考：问什么只有分母相同的时候，分子才能相加减？
1. 通分：化成分母相同的分数。
2. 计算：分母相同，分子相加减。
只有分数单位相同的分数才可以直接相加减。
1. 填一填。
9
3
9
1
9
4
6
2
6
1
6
1
2. 淘气是这样计算 的： 。你同意他的
方法吗？与同伴交流你的想法。
不同意，正确答案是 。
3.
学习目标
1
正确计算异分母分数加减法
算一算 ，并与同伴交流你的做法。
算一算，并与同伴交流你的做法。
4.
5. 森林医生。
7. 根据学校气象小组的记录，当地 9 月雨天天数占全月
总天数的 ，晴天天数占全月总天数的 。请你提出
一个数学问题，并尝试解答。
问题一：雨天和晴天共占全月总天数的几分之几？
问题二：雨天比晴天多占几分之几？
问题三：晴天比雨天少占几分之几？
8. 估一估，连一连，下列算式结果分别与哪个数
最接近？算一算。