2023届高考专题复习：图文转换之图表和漫画课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
图文转换之图表和漫画
图表与文字转换
表文概述
在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及到不同的知识领域。
解读图表的流程：

源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
表文转换题主要有：
文字转换题：把图表信息直接表述为文字；
信息推断题：对图表信息推断总结。
一、文字转换题（此类题型不是考查重点，但须注意）
1、设问的形式：
“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。
2、转换的要求：
图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。
例1：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。
截至2022年6 月，全国注册的私营企业比2021年6月增长情况比较表:
全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营
企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金
21年6月 22年6月 21年6月 22年6月 21年6月 22年6月
100%
104万户
123%
1458万人
6554亿元
100%
100%
124%
153%
【分析】 本题提供了2021年6 月和2022年6月的私企注册 户数、从业人员、注册资金的数据。而在作答中，有的同学把“私企”与“国营”对比来分析，甚至误认为这是信息归结题，得出了“下岗再就业人数增加”的结论，从而造成信息多余或无中生有。
据有关人士透露：
截至2022年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23％、24％和53％。
二、信息推断题（考查重点）
1、设问的形式：
“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
2、转换的要求：
答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。
解题步骤（表文转换）
图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答图表分析题要把握好四个方面：
1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。(注)
图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点
2、重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3、注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4、把握考题要求。
根据考题要求进行答才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
5、简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意字数和数字的规范。
注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等
1．根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗忘规律给我们的启示。
100
80
60
40
20
1
2
3
4
5
6
时间（天）
记忆的东西（%）
速度（%）
启示：经常反复记忆会延缓遗忘速度。
描述性概括规律：刚记住的东西，在短时间内遗忘速度较快，但随着时间的推移，遗忘速度逐渐变慢。
再概括：刚开始遗忘速度较快，后来就逐渐慢下来。
若用四个字就说：（遗忘速度）先快后慢。
随堂练习
2．根据下图所示，写出该实验的结论。
动物受刺激后运动情况示意图
B后爪受电击组
A无电击组
C前爪受电击组
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
时间（秒）
5 4 3 2 1
距离（米）
结论：①动物受刺激后运动变化不同；
②受刺激部位不同，其运动速度不同。
动物受刺激后运动
3．阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）
九年级（11）班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
4．下面的表格，反映了学生学习过程中，是否复习与知识保持的关系，请用文字把表格所示的内容表述出来（30字内），然后写出它的意义所在（15字内）。
复习与知识的保持
时间间隔
第一天
过3-4天
过2个月
过6个月
有复习
88
86
62
60
无复习
77
66
48
38
时间
知识
保持
状况
是
否
复习
内容表述：知识保持虽随时间间隔有所降低，但复习比不复习保持得更好。
意义：复习可有效地提高知识的保持。
5．根据下表，运用数据和比较说明的方法表
述“我国城乡移动电话普及情况”并说明意义。
我国城乡移动电话普及情况
时间
移动话机总数（万部）
移动电话普及率（﹪）
2012年
1026．1
1．1
2022年
13900
11．2
变化情况：2022年与2012年相比较，我国城乡移动电话总数增加了十三倍多，而移动电话普及率提高了十个百分点。
意义：说明我国城乡居民的生活水平正逐步提高。
概括普及情况：（移动话机总数）增加了十三倍，（移动电话普及率）提高了十个百分点。
（移动话机总数）增加了十三倍多，（移动电话普及率）提高了约十个百分点。
6．下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。
我国城乡人均住房面积变化情况
1978年来，我国城乡人均住房面积呈稳步增长趋势，且农村增幅较大。
总结：技巧·规律
一. 四看
二．四用
1.看题干，明要求
1.用比较方法定结果
2.看冠名，立主体
3.看构成，理关系
4.看变化，断实质
2.用概括方式下结论
3.用准确语言写答案
4.用陈述语句作表述
阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌
完全可以 基本可以 能识别著名品牌 不能识别 完全可以 基本可以 不能识别
占被调查比例 54.32％ 31.80％ 20.50％ 42.10％ 5.60％ 52.36％ 34.62％ 13.02％
结论：
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。
2、消费时要注意产品质量与服务。
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别能力还有待提高。
未读懂表格中的数字趋势
无中生有
未考虑对象
×
×
×
在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
对象
数据
项目
角度
对小学生的消费倾向提出建议：
1、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。
2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。
3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。
要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
×
×
×
误解用意
误作推断
偏离题意
扣题
针对性
辨证
根据提供的材料，分别阐述以下两个观点。
1 — 5 ＜ 中国人口 ＜ 1 — 4 ＜ 1 — 16 ＜ 中国耕 地面积 ＜ 1
—
15
世界人口 世界耕 地面积
1阐述“我国农业是成功的”这一观点。(不超过45个字)
2阐述“我国必须限制人口增长”这一观点。（不超过45个字）
题中有两个主体，一是中国人口，一是中国耕地面积，都是说明它们在世界中的比重。很明显，中国人口多，中国耕地面积少，这样，做(1)题时就要强调地少但能养活人多；做(2)题时则要强调地少但人太多。
(1)题可以这样来阐述：以不足世界1/15的耕地，养活了接近世界1/4的人口，可见我国的农业是成功的。
(2)题可以这样阐述：我国人口超过世界人口的1/5，而耕地不足世界耕地面积的1/15，人多地少，可见，必须限制人口增长。
【参考答案】
7.读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：
品牌
认同率
品牌
认同率
格兰仕微波炉
33.1%
飘柔洗发香波
63.7%
澳克码冰柜
21.5%
玉兰油
75.8%
蒙妮坦服装
26.4%
舒肤佳香皂
68.9%
（注）每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。
调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，　　A　　　，对于左边三个真正的中国品牌，　　B　　　，造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是　　C　　　　。
A、被认为是国货的认同率较高 B、消费者认为是国货的认同率较低 C、中国货爱取洋名
或A、被认为是国货的比例较高 B、人们认为是国货的比例反而偏低C、中国货爱起洋名
【参考答案】
语言表达
图文转换漫画类
一、解读高考
1．考纲考情
图文转换即将图画、图表等材料转换为文字的表述，综合考查对图表的分析能力、归纳概括能力和语言表达能力。
常见题型：一般为主观题。表面上看是“看图说话”，实际上它综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型；也考查说明、描写、议论等表达方式的综合运用。
2．趋势分析
图文转换是语言文字运用部分的重点题型，高考考查频率极高。
图：有图画、图标、图形三种，其中图画包括照片(人物、风景、突发事件等)、漫画、宣传画等。
图形：包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等。
综合分析近年考情，预计明年高考图文转换题不会超出上述题型的考查范围。
1 .风格：具有强烈的讽刺性或幽默性。
2 .取材：社会现实和热点问题,政治事件和生活现象
3.手法：夸张、比喻、象征和幽默、诙谐等。
4 .主题：讽刺、批评或歌颂某些人和事。
（一）漫画特点
二、考点探究 表文转换
标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）
主体：是画面各因素的构成情况。
注释：是对画面情景的提示与注解。（可以没有)
（二）漫画构成
（1）对漫画主体进行解读。
（2）用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
1.说明（描述）画面
（三）命题形式
【例1】观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。
示例二：两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。
示例一：两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树已长大，找地者还在找地。
【练习1】仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。
【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。
1、仔细观察画面
①背景与人物②人物的服饰、动作、表情③标题以及④其他文字信息
2、抓住特征客观描述
描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。
3、注意说明的顺序
总分、上下、左右……
介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。
4、要如实写出漫画标题(或人物语言)
5、语言要简明、准确
技巧点拨
（1）概括漫画主题（2）指出漫画的弦外之音
（3）概括漫画给人的思考和警示。
2.揭示寓意
【例1】仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。
寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）
2023/2/20
【例2】根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。
【解析】 图上的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。
★母鸡高高在上，自以为劳苦功；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。
★鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱）
【练习2】根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意；（60—80字）
儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。
漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。
1、细看画面，明确指向。
2、找准讽刺、颂扬的对象。
有标题的，一般多是标题
3、联系现实，揭示本质。
（1）联想想像：
画面—社会生活，物—人，人一一类人。
（2）不就事论事：
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，
要联系生活，透过现象看到事物的本质。
4、语言要简明。
用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为
概括寓意的谓语中心词。
技巧点拨
【练习3】说说下面漫画的寓意
寓意：讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
1、可以讽刺的主体拟题。
2、可直接以主题命名。
3.拟写标题
妈妈，请给我阳光；
溺爱是害；
“树”下长不成“树”；
还“我”生存空间；
有时，爱也是害；
爱与碍
沉重的爱/扭曲的爱
爱？害！
小树需要更广阔的天空；
【例3】仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
【练习4】观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)
(示例)内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而“浅”字却写错了。
标题：
①教鸭游泳鸡为师
②“专家”授课
③老师是个门外汉不懂装懂
④纸上谈“泳”终觉浅；
⑤外行领导内行，误人子弟
⑥以其昏昏，使人昭昭
1、扣住漫画的主题法
2、中心事件描述法
3、引用画中人物语言法
4、比喻法
5、语言要求：准确鲜明、幽默诙谐
技巧点拨
公益广告词的基本特点：
（1）以理服人
（2）以情动人
（3）以创意吸引人
4.拟公益广告
【例4】请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
毒品就是焚尸炉！
一次沾染，危害终生——毒品！
毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。
享一时飘逸，变一堆白骨。
吸毒是活埋生命的墓穴
小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
顶真
移用广告
化用名句
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸足成千古恨
劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒
远离毒品不尝试，你好我好大家好
1、内容上：
指向明确；用语温馨。
2、形式上：
多用修辞；力求简洁；
句式多样；讲究押韵。
技巧点拨
【练习5】仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。
（漫画表现的是全球气候变暖的后果之一——很多国家的雪天明显变少。）
示例：遏制全球气候变暖，让纷飞的雪花留驻人间。　
描述画面
纵观画面，关注细节，注意说明顺序
（描述说明性语言）
揭示寓意
由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题
概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
1.紧扣主题，思想健康；
2.通俗简明，生动有文采。
总结
措施
【巩固1】请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。
解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去
寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。
【巩固2】观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）
漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。
【巩固3】 （ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。 （ 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。
感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)