高中部编版语文选择性必修中册:第1单元 进阶1 第4课 修辞立其诚 学案(含答案)

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名称 高中部编版语文选择性必修中册:第1单元 进阶1 第4课 修辞立其诚 学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-21 07:26:04

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1.把握和领会文章的思想内涵和深刻的现实意义。2.梳理作品的论述思路,学习引证法、例证法的运用。 潜能无限,青春的脉动催人奋进;高山仰止,德行的力量感染心灵。我们人人都是一块璞玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。《修辞立其诚》关注“真”,《怜悯是人的天性》关注“善”,两篇文章蕴含着理性的探索精神和深刻的人生智慧,体现出深挚的人文关怀,富有理趣。
一、给下列加点的字注音。
损益(sǔn)  尊崇(chóng)  顺风转舵(duò)
二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。
1.哗众取宠·夸大其词·言过其实
[辨词] 都含有浮夸、不切实际的意思。哗众取宠:以浮夸的言论行动迎合众人,骗取众人的信赖和支持。夸大其词:说话或写文章不切实际,扩大了事实。言过其实:原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。
[运用] ①标题党惯于运用“标新立异”的标题来达到哗众取宠的目的。
②目前广告中存在的夸大其词的做法,是对广大消费者不负责任的表现。
③后现代主义的这一切做法即使不是狂言梦呓,起码也是言过其实,实在不足为训。
2.顺风转舵·通时达变
[辨词] 二者都含有善于变通的意思。顺风转舵:比喻顺着情势改变态度(含贬义)。同“随风转舵”。通时达变:做事情能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规。
[运用] ①人要有人格,走得端行得正,那些顺风转舵、变色龙之类的人最终会遭到人们的唾弃。
②能够广纳意见,懂得通时达变,正是他在事业上获得成功的关键。
三、判断下面句子中加点词语运用的正误,并将错误的改正。
只要正确地认识世界,就能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识,但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。
改正:________________________________________________
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[答案] “只要……就……”表示充分条件,应改为表必要条件的“只有……才……”。
四、指出下面句子中的语病,并改正。
文学不是表示客观事实和客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。
改正:________________________________________________
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[答案] “和”表并列,应改为表选择关系的“或”。
当代哲学大师——张岱年
张岱年(1909—2004),曾用名宇同,别名季同,河北献县人。中国现代哲学家、哲学史家。1933年毕业于北京师范大学教育系,任教于清华大学哲学系,后任私立中国大学讲师、副教授,清华大学副教授、教授。1952年后,任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化所所长、中国社会科学院哲学研究所兼职研究员,1980年后任中国哲学史学会会长、名誉会长。主要代表作有《中国哲学大纲》《中国哲学发微》《求真集》《玄儒评林》《文化与哲学》等。
本文写于1992年,当时,中国的市场经济蓬勃发展,然而人心浮躁,甚至一些学者、文人也急功近利,言辞浮夸。有感于此,张岱年先生写了《修辞立其诚》一文,呼吁为人、作文都要“立其诚”。
《修辞立其诚》强调为文、为人要“真”,探讨个人立身处世的法则。文章基于“诚”这个核心概念进行阐释,就“立其诚”的三层含义,由修辞到为人,展开了深入的思考和阐述。作者运用唯物主义观点,对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判,强调要敢于把自己的思想亮出来,说真话、讲实话。
①____________ ②____________
[答案] ①坚持真实性 ②端正学风
任务探究一 为人为文需求“真”
——分析文章的内容及现实意义
[任务导引]
这篇小杂文运用唯物主义观点,由修辞谈及人性,对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判,强调做人要“说真话、讲实话”,具有较强的现实意义。
[任务设计]
1.文章将“立其诚”的含义概括为哪三点?应如何理解?
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[答案] 作者认为,“立其诚”应包括“名实一致”“言行一致”“表里一致”三个方面。“名实一致”,就是言辞或命题与客观实际的一致;“言行一致”,也就是理论与实践一致,思想与行动一致;“表里一致”,即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。
2.“修辞立其诚”的最起码的要求是什么?怎样才能做到这一点?
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[答案] 文中强调,把自己的真实见解表达出来,应是“修辞立其诚”的起码要求。人们把自己真实的思想感情隐藏起来,主要是复杂的不正常的社会关系所造成的,这种人心的扭曲必须改变,而改变的方法就是说真话、讲实话。
3.为什么说《修辞立其诚》这篇文章具有深刻的现实意义?
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[答案] 文章在强调为人、作文要“真”的同时,直指社会现实:一是复杂的不正常的社会关系造成了人心的扭曲,使得人们常把真实的思想感情隐藏起来,不说真话、不讲实话;二是当今世界上唯心主义比较流行,使得人们忽略了客观真理。文章对这两个方面的社会现实进行了批判,因此体现了深刻的现实意义。
任务探究二 思路清晰巧引用
——分析文章论证思路及论证方法
[任务导引]
作者之所以将一个抽象的道理讲得浅显易懂,很大程度上取决于其独特的行文思路及对典籍文献的引用。
[任务设计]
4.作者围绕“立其诚”,是按照怎样的思路展开思考和阐述的?试简要分析。
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[答案] ①作者是按照追本溯源、提出论题、分析含义、阐释作用、提升高度、深化主题的思路展开思考和阐述的。②具体过程如下:文章一开篇,作者追本溯源,提出论题,继而分析了“立其诚”的意义——“立其诚”即坚持真实性,是发言著论写文章的一个原则,阐明了论题的重要性。
接下来,作者首先分析“立其诚”包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。然后在理论论述的基础上,作者将论题与实际问题联系在一起,分析了学说、言论、文章等方面诚伪问题的根源,并阐述了“立其诚”对端正学风的重要作用。
最后,作者提升了论题的高度,阐述“修辞立其诚”是一个唯物主义原则,认为唯物主义者无所畏惧,敢于把自己的思想见解亮出来,深化主题,明确“立其诚”的现实意义。
5.文中作者引用了《心术上》中的名言主要是为了说明什么道理?
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[答案] 引用的这段话是说,在认识外物的时候不要对于外物有所损益,力求认识外物的本来面目。换句话说,认识外物要尊重其客观性,力求避免主观的干扰,尽量排除主观因素对认识的影响。
6.文章倒数第三段引用《汉书·儒林传》的话,其用意是什么?
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[答案] 作者反对“曲学阿世”,批评这种做法违反了追求真理的学术宗旨,说明“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则,号召大家要遵行社会主义的基本原则。
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