五年级下册第二单元《因数与倍数》
2、5、3的倍数的特征
一、明辨是非,判断对错(在你认为对的题目后面括号里打 ,错的打X)。
1.一个数各位上的数都是3的倍数,这个数也一定是3的倍数。( )
2.30.6各位上的数的和是3的倍数,所以这个数是3的倍数。( )
3.63□是3的倍数,□里最大可以填9。( )
4.在全部的自然数里,不是奇数就是偶数。( )
二、反复比较,认真选择。
1.寒假期间,欢欢和乐乐都去体育馆打球,欢欢每2人去一次,乐乐每3人去一次,1月20日两人同时去体育馆打球,下次同时去体育馆是( )。
A.1月22日 B.1月23日 C.1月24日 D.1月26日
2.下面说法中,有( )个是正确的。
①一个数的最小倍数就是它本身。
②一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
③由7、6、5三个数字组成的任意三位数都是5的倍数。
④n表示任意一个自然数,则任意一个偶数可以表示为
A. 4 B.3 C.2 D.1
3.小丽一家到北京看冬奥会,三人在同一看台上观看花样滑冰,座位号是连续的偶数,它们的和是比最大的数大18,其中爸爸的座位号最大,小丽的座位号最小,是( )。
A.12 B.10 C.8 D.6
4.下面各数中,同时是2、3、5的倍数的数是( )。
A.102 B.426 C.35 D.270
5.下面说法正确的是( )。
A.个位上是6的数一定是2和3的倍数。
B.因为5x6=30,所以30是倍数,5和6是因数。
C.凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的倍数一定是9的倍数。
D.三个连续的自然数中(0除外),一定有一个数是3的倍数。
6.既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数()。
A.100 B.105 C.120 D.135
7.下面都是自然数,“Δ”代表任意数,但所有的Δ表示同一个数,那么一定同时是2、3、5的倍数的数是( )。
A.△△0Δ0 B.Δ0Δ00 C.Δ0000 D.△△0△△
8.在四位数12口0的方框中填上一个数,使它能同时被2、3、5整除,最多有( )种填法。
A.4 B.3 C.2 D.1
三、仔细思考,准确回答。
1.按要求填数。
(1)既是2的倍数,又是3的倍数。
134□ 4□ 12□ 5□0
(2)既是3的倍数,又是5的倍数。
22□ 50□ 4□0 7□70
(3)既是2、5的倍数,又是3的倍数。
70□ 6□50 1□0 45□
四、把下面各数按要求填一填。
21 12 630 32 205 100 92 75
35 40 83 60 37 378 48 556
2 的倍数有:( );
3的倍数有:( );
5的倍数有:( );
2、3、5的倍数有:( )。
五、家庭数学小游戏。
0-9数字中,拿出几可以和“5”组成2的倍数;拿出几可以和“5”组成5的倍数?
六、活用知识,解决问题。
1,。有两包糖果,第一包有18颗糖,第二包有28颗糖,哪包糖可以平均分给3个小朋友且没有剩余?为什么?
2.学校大扫除,王老师让班里24名学生站成一排,从左到右报数:1、2、3······24。
(1).报的数是2的倍数的同学安排擦窗户和桌椅,擦窗户和桌椅的同学有多少名?
(2).余下学生中所报的数是3的倍数的同学安排搬桌椅,剩下的安排拖地。拖地的同学有多少名?