6.《秋天的雨》作业设计（含答案）

人教版三年级上册语文《秋天的雨》作业设计
一、填空题
1．看拼音，写词语
yào shi bīn fēn liáng
shuǎng bō luó
　 　 　 　 　 　 　 　
gōu
zhū lǎ ba fēng shōu yán rè
　 　 　 　 　 　 　 　
2．比一比，再组词。
趁　 　 缤　 　 银　 　 飘　 　 摘　 　
超　 　 滨　 　 根　 　 漂　 　 滴　 　
3．用“√”选择划线字正确的读音。
①小鸟扇 （shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔。
②爸爸手里拿着一把扇 （shān shàn）子。
③趁你没 （méi mò）留意，秋雨把秋天的大门打开了。
④雨太大了，路上的积水没 （méi mò）过了人们的膝盖。
4．给多音字拼音组词。
曲：qǔ 　 　 qū　 　
藏：cáng　 　 zàng　 　
乐：lè　 　 yuè　 　
5．在括号里填上恰当的词语。
　 的颜料 　 的枫叶 　 的海洋 　 　的菊花
　 　 的气味 　 的小喇叭 　 的衣裳 　 的歌
6．填写关联词语。
因为……所以……
虽然……但是…… 不但……而且……
①秋天的雨　 　有一盒五彩缤纷的颜料，　 　还藏着非常好闻的气味。
②　 　冬天就要来了，　 　杨树的叶子都掉了。
③　 　秋雨轻轻地来了，　 　没有一丝凉意。
7．照样子仿写词语。
①油亮亮：　 　 　 　　 　　
②好多好多：　 　 　 　　 　　
③舒舒服服：　 　 　 　　 　　
8．修辞手法我知道。
（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （ ）
（2）看，田野像金色的海洋。 （ ）
（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（ ）
（4）黄黄的叶子像一把把小扇子。 （ ）
9．根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。
①这篇课又是从　 　，　 ，　 这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了　 ，秋天的雨给果实带来了　 　，秋天的雨给小动物带来了　 　。
③读了课文，我认为秋天是一个　 　季节。如果我是秋雨，我准备给　 　带去　 　。
10．排列顺序，对号入座
（ ）A.河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。
（ ）B.春天到了，河里的冰雪融化了。
（ ）C.小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由地飞翔。
（ ）D.我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。
答案
1．钥匙 缤纷 凉爽 菠萝 勾住 喇叭 丰收 炎热
2．趁机 缤纷 银色 飘扬 采摘 超过 海滨 树根 漂流 水滴
3．shān；shàn；méi；mò
4．曲艺 弯曲 隐藏 宝藏 乐园 音乐
5．五彩缤纷 红红 金色 美丽 香甜 金色 油亮亮 欢乐
6．不但 而且 因为 所以 虽然 但是
7．沉甸甸 白花花 绿油油 乱哄哄 好香好香 好美好美 好甜好甜 好长好长 严严实实 来来往往 明明白白 开开心心（合理即可）
8．（1）拟人 （2）比喻 （3）拟人 （4）比喻
9．秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物 植物准备过冬 五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息 丰收的 过冬的小动物 过冬的粮食
10．BACD