人美版初中美术九年级下册第3课设计与生活课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 人美版初中美术九年级下册第3课设计与生活课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-02-20 20:01:54 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
九年级下册
第三课
设计与生活
一、分析设计是怎样创新性地解决生活中的问题的，认识什么是设计？
Eye Of The Storm
现代 钱轶冉
Sacco 20世纪 盖蒂鲍里尼 泰奥多 （意大利）
香料娃娃——胡椒罐 2009 桔思创意设计
左边这个椅子为什么要做成围合的结构？黄色木板上为什么会有对称的5个镂空部分？他的功能是什么？
可调节儿童椅 1957 克里斯汀·维德尔（丹麦）
设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。
创新是设计的灵魂。设计师通过发现生活中的问题，在形态与功能上创新性地解决问题，使我们的生活更加美好。
铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面发生了怎样的变化？说明了什么？
圆杆铅笔
带橡皮铅笔
六棱铅笔
自动铅笔
扁头考试自动铅笔
软体铅笔
铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面发生了怎样的变化？说明了什么？
二、设计与生活是怎样的关系
这种在结构上组合式的设计，可以把多个洗漱用品瓶收纳在一个圆柱形的瓶子里，既方便携带，又节省了空间。
旅行用品组合套装 现代
设计来源于生活。需 求是设计的源泉，设计正是通过设计功能来满足人们的需求。设计的根本目的是为生活服务，为人服务的。
（一）设计来源于生活又为生活服务
设计来源于生活
英国著名的物理学家、沃森.瓦特在此基础上发明了一种既能发射无线电波，又能接收反射装置，它能在很远的距离就探测到飞机的行动，这就是世界上第一台雷达。很巧的是，在生物界，蝙蝠一直就以这种雷达原理为生。
生活驱动设计
一款具有棱角的鼠标被应用到苹果，数年后微软推出了滚轮鼠标。近年来 ，鼠标已经进入无线时代，变得比以前更加方便。2010年，微软推出了易弯曲的Arc鼠标。这款鼠标闲置的时候可以平整摆放，用户需要使用的时候又能弯曲成适合你手掌的形状。
长信宫灯 汉代
煤油灯
PH系列灯
长信宫灯设计巧妙，宫女一手执灯，另一只手用以吸收油烟，既防止空气污染，又有审美价值。
煤油灯是电灯普及之前的主要照明工具，多用玻璃质材。灯头一侧有个调整灯芯旋钮，用来控制灯的亮度。
层层叠加的灯罩使所有光线都经过多次反射才达到工作面，照明均匀而柔和，避免了眩光对眼睛的刺激。
（二）设计让生活更美好
节能灯
节能灯只需耗费普通白炽灯用电量的1/4至1/5，从而可以节约大量的电能和费用，因此被称为节能灯。
从灯的演变，看设计发展对人们生活的改变——
PH系列灯的玻璃贝壳桌灯 保罗·汉宁森（丹麦）
多层的灯罩设计，避免了强光灼伤人眼，让照明均匀而柔和，使视觉感受舒适。
这款灯具设计体现了“以人为本”的设计核心。
设计是通过设计功能来满足人们的需求的。
把单人沙发和腿凳的构造与书架结合，创造出专门为读书行为设计的椅子，让人随手就可以取出自己想要阅读的书，方便惬意。
把超市小推车的结构改变成既能放货物又能供人乘坐，这样的设计更加人性化，使购物的经历更加愉快。
这些椅子的设计有什么特色？
思考：这些交通工具在设计上有什么共同之处？为什么这样设计？
流线型的设计能够减少高速运动时的风阻，所以被运用到交通工具的设计上，也体现了流行风格和时代感。
设计的根本目的就是：为生活服务，为人服务。
和谐号列车
AG600水陆两栖飞机
世界首颗量子科学实验卫星 “墨子号”
振华30世界上最大的起重船
三、优秀设计的原则
北盘江大桥
杭州湾跨海大桥
港珠澳大桥
苏州博物馆新馆
想一想：好的设计，它的评价标准是什么？
“闪烁着现代建筑光辉；扩大了的中国庭院，别具一格的苏州园林。”
——摘自《贝聿铭全集》
你能猜到这是什么吗？
木质项链？
U盘自发明以来就给人们的工作和学习带来了很多便利，它体积小、存储容量大、性能可靠，特别适合随身携带。在材料选用上具备防潮防磁、耐高低温等特性。为了方便人们随身携带，造型上也越来越多样化，既可以把它挂在胸前，也可以挂在钥匙串上，甚至放进钱包里。
实用功能为我们的生活提供便利，改善生活方式； 审美功能则使我们体验视觉的愉悦，获得审美享受。
四、讨论：说说自己用的U盘在设计上有哪些特色？
优秀设计原则：是实用功能和审美功能的完美统一。
实用功能：把U盘和瑞士军刀相结合，满足了多种使用需求。
人性化：U盘插口设计成伸缩式，不用再担心遗失U盘盖，上方还设计了悬挂搭扣，方便挂绳、携带，防止掉落遗失。
审美功能：U盘被设计成硅胶材质的自由女神像，底座就是U盘盖，具有很强的观赏性。
女 红
招贴
服装
中秋月饼
由精细传统手工刺绣品与红色的“女”组合在一起展现中国女性端庄秀美个性和生命的光彩。
由代表东西方的 两条腿组成一个 “人”字象征着东西方既相互独立又和谐相处共同走进新世界。
这身着装适合外出、休闲协调色的搭配给人以清新明快的视觉感受。
从外形、材料到色彩都透着丰收的喜悦和中秋节的喜庆凸显中国传统包装的特色。
思考与讨论：
1.请举一些身边的事例,说明设计是如何为生活服务的。
2.一个好的产品设计，除了满足人们的生活需求，还应考虑哪些因素？
参考灯的演变历程，说说书包经历了哪些发展过程？
包裹：用布简单进行捆扎，保护了被包装的物品。
手提包：提带的设计，方便了人们携带。
斜跨包：可以随身斜背在肩膀上，解放了双手。
双肩包：将书包的重量分担于双肩，缓解了单肩斜挎包带来的重量压力。
旅行箱式书包：底部的轱辘使书包可以像旅行箱一样提拉在手，即使放再多书也不怕沉，非常人性化。
实践活动：
1.参照上面的方法，重新填画出你需要的书包样式，并讲出设计的目的和创意。
作业主题：
1.在设计上要兼顾实用和美观的功能。
2.采取多种绘画表现形式，区别原有的表现风格。
作业要求：
2.任选设计题材，并讲出设计的目的和创意。
学生作品
课后请同学们继续关注生活中各种类型的设计，并结合自己的喜好，以“我眼中的现代设计”为题写一篇短文，并画一幅设计作品，在全班进行评选交流。
“想象力比知识来得更重要。”
——爱因斯坦
四、课外拓展
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
九年级下册
第三课
设计与生活
一、分析设计是怎样创新性地解决生活中的问题的，认识什么是设计？
Eye Of The Storm
现代 钱轶冉
Sacco 20世纪 盖蒂鲍里尼 泰奥多 （意大利）
香料娃娃——胡椒罐 2009 桔思创意设计
左边这个椅子为什么要做成围合的结构？黄色木板上为什么会有对称的5个镂空部分？他的功能是什么？
可调节儿童椅 1957 克里斯汀·维德尔（丹麦）
设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。
创新是设计的灵魂。设计师通过发现生活中的问题，在形态与功能上创新性地解决问题，使我们的生活更加美好。
铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面发生了怎样的变化？说明了什么？
圆杆铅笔
带橡皮铅笔
六棱铅笔
自动铅笔
扁头考试自动铅笔
软体铅笔
铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面发生了怎样的变化？说明了什么？
二、设计与生活是怎样的关系
这种在结构上组合式的设计，可以把多个洗漱用品瓶收纳在一个圆柱形的瓶子里，既方便携带，又节省了空间。
旅行用品组合套装 现代
设计来源于生活。需 求是设计的源泉，设计正是通过设计功能来满足人们的需求。设计的根本目的是为生活服务，为人服务的。
（一）设计来源于生活又为生活服务
设计来源于生活
英国著名的物理学家、沃森.瓦特在此基础上发明了一种既能发射无线电波，又能接收反射装置，它能在很远的距离就探测到飞机的行动，这就是世界上第一台雷达。很巧的是，在生物界，蝙蝠一直就以这种雷达原理为生。
生活驱动设计
一款具有棱角的鼠标被应用到苹果，数年后微软推出了滚轮鼠标。近年来 ，鼠标已经进入无线时代，变得比以前更加方便。2010年，微软推出了易弯曲的Arc鼠标。这款鼠标闲置的时候可以平整摆放，用户需要使用的时候又能弯曲成适合你手掌的形状。
长信宫灯 汉代
煤油灯
PH系列灯
长信宫灯设计巧妙，宫女一手执灯，另一只手用以吸收油烟，既防止空气污染，又有审美价值。
煤油灯是电灯普及之前的主要照明工具，多用玻璃质材。灯头一侧有个调整灯芯旋钮，用来控制灯的亮度。
层层叠加的灯罩使所有光线都经过多次反射才达到工作面，照明均匀而柔和，避免了眩光对眼睛的刺激。
（二）设计让生活更美好
节能灯
节能灯只需耗费普通白炽灯用电量的1/4至1/5，从而可以节约大量的电能和费用，因此被称为节能灯。
从灯的演变，看设计发展对人们生活的改变——
PH系列灯的玻璃贝壳桌灯 保罗·汉宁森（丹麦）
多层的灯罩设计，避免了强光灼伤人眼，让照明均匀而柔和，使视觉感受舒适。
这款灯具设计体现了“以人为本”的设计核心。
设计是通过设计功能来满足人们的需求的。
把单人沙发和腿凳的构造与书架结合，创造出专门为读书行为设计的椅子，让人随手就可以取出自己想要阅读的书，方便惬意。
把超市小推车的结构改变成既能放货物又能供人乘坐，这样的设计更加人性化，使购物的经历更加愉快。
这些椅子的设计有什么特色？
思考：这些交通工具在设计上有什么共同之处？为什么这样设计？
流线型的设计能够减少高速运动时的风阻，所以被运用到交通工具的设计上，也体现了流行风格和时代感。
设计的根本目的就是：为生活服务，为人服务。
和谐号列车
AG600水陆两栖飞机
世界首颗量子科学实验卫星 “墨子号”
振华30世界上最大的起重船
三、优秀设计的原则
北盘江大桥
杭州湾跨海大桥
港珠澳大桥
苏州博物馆新馆
想一想：好的设计，它的评价标准是什么？
“闪烁着现代建筑光辉；扩大了的中国庭院，别具一格的苏州园林。”
——摘自《贝聿铭全集》
你能猜到这是什么吗？
木质项链？
U盘自发明以来就给人们的工作和学习带来了很多便利，它体积小、存储容量大、性能可靠，特别适合随身携带。在材料选用上具备防潮防磁、耐高低温等特性。为了方便人们随身携带，造型上也越来越多样化，既可以把它挂在胸前，也可以挂在钥匙串上，甚至放进钱包里。
实用功能为我们的生活提供便利，改善生活方式； 审美功能则使我们体验视觉的愉悦，获得审美享受。
四、讨论：说说自己用的U盘在设计上有哪些特色？
优秀设计原则：是实用功能和审美功能的完美统一。
实用功能：把U盘和瑞士军刀相结合，满足了多种使用需求。
人性化：U盘插口设计成伸缩式，不用再担心遗失U盘盖，上方还设计了悬挂搭扣，方便挂绳、携带，防止掉落遗失。
审美功能：U盘被设计成硅胶材质的自由女神像，底座就是U盘盖，具有很强的观赏性。
女 红
招贴
服装
中秋月饼
由精细传统手工刺绣品与红色的“女”组合在一起展现中国女性端庄秀美个性和生命的光彩。
由代表东西方的 两条腿组成一个 “人”字象征着东西方既相互独立又和谐相处共同走进新世界。
这身着装适合外出、休闲协调色的搭配给人以清新明快的视觉感受。
从外形、材料到色彩都透着丰收的喜悦和中秋节的喜庆凸显中国传统包装的特色。
思考与讨论：
1.请举一些身边的事例,说明设计是如何为生活服务的。
2.一个好的产品设计，除了满足人们的生活需求，还应考虑哪些因素？
参考灯的演变历程，说说书包经历了哪些发展过程？
包裹：用布简单进行捆扎，保护了被包装的物品。
手提包：提带的设计，方便了人们携带。
斜跨包：可以随身斜背在肩膀上，解放了双手。
双肩包：将书包的重量分担于双肩，缓解了单肩斜挎包带来的重量压力。
旅行箱式书包：底部的轱辘使书包可以像旅行箱一样提拉在手，即使放再多书也不怕沉，非常人性化。
实践活动：
1.参照上面的方法，重新填画出你需要的书包样式，并讲出设计的目的和创意。
作业主题：
1.在设计上要兼顾实用和美观的功能。
2.采取多种绘画表现形式，区别原有的表现风格。
作业要求：
2.任选设计题材，并讲出设计的目的和创意。
学生作品
课后请同学们继续关注生活中各种类型的设计，并结合自己的喜好，以“我眼中的现代设计”为题写一篇短文，并画一幅设计作品，在全班进行评选交流。
“想象力比知识来得更重要。”
——爱因斯坦
四、课外拓展