统编版语文五年级下册第四单元 《语文园地四 词句段运用》小练笔指导 课件

(共16张PPT)
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课
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练
统编版五年级下册语文园地四词句段运用
本单元我们学习了《古诗三首》、《青山处处埋忠骨》、《军神》、《清贫》四篇课文，通过对课文的品读与分析文中人物的动作、语言、神态等描写，我们走进了人物的内心世界。
回顾方法
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
从这段话中对刘伯承紧紧抓住、使劲、抓破这一系列动作描写以及手背青筋暴起，汗如雨下两处神态描写可以看出刘伯承内心的镇定以及他坚强的意志。
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
从这句话对沃克医生惊呆的神态、大声嚷的语气和嚷叫的语言描写，我们能深深地感受到沃克医生对刘伯承发自肺腑的钦佩之情，同时也从侧面体现出的刘伯承伟大之处。
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
教学课件/毕业答辩/教师说课/论文答辩
我们可以通过多角度地写人物当时的表现，运用动作、语言、神态的描写，来表现人物的内心。
小结方法
读下面的句子，体会人物的内心。
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
这是对毛主席的动作描写,反映了毛主席在失去爱子后无比悲痛的心情。
（2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
通过对黄继光的语言、神态、动作描写，表现了黄继光不怕牺牲、英勇无畏的精神品质。
（3）将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
通过对将军动作、神态、语言描写，表现了将军对战士的关爱。
选择一种情景，体会人物的内心，再照样子写一写。
焦急
地等人
期待
落空
久别
重逢
运用方法
练笔
交流
任选一种情景，体会人物的内心，再从多种角度写一写人物当时的表现。
01
练笔
交流
任选一种情景，体会人物的内心，再从多种角度写一写人物当时的表现。
01
写完后，与同桌交流分享成果并互评互改。
02
焦急
地等人
烈日下，一个小男孩焦急地等待着……“妈妈怎么还不来接我呢？”小男孩皱着眉头，豆大的汗珠从他的额头上落了下来，很快汗水浸透了他的衣衫。对面的太阳早已长到了头顶上，炽热的光线更加猛烈地炙烤着他。那个小男孩儿心急如焚，不知是因为强烈的阳光，还是因为迟到的母亲。
语言
神态
心理
心理
表现人物内心的方法总结∶
1.他的面部表情是怎样的？眼神与平时一样吗？（神态描写）
2.他有哪些不寻常的举动？（动作描写）
3.他说了哪些话 说话时的语气是怎样的？（语言描写）
谢
观
看
谢