3 古诗三首 迢迢牵牛星 课件-

(共24张PPT)
3 古诗三首
第二课时 《迢迢牵牛星》
统编教材六年级下册第一单元
知识储备
图片来源：百度图片
图片来源：昵图网
浪漫星空，引人遐想。这些闪耀的星辰有着美丽的名字和动人的传说，其中就有《牛郎织女》。谁能简单复述一下我们五年级学过的这个民间故事？
相关介绍
《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑。这十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。
图片来源：当当网
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
tiáo
zhá
zhù
mò
zhuó
zhānɡ
yínɡ
qì
脉
mò（ ）
mài（ ）
脉脉含情
脉络
初读感知
图片来源：百度汉语
书写指导
初读感知
你发现这首诗最大的特点是什么了吗？
运用了大量的叠词。
千里迢迢 含情脉脉 风度翩翩 秋波盈盈
威风凛凛 生机勃勃 文质彬彬 硕果累累
拓展积累
你能说出一些含有叠词的四字词语吗？
想想我们在生活中使用叠词有什么好处？
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
圈出叠字词，反复读一读，体会这种修辞的妙处。
——这种两个相同的字重叠使用的现象，在修辞手法上称之为叠字，又称复字、重言。两字相叠称为单叠，四字相叠称为双叠。在古典诗词中，叠字的运用相当普遍。
品读感悟
迢迢：遥远，形容牵牛星、织女星非常遥远
皎皎：明亮，形容牵牛星、织女星非常明亮
纤纤：细长白皙，形容织女的手细长白皙
札札：拟声词，织女织布时发出的札札的声音
盈盈：清浅，形容银河清澈晶莹的样子
脉脉：含情凝视，形容织女想倾诉心声的样子
迢迢
皎皎
纤纤
札札
盈盈
脉脉
品读感悟
迢迢牵牛星
皎皎河汉女
纤纤擢素手
札札弄机杼
盈盈一水间
脉脉不得语
就是牵牛星非常非常遥远。
就是织女星非常非常皎洁。
就是织女的手非常非常纤细白皙。
就是说织女织布一刻都没有停。
就是银河看起来又清又浅。
牛郎织女相互注视的目光非常深情。
纤纤擢素手
札札弄机杼
盈盈一水间
脉脉不得语
品读感悟
品读感悟
札札，是织布机发出的声音；
皎皎，是星发出的光；
迢迢，是星的距离；
纤纤，是织女手的形态；
脉脉，是织女凝望的神情。
小结
品读感悟
札札，是织布机发出的声音；
皎皎，是星发出的光；
迢迢，是星的距离；
纤纤，是织女手的形态；
脉脉，是织女凝望的神情。
——这些叠字无论是描摹景物，还是刻画人物、描述情境，都能在反复涵泳中创设缠绵的情境。
品读感悟
札札，是织布机发出的声音；
皎皎，是星发出的光；
迢迢，是星的距离；
纤纤，是织女手的形态；
脉脉，是织女凝望的神情。
写景状物：生动形象，细致真切；感情表达：绵密曲折，深切感人；音韵表现：节律优美，意蕴悠长。
朗诵指导
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
研读探究
结合注释，说说这首诗的大概意思。
牵牛星和织女星都那么遥远，那么明亮。织女伸出细长而白皙的手 ，摆弄着织机忙着织布，发出札札的织布声。整日整夜地织，织女也织不出一段布，经常泪如雨下。银河看起来又清又浅，相隔又能有多远呢？可就是因为这一条银河，他们无法相见说话，只能彼此默默相望。
诗词大意
这首诗里，最让你难过的是哪一点？
牛郎和织女，一对夫妻，两个相爱的人，只是隔了一条清浅的银河，却不能见面，不能说话。
研读探究
因为不能见面，于是有了离愁，有了刻骨的思念，你从哪里看出织女的思念？
这个字让人感觉织女是随意地抚弄着机抒,心思不在织机上,因为她在想念牛郎呢。
从这个句子里看出想念,这么能织的人整天还织不成布来,可见心思并不在织布上。
这个句子让我想起了“涕泪满衣裳”，杜甫是喜极而泣，这里的织女是因为太想念了而伤心落泪。
研读探究
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
读读背背
课后延伸
你们觉得诗人为什么要写这样一首诗呢？难道他只是在感叹牛郎织女的境遇吗？
东汉末年，天下之乱。有兴趣的可以去了解一下“董卓之乱”历史事件。乱世最苦是百姓，战乱造成无数的家破人亡、妻离子散，生活中有了许许多多的“牛郎织女”，所以这首诗写了许许多多人的境遇，说出了许许多多人的心声。
运用刚刚学到的学习方法，拓展阅读《望织女》。
拓展阅读
望织女诗
南北朝 / 范云
盈盈一水边，夜夜空自怜。
不辞精卫苦，河流未可填。
寸情百重结，一心万处悬。
愿作双青鸟，共舒明镜前。
拓展阅读
运用刚刚学到的学习方法，拓展阅读《望织女》。
1.在读通、读顺古诗的基础上，借助注释、译文理解古诗的意思。
2.默读并体会古诗表达了怎样的情感，想想它与《迢迢牵牛星》有什么相似之处。
3. 结合自己的理解与体会，有感情地朗读、背诵古诗。
随堂练习
A
一、下面加点字的读音有误的是（ ）。
A.韩翃（xǔ） 皎洁（jiǎo） 脉脉（mài）
B.札札（zhá）盈盈（yínɡ） 迢迢（tiáo）
C.栖息（qī） 机杼（zhù） 纤纤（xiān）
·
·
·
·
·
·
·
·
·
二、根据课文内容填空，你还能说出类似的词语吗？
______牵牛星，______河汉女。
______擢素手，______弄机杼。
______一水间，______不得语。
迢迢
皎皎
纤纤
札札
盈盈
脉脉
随堂练习
千里迢迢 含情脉脉 风度翩翩 秋波盈盈
威风凛凛 生机勃勃 文质彬彬 硕果累累