3 口算整十、整百、整千数除以一位数（丰收了）（课件）北师大版三年级上册数学(共15张PPT)

(共15张PPT)
3 口算整十、整百、整千数除以一位数（丰收了）
第四单元 乘与除
1.探索并学会整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，并能正确地进行口算。
2.结合具体情境，在解决具体问题的过程中发展提出问题和解决问题的意识和能力。
3.经历与他人交流计算方法的过程，能认真地倾听与质疑，不断反思自己的思维历程，养成良好的学习习惯。
1.口算。
35÷5＝7 20÷4＝5 18÷3＝6
40÷8＝5 60÷3＝20 48÷8＝6
300÷6＝50 270÷3＝90 30÷3＝10
7
5
6
5
20
6
50
90
10
54÷6＝9 210÷7＝30 720÷8＝90
9
30
90
2.60里面有几个十？800里面有几个一百？240里面有几个十？
60里面有6个十，800里面有8个一百，240里面有24个十。
3.学校新进了9捆跳绳，每捆10根，要平均分给3个班，每个班能分得( 3 )捆，是( 30 )根。
3
30
通过情景导入激发学生的兴趣，让学生通过自己的努力为后面的学习做充分的准备。
任务驱动
观察课本“丰收了”的主题图，完成下列问题。
1.认真看图，你找到了哪些数学信息？
两只小白兔分胡萝卜，每捆10根，正好60根。
2.平均每只小白兔能得到多少根胡萝卜？用什么方法计算？列出算式。
用除法计算。
列式:60÷2
3.讨论“60÷2”的计算方法。
方法一:拿出6捆小棒，分一分。6个十÷2＝3个十。
方法二:先想6÷2＝3，再想60÷2＝30。
方法三:先想30×2＝60，再想60÷2＝30。
4.尝试计算“600÷2”和“6000÷2”。
600÷2＝300
6000÷2＝3000
5.完成课本山羊伯伯运白菜的问题。
160÷8＝20
方法一:160里有16个10，16个十÷8＝2个十。
方法二:20×8＝160　160÷8＝20
6.尝试计算，并说说你的想法。
420÷6＝70 560÷8＝70
400÷5＝80 200÷ 4＝50
想法略。
7.独立完成“算一算”，你发现了什么？
在除法算式里(被除数、除数均不为0)，除数不变，被除数越大，商越大。
70
70
80
50
一、用画表格的方式计算。
210÷7＝ 40÷2＝20 60×4＝240
表格略
300÷5＝60 280÷4 ＝70 150÷3＝50
810÷9＝90 1000÷ 5＝200 120÷4＝30
360÷6＝60 540÷6 ＝90 50×8＝400
30
20
240
60
70
50
90
200
30
60
90
400
二、下面的计算对吗？不对的请改正过来。
350÷7＝5 × 改正:350÷7＝50
400÷8＝550
×
×
改正: 400÷8＝50
改正:350÷7＝50
三、解决问题。
1.王老师准备将240本练习本发给学生们，每名学生可以得到3本，这些练习本可以发给多少名学生？
240÷3＝80(名)
答:这些练习本可以发给80名学生。
2.一套儿童拼接地垫原价110元，优惠后每套比原来便宜多少元？
110－210÷3＝40(元)
答:优惠后每套比原来便宜40元。
3.琪琪喜欢书法，她从星期一到星期五计划写220个汉字，到星期三已经写了120个。余下的几天平均每天要写多少个汉字？
(220－120)÷2＝50(个)
答:余下的几天平均每天要写50个汉字。
4.一只东北虎重250千克，它的体重是一只鸵鸟的5倍，这只鸵鸟的体重是多少千克？
250÷5＝50(千克)
答:这只鸵鸟的体重是50千克。
END
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