北师大版三年级上册数学4.4 口算两位数除以一位数（植树）（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
4 口算两位数除以一位数（植树）
第四单元 乘与除
1.探索并掌握两位数除以一位数的口算方法。
2.结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。
3.能多角度思考问题，培养思维的灵活性及与人合作交流的意识。
1.口算。
200÷4＝50 60÷3＝20
140÷7＝20 420÷ 6＝70
400÷2＝200 180÷6＝30
540÷9＝60 640÷8＝80
50
20
20
70
200
30
60
80
2.填一填。
69里面有( 6 )个十和( 9 )个一。
25里面有( 2 )个十和( 5 )个一。
66里面有( 6 )个十和( 6 )个一。
34里面有( 3 )个十和( 4 )个一。
6
9
2
5
6
6
3
4
3.老师买了36支笔，想要平均分给4个组，每个组可以领到多少支笔？
36÷4＝9(支)
答:每个组可以领到9支笔。
让学生通过解决实际问题来学习计算，在利用计算去解决实际问题时采用讨论等方式学习新的内容，实现学生学习的自主性。
任务驱动
观察课本“植树”的主题图，完成下列问题。
1.认真看图，你找到了哪些数学信息？
可以让学生自由发言，说说自己找到的数学信息，并且有方向地选择有用的信息。
一共有36棵树苗，一共有3个班。
2.求平均每班分到多少棵树苗用什么方法计算？列出算式。
用除法计算。
列式:36÷3
3.讨论“36÷3”的计算方法。
方法一:做除想乘。先想12×3＝36，再想36÷3＝12。
方法二:把36看成30＋6，30÷3＝10，6÷3＝2，10＋2＝12。
方法三:用分小棒的方法。
4.尝试计算48÷4，你用的是哪种方法？分享一下。
略。
5.完成“算一算”，你发现了什么？
除数不变，被除数每增加一个与除数相同的数，商就增加1。
6.尝试用自己的发现计算52÷4。
重点引导学生用5除以4商1余1，余的1在十位上，就是一个十，与个位的2合成12，12÷4＝3，结果为10＋3＝13。
一、填一填。
小猪吃苹果。
69÷3＝ ÷3＋ ÷3＝ ＋ ＝ 23
60
9
20
3
23
46÷2＝ ÷2＋ ÷2＝ ＋ ＝ 23
40
6
20
3
23
二、直接写出得数。
66÷3＝22 77÷7＝11 84÷4＝21 96÷3＝32
24÷2＝12 64÷2＝32 88÷2＝44 36÷3＝12
22
11
21
32
12
32
44
12
三、脱式计算。
69÷3×4 120＋180÷6 550－50÷5
88－(80÷8) (78＋72)÷5 268－68÷2
＝88－10 ＝150÷5 ＝268－34
＝23×4
＝92
＝120＋30
＝150
＝550－10
＝540
＝88－10
＝78
＝150÷5
＝30
＝268－34
＝234
四、解决问题。
1.(1)一个旅行包的价钱是一本书的多少倍？
55÷5＝11
答:一个旅行包的价钱是一本书的11倍。
(2)一本书比一个旅行包便宜多少元？
55－5＝50(元)
答:一本书比一个旅行包便宜50元。
2.
　 　
跳绳:8元 书包:48元 笔记本:4元
(1)一个书包的价钱是一本笔记本的多少倍？
48÷4＝12
答:一个书包的价钱是一本笔记本的12倍。
(2)小丽买一种商品，付了100元，找回12元。她可能买的是什么？买了多少件？
100－12＝88(元)　88÷8＝11(根)　88÷4＝22(本)
答:她可能买了11根跳绳或22本笔记本。
END
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