6 运用连乘解决问题（买矿泉水）（课件）三年级上册数学北师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
6 运用连乘解决问题（买矿泉水）
第六单元 乘法
1.理解连乘算式题的运算顺序，能正确计算。
2.体验数学生成的科学性和使用的便捷性，感受利用数学在生活中解决实际问题的乐趣。
3.结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。
1.找邻居。
39　41　52　48　63　59　17　22
接近20的数:( 22、17 )；
接近40的数( 39、41 )；
接近50的数:( 52、48 )；
接近60的数( 59、63 )。
22、17
39、41
52、48
59、63
2.算一算。
170×4＝680 280×7＝1960
305×2＝610 704× 6＝4224
680
1960
610
4224
创设学生熟悉的情境，提出数学问题，并尝试解决。教师引导学生掌握一定的估算策略，总结估算的方法。
任务驱动
观察课本“买矿泉水”的主题图，尝试回答下面的问题。
1.从这幅图中你获得了哪些数学信息？
每箱矿泉水24瓶，每瓶3元。要买2箱矿泉水。
2.估一估，150元够吗？
方法一:24×2＜50　50×3＝150　150元够了。
方法二:24×3＜75　75×2＝150　150元够了。
3.张老师买矿泉水共花多少元？列出算式并说一说你是怎么想的。
①24×3×2 (或分步式)。先求出1箱多少钱，再求2箱多少钱。
②24×2×3(或分步式)。先求出2箱有多少瓶矿泉水，再求一共花了多少钱。
4.计算你列出的算式。
①24×3×2
＝72×2
＝144
5.像上面的连乘算式，你知道这样的算式的运算顺序吗？
像这样的连乘算式，属于同级运算，按照从左往右的顺序计算。
②24×2×3
＝48×3
＝144
6.独立完成例题下面的习题。
(1)35×3×2＝210(本)　答:一共能放210本书。
(2)12×4×2＝96(块)　答:一共有96块积木。
(3)45×5×2＝450(只)　答:鹅有450只。
一、脱式计算。
4×27×5 　　　　4×7×25　　　　18×6×4
5×12×4 (78＋62)×4 201×6＋35
＝108×5
＝540
＝28×25
＝700
＝108×4
＝432
＝60×4
＝240
＝140×4
＝560
＝1206＋35
＝1241
二、解决问题。
1.一个小区有8幢楼房，每幢楼有6个单元，每个单元有30户人家。这个小区一共有多少户人家？
8×6×30＝1440(户)
答:这个小区一共有1440户人家。
2.小明家距学校508米，小明一天要往返两次，他一天一共要走多少米？
508×2×2＝2032(米)
答:他一天一共要走2032米。
3.李阿姨带了900元。
(1)买了4台学习机，还剩多少元？
900－105×4＝480(元)
答:还剩480元。
(2)她还想买3盏台灯和2个水壶，钱够吗？
76×3＋88×2＝404(元)
480＞404
答:钱够。
4.应全面防疫要求，学校为三(1)班准备了10箱儿童口罩，每箱4盒，每盒有8个。学校一共为三(1)班准备了多少个儿童口罩？
8×4×10＝320(个)
答:学校一共为三(1)班准备了320个儿童口罩。
5.早上天天打开一瓶牛奶，给妈妈倒了一半，又给自己倒了剩下牛奶的一半，这时瓶中还剩125毫升牛奶。这瓶牛奶原来有多少毫升？( 综合类作业)
125×2×2＝500(毫升)
答:这瓶牛奶原来有500毫升。
END
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