1 校园中的测量 课件（14张PPT）三年级上册数学 北师大版

(共14张PPT)
1 校园中的测量
数学好玩
1.经历完整的测量过程，能够合理地选择常用的测量工具和测量方法，解决现实生活中简单的测量问题。
2.在完成测量活动任务的过程中，学会与他人分工合作，积极参与测量活动，获得测量的实际经验。
3.在回顾、反思、交流的过程中，初步体验全面的活动过程，对活动过程进行合理评价，了解评价方法，逐步培养自我反思的习惯。
课前到操场上进行观察，选择好适合自己的测量对象，并思考如何展开测量活动。
合理即可。
将同学们分好小组，开展合理有序的测量活动。
任务驱动一
活动内容:测量学校操场的一圈有多长。
活动准备:
1.准备物品:卷尺、竹竿、记录本和笔。
2.确定小组成员和分工:每组4名同学，其中有1名记录员。
活动步骤:
(一)用竹竿测量
1.先用卷尺测量竹竿的长度。
2.再用竹竿测量操场一圈的长度。竹竿测量时要注意什么？
测量的时候要注意每次移动竹竿时要做好标记，一定要对准标记继续向下测量，以减少误差。
3.利用竹竿数计算操场的长度。
4.整理活动记录表。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
(二)用步测量
1.先用卷尺测量一步的长度。
2.再用步测量操场一圈的长度。用步测量时要注意什么？
走的时候要注意每步步幅的大小要尽量与测量的那一步的幅度保持一致。
3.利用步数计算操场的长度。
4.整理活动记录表。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
任务驱动二
活动内容:测量小树大约有多高。
活动准备:
1.准备物品:卷尺、记录本和笔。
2.确定小组成员及分工:每组4名同学，其中有1名记录员。
3.算出小树的高度。
4.整理活动记录表。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
活动步骤:
1.先用卷尺测量一名小朋友的身高。
2.再估计小树有几个这名小朋友的身高。
任务驱动三
活动内容:沙坑的长是多少。
活动准备:
1.准备物品:卷尺、记录本和笔。
2.确定小组成员及分工:每组3名同学，其中有1名记录员。
活动步骤:
1.把卷尺的“0”刻度和沙坑的一端对齐。
2.沙坑另一端对准的刻度就是沙坑的长度。
3.整理活动记录表。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
从这三个测量活动中，你发现了什么吗？
地面上一定范围内的直线距离可以直接用卷尺来测量。
解决问题。
测量从家到学校的距离，完成测量单。( 实践类作业)
家到学校的距离测量单
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
略。
END
感谢观看 下节课再会