(共13张PPT)
3 小数不进位加法和不退位减法(存零用钱)
第八单元 认识小数
1.结合“存零用钱”的问题情境,探索小数加减法(没有进位或退位)的算理和算法。
2.能用小数加减法解决一些简单的实际问题。
3.在探索与交流的过程中,感受数学与现实生活的密切联系。
列竖式计算。
115+32=147 299-147=152
竖式略
147
152
引导学生说明算理,理解不同的方法。
任务驱动
观察课本“存零用钱”的主题图,回答下列问题。
月份 存钱数
1 11.5元
2 3.2元
1.请你提一个用加法计算的问题。
淘气两个月一共存了多少零用钱?
2.列出算式并想办法算出结果。
11.5+3.2=14.7(元)。
方法一:转化成复名数,即几元几角。
方法二:转化成整角数计算。
方法三:列竖式计算。
引导学生理解算理,掌握算法。
3.淘气要买一个29.9元的书包送给灾区的小朋友,他至少还要再存多少元?
29.9-14.7=15.2(元)
4.在列竖式计算小数加减法时,小数点为什么要对齐?
小数点对齐,就是把相同数位对齐。
一、计算。
3.2+1.5=4.7
4.7
10.7-0.2=10.5
10.5
0.4+0.5=0.9
0.9
12.3+5.6=17.9
17.9
二、列式计算。
1.比3.3大5.4的数是多少?
3.3+5.4=8.7
2.比9.8小7.6的数是多少?
9.8-7.6=2.2
三、解决问题。
1.两个人差的钱合在一起正好可以买一个悠悠球,这个悠悠球多少元?
6.3+12.4=18.7(元)
答:这个悠悠球18.7元。
2.买笔。
钢笔6.50元/支 蜡笔3.20元/支 铅笔2.30元/支
(1)用10元买2支不同的笔,可以怎样买?分别需要多少元?(写两种)
6.5+3.2=9.7(元) 2.3+3.2=5.5(元)
答:买一支钢笔和一支蜡笔要9.7元,买一支蜡笔和一支铅笔要5.5元。 (答案不唯一)
(2)三种笔各买1支,12元够吗?
6.5+3.2+2.3=12(元) 12元=12元
答:够。
END
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