(共14张PPT)
4 小数进位加法和退位减法(寄书)
第八单元 认识小数
1.结合具体情境,探索并体会一位小数进位加法和退位减法的计算方法,能正确进行计算。
2.在运用小数加减法解决实际问题的过程中,进一步提高解决问题的能力。
3.逐步养成独立思考、认真计算、善于反思的学习习惯。
1.填一填。
4元8角=( 4.8 )元
12元6角=( 12.6 )元
7.4元=( 7 )元( 4 )角=( 74 )角
4.8
12.6
7
4
74
14.3元=( 14 )元( 3 )角=( 143 )角
14
3
143
2.计算。
3.6+6.2=9.8 6.8-5.1=1.7
10.7+2.2=12.9 17.8- 0.4=17.4
12.6-7.5=5.1 2.8+14.5=17.3
20.5-7.6=12.9 25-7.2=17.8
9.8
1.7
12.9
17.4
5.1
17.3
12.9
17.8
注意引导学生发现小数加减法和整数加减法的异同之处。
任务驱动
观察课本“寄书”的主题图,回答下列问题。
1.请根据获得的信息,估一估大约需要多少元。
方法一:1.6>1,12.8>12,1.6+12.8>13。需要的钱比13元多。
方法二:1.6<2,12.8<13,1.6+12.8<15。需要的钱比15元少。
有关付钱的问题,要估大不估小。
2.请你算一算:妙想一共要付多少元?
方法一:转化成几元几角。
方法二:转化成角计算。
方法三:列竖式计算(注意小数点要对齐,哪一位上的数相加满十,都要向前一位进1)。
1.6+12.8=14.4(元)
3.尝试练习。妙想付了15元,应找回多少元?
15-14.4=0.6(元)
为了计算简便,可以把整数转化成小数再进行竖式计算。
一、用竖式计算。
22.8+2.5=25.3 26.4-4.7=21.7
竖式略
25.3
21.7
二、对的画“√”,错的画“×”并改正。
10.1
- 6.3
4.7
( × )
×
31.5
+ 4.5
35.0
( × )
×
18.8
- 8
18.0
( × )
改正略
×
三、解决问题。
1.买一件上衣用了36.5元,比买一条裤子多用8.2元,买一套衣服共用多少元?
36.5-8.2=28.3(元)
36.5+28.3=64.8(元)
答:买一套衣服共用64.8元。
2.一条绳子剪去4.6米,还剩12.56米,这条绳子原来长多少米?
4.6+12.56=17.16(米)
答:这条绳子原来长17.16米。
3.“双十一”快到了,东东要买一盒积木,他集得2.3元“双十一”购物红包,并领取了一张店铺优惠券,优惠券的减免金额比红包多4.2元,他买这盒积木一共可以少支付多少元?( 综合类作业)
2.3+4.2+2.3=8.8(元)
答:他买这盒积木一共可以少支付8.8元。
END
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