部编版语文三年级上册语文园地三 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
统编教材三年级上册第三单元
语文园地三
交流平台
去年的树
那一定会很好
在牛肚子里旅行
一块奶酪
童话
童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
交流平台
在名人的眼中，童话是什么？
童话不只是儿童们享用的食品。（列宁）
人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。（安徒生）
以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。（周作人评《安徒生童话》）
名人眼中的童话
在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。
伸—申 界—介 棕—宗
忆—乙 招—召 教—孝
识字加油站
看谁读得准
shēn
jiè
zōng
yǐ
zhào
xiào
（申请）
（介绍）
（祖宗）
（乙方）
（召开）
（孝顺）
shào
形声字
乙 召 孝
申 介
形声字
形声字一般由两部分组成，其中，一部分表示字义，一部分表示字音。
伸—申 界—介 棕—宗
忆—乙 招—召 教—孝
看谁眼睛亮
shēn
jiè
zōng
yǐ
zhào
xiào
（申请）
（介绍）
shào
（祖宗）
（乙方）
（召开）
（孝顺）
识字加油站
形声字
有些形声字的读音和声旁一样。
有些形声字的读音和声旁不一样，但很相似。
燃—然 rán （自然）斧—父 fù （父母）
锯—居 jū （居然）
眯—米 mǐ （米饭）
跺—朵 duǒ （花朵）
你能再说出几个形声字吗？
字句段运用
咬 叼 嚼
咽 啃
吞 含
词句段运用
读一读，跟同学交流你的发现。
叫 喊 嚷
吼 吵
啼 唤
口
啪 哗 吱 嗡
嘟 呜 喃
跟吃东西有关
跟说话有关
都是用来形容声音的拟声词
“口”的字都跟嘴巴有关。
他 你 们
伙 伴
仔 伯
词句段运用
头脑风暴
伐 住 仰
伤 偷
伏 倒
优 俊 俏
傲 傻
亻
跟人的称呼有关
跟人的动作状态有关
都是用来形容人的形容词
“亻”的字都跟人有关。
我给句子来看病
李老师以经走了。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
以
穿着
帽
西瓜
、
子
词句段运用
已
戴着
小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。
花园里种着各种各样的花，有月季、番茄、玫瑰和牡丹。
花园里有一群勤劳的小密蜂。
请你用这些修改符号，给句子治病！
蜜
跳起了
谚语我会读
道理
日积月累
灯/不拨/不亮，理/不辩/不明。
有理/走遍天下，无理/寸步难行。
一时强弱/在于力，万古胜负/在于理。
biàn
cùn
ruò
fù
灯不拨不亮，理不辨不明。
点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。
有理走遍天下，无理寸步难行。
无论做什么事，都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。
谚语我会用
情境一：我们学习了一篇新课文，对于里面的某些问题，大家有不同的观点，老师想让你组织大家进行一次交流会，你可以在开场白中用上这句话： 。
情境二：小明和同学因为小矛盾闹得不可开交，小明觉得自己有理，却不被理解，感到很冤枉，你可以这样劝慰他： 。
情境三：你的朋友做事有点我行我素，不讲情理，你希望他以后能有所改变，可以这样劝诫： 。
灯不拨不亮，理不辩不明
一时强弱在于力，万古胜负在于理
有理走遍天下，无理寸步难行
日积月累
谚语我会背
灯不拨不亮，（ ）。
有理（ ），无理（ ）。
一时（ ）在于力，（ ）胜负在于（ ）。
理不辩不明
走遍天下
寸步难行
强弱
万古
理
日积月累
天下之事，理胜力为常，力胜理为变。
宁输拳头不输理。
与“道理”相关的名言警句
田坎服水，道理服人。
厚云才能将大雨，有理才能说服人。
以理服人心服，以力服人身服。
有理不怕势来压。