第4课《藏戏》课时练习题（含答案）

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部编版六年级语文下册第4课《藏戏》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音，写汉字。
tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zī

yā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì

2．与“随心所欲”意义相近但感彩不同的一项是（ ）
A．得心应手 B．从心所欲 C．为所欲为 D．力所能及
3．在藏戏里，绿色的面具代表（ ）
A．柔顺 B．恐怖 C．敦厚 D．威严
4．读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（ ）
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，（ ）；旋风一样，（ ）；乱蛙一样，（ ）；火花一样，（ ）；斗虎一样，（ ）。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ①是蹦跳的脚步 ②是飞扬的流苏 ③是强健的风姿 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁
A．④①②⑤③ B．④②①③⑤ C．①④②⑤③ D．④②①⑤③
5．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
6．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．彩绘 寺院 胡涂 B．倾覆 宴会 解除
C．辟静 寄托 剥削 D．严竣 防御 依偎
7．比一比，再组词。
施________ 缰________ 杞________ 幕________ 券________
拖________ 疆________ 妃________ 慕________ 卷________
8．对号入座，在括号里填上合适的答案
“善”在词典中的解释：A．善行，善事 B．交好，和好 C．熟悉
D．高明的 E．长于 F．容易，易于 G．办好，弄好
能歌善舞 ________ 行善________ 面善________
善始善终 ________ 善变________ 善策________
“毫”在字典中的解释：A．细毛 B．指毛笔 C．称上的提绳 D．数量极少，一点
毫不稀奇________ 明察秋毫________ 头毫________ 挥毫________
9．选词填空。
剧烈　猛烈　强烈
（1）我的心( )地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（2）后续部队遭到敌人炮火的( )阻击，在黑暗里找不到突破口。
（3）晚上，我走在公路上，突然，一道( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
10．按要求写句子。
（1）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥土地。（用加点的词语造句）
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（2）故事读完后，大家热闹地鼓掌。（修改病句）
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（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（仿照此句修辞手法造句）
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二、阅读提升
（一）课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
11．根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？
（1）半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是_________的面具。
（2）用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是_________的面具。
（3）青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是_________的面具。
12．在藏戏里，唐东杰布的面具是什么样的？
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13．唐东杰布的面具为什么是白色的？
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（二）课外阅读。
秦腔（节选）
贾平凹
对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命。外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是：唱得有劲。说得直率的是：大喊大叫。但是，几百年来，秦腔却没有被淘汰，被沉沦，这使多少人大惑而不得其解。其解是有的，就在陕西这块土地上。
如果是一个南方人，坐车麦轰隆隆往北走，渡过黄河，进入秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原；（辽 廖）阔的地平线上，一处一处用木橡夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，技干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统！再去接触一下秦人吧，活脱脱的一群秦始皇兵马（俑 涌）的复出：高个浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁（ jīn jìn）又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷（ guǎng kuàng）而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！
农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下 ；秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的国乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，要和”“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素
14．在文中括号里选择正确的汉字或注音，画“√”。
15．文章第一自然段中破折号的作用是（ ）
A．表示话题的转变。 B．用于引文后标明作者。 C．表示插说。
16．在文中用“﹏﹏﹏”画出有关陕西人外貌的描写。
17．读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素是哪些吗？请写下来。
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18．读文中画线的句子，试分析这句话在文中的作用。
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19．被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛？请说说你阅读选文后的理解。
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参考答案
1．脱缰 吞噬 俊俏 舞姿 压抑 恐怖 疲倦 演绎
2．C3．A4．D5．B6．B
7． 实施 缰绳 枸杞 开幕 入场券 拖鞋 边疆 嫔妃 羡慕 试卷
8． E A C G F D D A C B
9． 剧烈 猛烈 强烈
10． 下课以后，有人在打扫卫生，有人在做作业，有人在思考题目。 故事读完后，大家热烈地鼓掌。 世界上还有哪几家里的电视用很多年也没有损害？
11． 巫女 村民老人 妖魔
12．面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
13．因为在传说中，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
14．辽 俑 jīn kuàng
15．C
16．高个浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。
17．秦腔、“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍。
18．内容上：作者用概括的语言传达出了秦地民众的生存状态；结构上：则起着承上启下的过渡作用。
19．因为秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣，是农民大苦中的大乐，是陕西人生命中五大要素之一。
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