16 太阳 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
太阳
部编版（五四制）五年级语文上册ppt
课文导读
猜谜语：
不是吃的，比吃的更重要；
不是穿的，比穿的更少不了；
眼睛能看见，手却摸不到；
实际上很大很大，看上去却很小很小。
没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
谜底：太阳
资料拓展
太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。
课堂目标
1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。（重点）
2.有感情地朗读课文，理清本文层次。（重点）
3.感受大自然的壮观，能边读边想象课文描写太阳的画面，弄清楚本文主要讲了一件什么事情，朗读感知说明文的特点。（难点）
字词学习
拍摄 养殖 木炭 疗伤 粮食 地区 杀菌 细菌
蔬菜 麻利 比较 预防 繁殖
抵抗 庄稼 兽类 存在 差不多
fán
zhí
shū
má
jiào
yù
shā
chà
d
Zhuāng jià
shòu
cún
shè
tàn
liáo
liáng
qū
jūn
段落分析
通读文章，文章大致分为几部分？每部分都讲了些什么？
部分 第一部分 第二部分 第三部分
段落
大意
1~3段
4~7段
8段
分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有关知识
讲人类和太阳的亲密关系
总结太阳的作用
赏析指导
感知说明文的特点
1.带着生字词语的拼音朗读课文，把句子读通顺，读准确。
2.想一想，初步感知：课文用什么说明方法讲了太阳的特点？
《太阳》一课运用的说明方法主要有以下几种：列数字、举 例子、作比较、打比方。
深入分析
本文综合利用举例子、列数字、作比较等多种说明方法，向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有关知识；接着讲了人类和太阳的密切关系；最后总结太阳的作用。
课文导读
1 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
2 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
3 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
4太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识介绍，起到一箭双雕作用。
列数字的方式写出了太阳与我们的距离很遥远。
作比较、举例子，说明太阳距地球的遥远
地球的体积与太阳的体积作比较，形象地说明了太阳大的特点。因为距离太远，所以看到的太阳小。
现象产生的原因，以及原因造成的结果
用打比方的说明方法，把太阳会发光、发热的特点表现出来
用列数字作比较的说明方法说明太阳温度高的特点
过渡句，承上启下。上面讲太阳的知识，下面讲太阳与人类的关系
课文导读
5 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。（段解：雨雪的形成与太阳的关系）
6 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
7 太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。（段解：太阳光的作用——杀菌）
8 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
举例子的方式讲解雨、雪的形成过程，说明太阳在自然界的作用
风的形成与太阳的关系
总述句，概括太阳的作用
这是全文的总结句。根据前面的内容，可以看出来，我们吃的、穿的，用的以及我们赖以生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
课文导读
第八段共有三句话。第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太阳的发光、发热有关，地球上的很多自然现象的形成离不开阳光，动物和植物的生长也离不开太阳，既然没有动植物，人也不能生存。第三句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的巨大作用。埋在地层底下变成的。
默读第八自然段，并深入分析
解问答疑
课文从哪些方面介绍了太阳？
课文从太阳距离地球远、体积大、温度高、与人类的关系密码这四个方面来介绍太阳的
解问答疑
太阳对人类的作用
太阳对人类的作用：（1）动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成都离不开太阳（2）有了太阳，才会有气象的变化（3）太阳光具有杀菌的作用可以预防疾病……一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可以的地球
课后作业
1.背诵喜欢的段落，和父母说出运用的说明方法。
2.假如你是太阳，你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢？例：开头可以这样写：“画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”你知道谜底是什么吗？没错，谜底就是一太阳……
3.小组讨论后拟出写作思路，回家后写一篇介绍物品的短文，到时候评比发奖。
同学们下课！