6.5摩擦力课件 （共17张PPT）2022-2023学年鲁科版（五四学制）八年级下册物理

(共17张PPT)
第五节 摩擦力
物理八年级下册第六单元《力和运动》
动手做一做
感受摩擦力
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
什么是摩擦力？
两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
思考：1：摩擦力产生的条件？
2：摩擦力的方向？
3：摩擦力的作用？
1：摩擦力产生的条件？
两个物体相互接触并挤压、发生相对运动或具有相对运动趋势
2：摩擦力的方向？
与接触面平行，与相对运动方向相反
滑动摩擦力的大小与什么有关？
猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. ……
猜想依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.
实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与：
接触面所受压力；
接触面粗糙程度；
物体运动的速度；
接触面面积的大小；
……
实验方法
控制变量法
弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、长木板、绒布、毛巾。
实验器材
实验设 计
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
实验结论
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与速度、接触面积无关。
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小
木板
如何探究滑动摩擦力和接触面积大小是否有关？
如何探究滑动摩擦力和物体与运动速度大小是否有关？
1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？
思考：
2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？
3、你能谈谈如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？
增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
你能举出更多的例子吗？
2、增大压力
鞋底的花纹
减小摩擦
增大摩擦的方法：
① 压力
② 接触面粗糙程度
增大
增大
减小摩擦的方法：
1、减小压力
2、减小接触面粗糙程度
3、用滚动代替滑动
4、使两个互相接触的表面分开
练习
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？
哪些摩擦要增大？
哪些摩擦要减小？
各用的什么方法？