第16课 冷战 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
雅尔塔会议上“三巨头”
1942年漫画《绞死希特勒》
古巴导弹危机
盟友
敌人
为何美苏友谊的小船说翻就翻呢？
第16课 冷战
第五单元：二战后的世界变化
一、何为冷战
二、为何冷战
三、冷战表现
四、冷战影响
一、何为冷战——含义
以美国为首的资本主义阵营
以苏联为首的社会主义阵营
冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙和竞争状态。
双方：以美、苏为首的两大集团
时间：二战后40多年间（1947—1991年）
方式：既非战争又非和平
状态：对峙和竞争
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
原来以欧洲为中心的国际关系，在二战后发生了变化
英
欧洲中心地位丧失
苏
美
二、为何冷战——原因
经济
工业产量占2/3
出口贸易占1/3
黄金储备占3/4
军队人数1200多万
国防预算超800亿美元
在全球有500多个军事基地
拥有
控制操纵联合国
原子弹
军事
政治
目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世界。
——胡佛
世界最强
世界最富
世界最优越
二、为何冷战——原因
1.二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家；称霸世界的欲望十分强烈。
苏联
苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
2.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
二、为何冷战——原因
“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的，苏联人民必须对战争有所准备。”
3.根本原因：美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
冷战实质：美苏两国对世界霸权的争夺
为什么采用冷战的形式
※苏、美势均力敌，且都拥有核武器，不敢贸然直接武装对抗。
※二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争。
什切青
的里雅斯特
丘吉尔认为，欧洲已经被一道“铁幕”分为两部分。“铁幕”以西是资本主义世界，“铁幕”以东是社会主义世界。
“铁幕演说”揭开了美苏冷战的序幕
（教材P75）
三、冷战表现
1.政治：1947年，杜鲁门主义的出台。
（1）希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。
（2）杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
指以美国为首的
资本主义世界
指以苏联为首的
社会主义国家
三、冷战表现
（1）希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。
（2）杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极
权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
从内容分析杜鲁门主义的实质是什么？
干涉别国内政
控制其他国家
遏制共产主义
实质：遏制苏联，称霸世界。
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？
标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战开始。
三、冷战表现
2.经济：1947年马歇尔计划（欧洲复兴计划）
美国应该尽力协助世界恢复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
—马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。
结合材料，思考：美国为什么如此慷慨？有何影响？
材料：“我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。”
——法国总理皮拉尔迪
目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度
（控制西欧，遏制苏联，称霸世界）
影响：援助西欧恢复经济，稳定了资本主义制度；
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。
3.军事：北约与华约的对峙
成立
总部
目的
规定
性质
1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”
比利时的布鲁塞尔
对抗苏联，称霸世界
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
是美国遏制苏联，称霸全球的军事政治集团。
北约标志
签订《北大西洋公约》
（1）建立北约组织
苏联对策
（2）建立华沙条约组织（华约）
时间
地点
国家
内容
1955年
波兰华沙
7个社会主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极格局最终形成。
美国
苏联
政治上
经济上
军事上
杜鲁门主义（1947.3）
马歇尔计划（1948.4）
北约成立（1949.9）
共产党与工人党情报局（1947.9）
经济互助委员会（1949.1）
华约成立（1955.5）
三、冷战表现
1.背景
四国分区占领德国示意图
德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。
对德国的分区占领依据哪一国际会议的内容？
雅尔塔会议
四、冷战的产物——德国分裂
2.“柏林危机”
1948年6月，“柏林危机”爆发。
“柏林危机”期间的空运
四、冷战的产物——德国分裂
（1）1949年9月，美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德"。
（2）1949年10月，苏占区成立德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。
3.德国分裂
柏林墙
阻碍了东、西柏林之间人们的交流
古巴导弹危机
1962年8月，苏联准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位，这很快被美国发现，美国总统肯尼迪宣布对古巴实行海上封锁，并要求苏联撤出所有导弹。战争一触即发。10月底，赫鲁晓夫被迫同意从古巴撤走苏联导弹，危机解除。
美国入侵越南
（1961—1973年）
苏联入侵阿富汗
（1979—1989年）
朝鲜战争
（1950—1953年）
局部热战
四、冷战的产物
20世纪80年代
美国“星球大战”计划。
阿波罗计划
进入太空第一人
加加林（苏）
美苏之间的军备竞赛：
积极影响：
消极影响：
1.避免了新的世界大战的爆发；
2.客观促进了科技的发展。
影响了世界和平稳定，导致了局部冲突和战争。
美苏冷战的启示：
②我们要反对霸权主义,维护世界和平。
①综合国力决定国际地位。
冷战的影响
美苏冷战局面的形成
序幕
开始标志
最终形成
结束
1946年
铁幕演说
1947年
杜鲁门主义
1949年、1955年
北约、华约成立
1991年
苏联解体
基本形成
1948年
德国分裂
课堂小结
区分两个概念的时间节点
冷战：1947年“杜鲁门主义”——1991年苏联解体
两极格局：1955年“华约”成立——1991年苏联解体
1.下列有关第二次世界大战后美国“冷战”政策的表述，正确的是（ ）
A.其实施时间主要在冬季 B.其手段是采取直接的武装侵略
C.其对象是欧洲资本主义国家 D.其途径是既非战争又非和平的敌对行动
D
当堂练习
2.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是（ ）
A.成立欧共体 B.成立华约组织
C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
D
3.1949年初，苏联在联合国大会发表声明：“美国正在以经济方式向东欧社会主义国家渗透，我们不得不采取必要的措施对其回击。“材料中”渗透”是指（ ）
A.马歇尔计划 B.关贸总协定
C.杜鲁门主义 D.北大西洋公约组织
A
4．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ）
A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平
C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
A
5．从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是 （ ）
A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台
C．北约和华约两大组织的建立 D．马歇尔计划的实施
C
6.冷战开始和结束的标志分别是（　　）
A.马歇尔计划的推行、苏联解体B.北约组织的建立、华约组织的建立
C.杜鲁门主义的出台、苏联解体D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军
C