部编版小学语文三年级下册第一单元常考易错检测卷-（含答案）

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第一单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音全都正确的一组，是（ ）。
A．贷款（dài） 投掷（zhèng） B．缭乱（niáo） 束缚（fù）
C．打捞（lāo） 救援（yuán） D．网络（luò） 资产（zhī）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．凑成 纤细 崇高 掠过 B．减少 仿拂 羽翼 伶俐
C．姿势 花辩 沾水 距离 D．偶尔 破列 聚拢 荡漾
3．下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A．添得/黄鹂/四五/声 B．竹外桃花/三两/枝
C．正/是河豚/欲上时 D．迟日/江山丽
4．想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）
A．春风花草香
B．惟有青青草色齐
C．草色遥看近却无
D．风吹草低见牛羊
5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的画家。
6．“小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到（ ）
A．小燕子动作敏捷 B．小燕子身体轻盈 C．小燕子飞行速度快 D．小燕子很调皮
二、填空题
7．给多音字注音并组词。
转____( )____( )
纤____( )____( )
杆____( )____( )
8．指出下面词语的近义词。
琢磨——( ) 灵敏——( ) 收拢——( )
秘密——( ) 可能——( ) 讨厌——( )
9．照样子填空。
例：（伶俐可爱）的小燕子
( )的尾巴 ( )的图画 ( )的天空
( )的春天 ( )的翅膀 ( )的图画
10．小朋友，描写春天的词语很多，你能把下面的词语补充完整吗？
万物( )( ) 百( )盛( )
柳( )花( ) 鸟( )花( )
( )紫( )红 莺( )燕( )
和( )细( ) 春光( )( )
11．指出下面句子中破折号的用法。
（1）今天好热啊！——你什么时候去上海？( )
（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。( )
（3）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙。( )
12．根据提示，填写本课所学的内容。
（1）《绝句》作者是___代诗人___，中诗人通过对____、____、____、燕子、鸳鸯等景物的描写，向人们展示了明媚绚丽的春景。
（2）《惠崇春江晚景 》的作者是___代诗人____在惠崇的画作《_____》上题写的一首诗。诗中静的景物有____、____、（江水）、____、____，动的景物有____、____，诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人____的思想感情。
（3）《三衢道中》的作者是___代诗人_____，描写的季节是____，表现了诗人________的心情。
三、语言表达
13．改写句子
（1）池塘里的荷叶又大又圆。（改为比喻句）
______________________________________________________________。
（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）
______________________________________________________________。
四、现代文阅读
阅读理解。
燕子（节选）
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
14．选文为我们描绘了一幅燕子（春归 飞行 休息）图。（选择正确的答案，打“√”）
15．“在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”的意思是（ ）
A．掠夺 B．贴近 C．轻轻擦过或拂过
16．从画波浪线的句子中，我们可以体会到燕子的飞行速度______。
17．选文中的加点字“沾”用得好，因为这个字突出了燕子飞行时动作____________的特点。
18．小燕子飞行的两种姿势是___________、___________。
19．读了这两段话，你从中体会到了什么？下列说法正确的是（ ）
A．我体会到小燕子飞得很高，偶尔才飞得很低。
B．这两段话能够让我感受到自由飞翔的小燕子给春天带来了勃勃生机。
阅读课文选段，完成练习。
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
20．用“√”给加点字选择正确的读音。
款款（kuǎn kǎn） 黑绸（cóu chóu） 膜翅（mé mó）
21．文中破折号的作用是（ ）
A．表示声音的延长 B．表示解释说明 C．表示话题的转变
22．把第3自然段中描写瓢虫外形的句子画上“ ”。
23．根据短文内容，填一填。
我知道右图中小昆虫的名字叫作_______，它是_______(益虫 害虫)。
北京人称它为“花大姐 ”，我猜是因为______________
五、书面表达
24．习作。
花儿在阳光下绽放，露出可爱的笑脸；小草在风中摇曳，摆弄优美的舞姿；大树在土中扎根，接受大雨的洗礼。植物无处不在，它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友，和我们一起相处、玩耍吗？观察身边的植物，写一写我们的植物朋友吧。
要求：1．写之前先仔细观察植物，看一看，摸一摸，闻一闻：
2．写的时候，把观察到的和感受到的写清楚；
3．题目自拟，不少于300字。
参考答案：
1．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是C项。
A．投掷zhèng——zhì。
B．缭乱niáo——liáo。
D．资产zhī——zī。
2．A
【详解】本题考查易错字。
B.仿拂——仿佛：指差不多，好像。
C.花辩——花瓣：是花中花冠的一个组成部分，也是花被的内部组成部分，还是花无性的一个组成部分。
D.破列——破例：指人做事突破常理突破常规。又指在一定情况下突破界限允许某人做事。
故选A。
3．D
【详解】本题考查诗句的朗读节奏划分。
A．出自宋代曾几的《三衢道中》，意思是：深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。应划分为：添得/黄鹂/四五声。
B．出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是：竹林外两三枝桃花初放。应划分为：竹外/桃花/三两枝。
C．出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是：而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。应划分为：正是/河豚/欲上时。
D．出自唐代杜甫的《绝句》，意思是：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。应划分为：迟日/江山丽。
故选D。
4．C
【详解】“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点是，小草具有刚刚从土里挤出来，还很脆嫩、短小、少的特点，还是一种淡淡的绿色，远看的时候还是绿绿的一片，而到了跟前却又是没有那么明显了。A项所写到的草，绿色太浓；B项的草已淹没马蹄，可见绿草如茵； C项的草远看绿色一片，近看才刚长出；D项风吹草低才能见到牛羊，可见草的长势茂盛。
5．B
【详解】此题考查修辞手法的掌握能力。A选项运用了拟人的修辞手法，把荷花当作人来写，从“一池的荷花都在舞蹈。”可以看出。C选项运用了拟人的修辞手法，把蔷薇当作人来写，从“蔷薇绽开了笑脸”可以看出。D选项比喻句，将大自然比喻成了一名画师。B选项没有运用修辞手法。
6．D
【详解】本题考查的是对语句中重点动词的分析和理解，这句话描写燕子在水面上飞的比较低时触到水面的情景，刻画了燕子的灵巧和轻盈，也写出了小燕子的动作敏捷和飞行速度快，尤其一个“沾”字更生动传神。但并不能从“沾”字体会到小燕子的调皮。
7． zhuǎn 转送 zhuàn 转圈 xiān 纤细 qiàn 纤夫 gǎn 笔杆 gān 电线杆
【详解】本题考查字音识记和组词。
转：［zhuǎn］（1）改换方向、位置、形势、情况等。组词：转身、转移、转换。（2）把一方的物品、信件、意见等传到另一方。组词：转达、转送、转交。
［zhuàn］（1）绕着某物移动；打转。组词：转圈。（2）绕一圈儿叫绕一转。
纤：［xiān］细小。组词：纤尘、纤毛、纤弱。
［qiàn］拉船用的绳子。组词：纤夫、纤绳、拉纤。
杆：［gǎn］（1）器物上像棍子的细长部分。组词：杆秤、笔杆。（2）量词。用于有杆的器物。组词：一杆枪。
［gān］较长的棍。组词：旗杆、杆子、电线杆。
8． 揣摩 敏捷 合拢 奥秘 也许 厌烦
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
9． 毛茸茸 精美 蔚蓝 美丽 宽大 清新
【详解】考查词语搭配。
要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
比如：蓬松的尾巴、妙趣横生的图画、蓝蓝的天空、生机勃勃的春天、强健的翅膀、五颜六色的图画
10． 复 苏 花 开 绿 红 语 香 万 千 歌 舞 风 雨 明 媚
【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
11． 表意思的转换、跳跃或转折。 表解释说明。 表声音的延长。
【详解】本题考查破折号的作用。破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列举或列举后的省略 ；用于副标题前。
（1）本题中破折号的作用是表示意思的转换、跳跃或转折。前后句子语意不同。
（2）本题中破折号的作用是表示解释说明。后面句子说明前面句子中“黑绸衬裙”是什么。
（3）本题中破折号的作用是表示声音的延长。延长“呜”的声音。
12． 唐 杜甫 江山 春风 花草 宋 苏轼 春江晚景 竹 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭 河豚 热爱春天 宋 曾几 初夏时 愉悦欣喜
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）唐代杜甫的《绝句》，全文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
参考译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
诗人通过对江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等景物的描写，向人们展示了明媚绚丽的春景。
（2）宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，全文：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
参考译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
此诗是宋代苏轼在惠崇的画作《春江晚景》上题写的一首诗。讲的是竹林外两三只桃花初开，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。表达了诗人苏轼对祖国大好河山的赞美和对绘画者高超的技艺的钦佩之情。
（3）宋代曾几的《三衢道中》，全文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
参考译文：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
13． 池塘里的荷叶又大又圓，像一个个碧绿的大圆盘。 夜晚，荷塘里的青蛙奏起了大合唱。
【详解】本题考查修辞。
（1）比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
例：池塘里的荷叶又大又圆，像张开了的伞。
（2）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
例：秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿。
14．飞行 15．C 16．快 17．轻快灵活 18． 斜飞 横掠 19．B
【解析】14．本题考查小标题概括。
阅读语段可知这两段描写的是燕子的飞行的姿态，因此选择燕子飞行图。
15．本题考查字词解释。
“横掠”常用来形容飞鸟或其他飞行物及光影等，意即“横向或斜向快速地掠过”。掠的意思是轻轻擦过或拂过。
16．本题考查句子理解。
观察画波浪线的句子，从“叽的一声”“这里的稻田”“那边的高柳下”可以体会到燕子飞行的速度快。
17．本题考查句子理解。
“沾”字写出了燕子的身体没有触到水面,只是偶尔碰了一下水面,可见燕子的轻盈灵巧。
18．本题考查课文内容理解。
从句子“斜飞于旷亮无比的天空”和“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”可知燕子飞行的两种姿势：斜飞和横掠。
19．本题考查课文内容理解。
这两段写出了小燕子飞行时快捷灵活的特点，也表现了小燕子自由自在的愉快心情，这些小燕子为春光平添了许多生趣。
因此选择B。
20．kuǎn chóu mó 21．B 22．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 23． 七星瓢虫 益虫 瓢虫不仅外形漂亮，而且举止端庄，很符合“花大姐”这个称呼。
【解析】20．本题考查字音辨析。
款款，拼音是kuǎn kuǎn，释义为忠实，诚恳；缓缓，慢慢。
黑绸，拼音是：hēi chóu，一种涂有薯莨汁液的平纹丝织品。
膜翅，拼音是mó chì，是昆虫纲中的一个目，
21．本题考查破折号用法。
这句话中的“黑绸衬裙”指的是膜翅，因此破折号表示解释说明，选择B。
22．本题选择寻找关键句子。
通读第三自然段，可知“瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。”是描写瓢虫外形的句子。
23．本题考查文章内容理解。
根据图片，可知小昆虫的名字是瓢虫，数一数小瓢虫背上的点，可知是七星瓢虫，七星瓢虫是益虫。根据句子“瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。”和“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”推测瓢虫被称为花大姐一是因为瓢虫外形漂亮，二是因为瓢虫举止端庄。
24．范文：
我的植物朋友
仙人拿是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手、手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人拿像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人拿还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻无私奏献的高贵品质却令人钦佩。
【详解】本题为自命题的状物作文，要求写一写自己喜欢或熟悉的一种植物。想想自己最喜观的一种植物是什么，你是否了解它的生长过程和生长特点，选择自己喜欢或熟悉的一种植物去写，也可先观察某种植物的生长过程，了解了之后，先为植物朋友做个记录卡，然后再写。
状物的文章要注意以下几点：
①要抓事物的特征写。所谓特征就是同其他事物有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；
②状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；
③状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象；
④状物要描写物体的大小、形状、颜色、质地，做到写什么，像什么。
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