8.4 力的作用是相互的课件(共27张PPT)2022-2023学年苏科版物理八年级下册

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名称 8.4 力的作用是相互的课件(共27张PPT)2022-2023学年苏科版物理八年级下册
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2023-02-21 08:38:12

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文档简介

(共27张PPT)
第八章 力
第四节 力的作用是相互的
苏科版 物理 八年级下册
1、力的作用是相互的
学习目标
1. 现象探究 物体在施力的同时也在受力.
(1)如图8-4-1 甲所示,用手指压铅笔笔尖,手指感到疼痛,说明手指对铅笔笔尖施力的同时,铅笔笔尖也对手指施力.
探究新知
新知 力的作用是相互的
(2)如图8-4-1 乙所示,小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上,让小华用力推小明,发现小明前进的同时,小华会后退,说明小华对小明施力的同时,小明也对小华施力.
(3)如图8-4-1 丙所示,将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近,至一定距离后释放,发现两个小车相向运动,说明磁体吸引铁块的同时,铁块也吸引磁体.
延伸拓展:
物体间相互作用的力又称为作用力和反作用力. 如果把其中一个力叫作用力, 那么另一个力就叫反作用力.
2. 力的作用是相互的
(1)一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力的作用,即物体间力的作用是相互的.
(2)一个物体是施力物体,同时也是受力物体. 如马拉车,马是施力物体,车是受力物体;同时车也拉马,此时车是施力物体,马是受力物体.
3. 相互作用力的关系
总结归纳:
一对相互作用力的关系可简记为:等大、反向、同线、异体、同性、同时.
(1)相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在相互作用的两个物体上.
(2)相互作用的两个力同时产生、同时消失,没有先后之分.
(3)相互作用的两个力的性质相同.
例 1
[ 中考·宜昌]下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A. 跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B. 铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C. 滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
D. 游泳运动员向后划水,身体前进
B
解题秘方:关键是判断物体运动状态的改变是否是由反作用力引起的.
解析:人向下踩踏跳板,跳板向上弹人,使人弹起;人向前推墙,墙向后推人,使人离开;人向后划水,水向前推人,使人前进,这些现象都是由于力的作用是相互的引起的.人向前投球,球向后推人,由于力的作用是相互的,人应向后倾倒,可见此时人向前倾倒不能用“力的作用是相互的”来解释.
方式技巧:
在“力的作用是相互的”相关现象中,相互作用的两物体总是表现为朝相反的方向运动,这一特征是判断相关现象是否利用了“力的作用是相互的”这一规律的重要依据.
四、力的作用是相互的
力的作用
是相互的
相互作用力的特点
应用
归纳新知
下面是小玲对力的一些认识,其中正确的是(  )
A.树上的苹果受重力而下落,地球没有移动是因为苹果对地球没有作用力
B.马拉车,车前进,说明马对车施加了力,马没有后退,说明车对马没有作用力
C.篮球撞击篮板,篮板受到篮球的作用力,同时篮球也受到篮板的作用力
D.磁体吸引铁块,铁块不会吸引磁体
1
C
课堂练习
手指
2
【盐城期中】如图所示,小明用力向下压铅笔笔尖时,对笔尖施力的物体是__________,同时手指也感到疼痛,对手指的施力物体是__________,这个现象说明____________________________.
笔尖
力的作用是相互的
3
相反
【2022·内江】如图所示,右边小船上的人用力撑开左边那一只小船,结果两只小船将向________(填“相同”或“相反”)方向移动,这说明力的作用是______________的.
相互
4
【中考·宜昌】下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是(  )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
B
5
向上
2022年2月27日,带着22颗卫星的“共享火箭”长征八号遥二运载火箭,在文昌航天发射场升空.这次发射创下中国航天一箭多星的最高纪录,也标志着文昌航天发射场商业航天发射首战告捷.在火箭点火后,火箭尾部向下喷火,使火箭受到________(填“向上”或“向下”)的推力处于升空状态,这说明力的作用是________的.
相互
6
向后运动
【中考·山西】通过银幕,看着航天员在失重状态下的太空中工作,的确是一件很酷的事情.假如你自己是在太空中工作的航天员,在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石,你用力向前将它推开……请你展开想象,你将会怎样?
答:______________,其原因是_________________.
力的作用是相互的
7
阅读短文,回答问题:
牛顿第三定律
观察和实验表明:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.
轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.摩托车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使摩托车前进.摩托车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,摩托车就不能前进.
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小________,方向________,作用在____________,这就是牛顿第三定律.
(2)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小________(填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
相等
相反
一条直线上
等于
(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是(   )
A.F1>F2 B.F1<F2
C.F1=F2 D.无法确定
C
(4)下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是(  )
A.划船时,船桨对水的力与水对船桨的力
B.汽车行驶时,车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力
C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
D
8
【2021·牡丹江】在航空领域,偶尔会发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(  )
A.小鸟受到的力大
B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机的受力一样大
D.主动撞击的一方产生的力大
C
9
一天,发生了两车相撞的交通事故.一名交警前来处理,说:“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?
答:________,这是因为物体间的相互作用力总是________产生的.
不能
同时