部编版2022-2023学年二年级下册语文第1课《神州谣》同步训练
一、基础与运用
1．看拼音写词语。
shén zhōu zhōng huá hǎi xiá mín zú
fèn fā qíng yì duì qí xiǎo dǎo
2．把下列词语补充完整。
华夏 炎 子 大地
繁荣 巍巍 民族
3．给下列加点字选择正确的读音。
元宵（xiāo xiào） 海峡（xiá jiá） 小巷（xiàng gǎng）
牛郎（láng ráng） 光荣（róu róng） 情谊（yí yì）
4．按要求写句子。
（1）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）
（2）蝴蝶在花丛中跳舞，（仿写拟人句）
5．我会连。
我神州 可入画 巍巍图强
山川美 珠峰耸 炎黄中华
黄河奔 称中华 繁荣子孙
长城长 长江涌 奋发昌盛
6．将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的
②好地方 真是 葡萄沟 一个
③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫
7．给下面的汉字选择正确的读音。
（1）神州（zhōu chuān） 六号飞船升入太空啦。
（2）珠峰（tēng fēng） 高耸（sǒng shōng） ，好像跟天连在了一起。
（3）我们为了祖国繁荣（róng rǒng） 而努力奋（fèn fèng） 斗。
（4）台湾人民和大陆（lù nù） 人民的情谊（lì yì） 很深。
二、语言表达
8．给下列句子排序。
（ ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ ）她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。
（ ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该
学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”
（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
9．宝岛 是祖国领土的一部分，我想对台湾小朋友说：“ ”
三、阅读与理解
课内阅读。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
10．选用合适的字组词。
舟 周 州
神 两 小
11．选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（ ）
A．指的是高山。 B．山和河流。 C．山谷。
读短文，完成练习。
祖国在我心间（节选）
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我的眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了福建，隔海望去是祖国的宝岛台湾。
12．我们的祖国像只 。
13．“我”在地球仪上找到了 、 、 和 。
14．选文表达了作者怎样的思想感情？（ ）
A．热爱祖国 B．怀念故乡
答案解析部分
1．【答案】神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“神州”的“州”不要写成“洲”；“中华”的“华”注意与“花”的区别；“海峡”的“峡”是山字旁；“民族”注意“族”的正确书写；“奋发”不要写成“分发”；“情谊”不要写成“轻易”；“对齐”不要写成“队旗”；“小岛”注意“岛”和“鸟”的区别。
故答案为：神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛。
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结
【知识点】词形；词汇运用
【解析】【分析】结合课文内容，可以进行补充完善，“中华儿女”指所有属于中华民族的人；“炎黄子孙”指炎帝和黄帝的后代；“神州大地”是对中国大地的统称。“繁荣富强”指国家各方面发展进步，国力强盛；“巍巍中华”指中华民族气势雄伟；“民族团结”意思是各个民族和谐相处，共同进步。
故答案为：儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结。
【点评】题目考查对课文中四字词语的掌握能力。作答时要根据课本的相关内容进行作答，书写要正确，答案要规范。
3．【答案】xiāo；xiá；xiàng；láng；róng；yì
【知识点】拼音
【解析】【分析】“元宵”应该读xiāo，声调是一声不是四声；“海峡”应该读xiá，声母是x不是j；“小巷”应该读xiàng，加上三点水“港”才读gǎng；“牛郎”应该读láng，声母是l不是r；“光荣”应该读róng，声母是r不是l；“情谊”应该读yì，声调是四声不是二声。
故答案为：xiāo；xiá；xiàng；láng；róng；yì。
【点评】题目考查对汉字读音的掌握能力。作答时要结合平时学习，掌握的汉字的读音，注意近音字的区别辨析，进行正确作答。
4．【答案】（1）数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，一会儿拿出彩笔画画，最后被老师批评了。
（2）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1）本题是仿写排比句。“一会儿......一会儿.....一会儿.....”这个句子是排比句，表示随着时间不断地发生或者变化；（2）本题是仿写拟人句。拟人句是把事物当做人来写，写出事物的特点。根据这个特点可以进行仿写。
故答案为：（1）数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，一会儿拿出彩笔画画，最后被老师批评了。（2）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
5．【答案】略
【知识点】课文内容理解；神州谣
6．【答案】①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
②葡萄沟真是一个好地方。
③吐鲁番有个美丽的地方叫葡萄沟。
【知识点】语言表达；传统节日；神州谣
7．【答案】（1）zhōu
（2）fēng；sǒng
（3）róng；fèn
（4）lù；yì
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。
（1）“神州”的“州”读zhōu，不要读成形近字“川chuān”。
（2）“珠峰”的“峰”读fēng，注意声母不要读成“tēng”。“高耸”的“耸”读平舌音sǒng，不要读成翘舌音“shōng”。
（3）“繁荣”的“荣”读二声róng，不要读成三声“rǒng”。“奋斗”的“奋”读前鼻音fèn，不要读成后鼻音“ fèng”。
（4）“大陆”的“陆”读lù，注意声母不要读成“nù”。“情谊”的“谊”读yì，指交情。
故答案为：（1）zhōu；（2）fēng、sǒng；（3）róng、fèn；（4）lù、yì。
【点评】考查字音。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
8．【答案】1；3；4；2
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。语段先写“燕子妈妈生了一对小燕子。”然后写“小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。”再写“她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。”最后写“一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？””
故答案为：1、3、4、2
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
9．【答案】台湾；欢迎你们回家看看！祖国山河很壮美。
【知识点】语言表达
【答案】10．州；周；舟
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．“舟”是小船的意思；“周”是时间单位，一般七天为一周；“州”指大块的陆地；三个字读音相同，但意思不一样，根据字义进行正确选择运用。
故答案为：州；周；舟。
11．“山”指的是高山；“川”指的是河流；“山川”指的就是高山和河流。
故答案为：B。
【答案】12．金鸡
13．中国；北京；福建；台湾
14．A
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为诗歌阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．阅读“第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。”可以知道，我们的祖国像只金鸡。
故答案为：金鸡。
13．阅读诗歌，可以知道，“我”在地球仪上找到了中国、北京、福建、台湾。
故答案为：中国；北京；福建；台湾。
14．阅读诗歌，通过读诗句的拼读，这首诗表达了作者对祖国的热爱之情。
故答案为：A。
1 / 1部编版2022-2023学年二年级下册语文第1课《神州谣》同步训练
一、基础与运用
1．看拼音写词语。
shén zhōu zhōng huá hǎi xiá mín zú
fèn fā qíng yì duì qí xiǎo dǎo
【答案】神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“神州”的“州”不要写成“洲”；“中华”的“华”注意与“花”的区别；“海峡”的“峡”是山字旁；“民族”注意“族”的正确书写；“奋发”不要写成“分发”；“情谊”不要写成“轻易”；“对齐”不要写成“队旗”；“小岛”注意“岛”和“鸟”的区别。
故答案为：神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛。
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．把下列词语补充完整。
华夏 炎 子 大地
繁荣 巍巍 民族
【答案】儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结
【知识点】词形；词汇运用
【解析】【分析】结合课文内容，可以进行补充完善，“中华儿女”指所有属于中华民族的人；“炎黄子孙”指炎帝和黄帝的后代；“神州大地”是对中国大地的统称。“繁荣富强”指国家各方面发展进步，国力强盛；“巍巍中华”指中华民族气势雄伟；“民族团结”意思是各个民族和谐相处，共同进步。
故答案为：儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结。
【点评】题目考查对课文中四字词语的掌握能力。作答时要根据课本的相关内容进行作答，书写要正确，答案要规范。
3．给下列加点字选择正确的读音。
元宵（xiāo xiào） 海峡（xiá jiá） 小巷（xiàng gǎng）
牛郎（láng ráng） 光荣（róu róng） 情谊（yí yì）
【答案】xiāo；xiá；xiàng；láng；róng；yì
【知识点】拼音
【解析】【分析】“元宵”应该读xiāo，声调是一声不是四声；“海峡”应该读xiá，声母是x不是j；“小巷”应该读xiàng，加上三点水“港”才读gǎng；“牛郎”应该读láng，声母是l不是r；“光荣”应该读róng，声母是r不是l；“情谊”应该读yì，声调是四声不是二声。
故答案为：xiāo；xiá；xiàng；láng；róng；yì。
【点评】题目考查对汉字读音的掌握能力。作答时要结合平时学习，掌握的汉字的读音，注意近音字的区别辨析，进行正确作答。
4．按要求写句子。
（1）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）
（2）蝴蝶在花丛中跳舞，（仿写拟人句）
【答案】（1）数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，一会儿拿出彩笔画画，最后被老师批评了。
（2）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1）本题是仿写排比句。“一会儿......一会儿.....一会儿.....”这个句子是排比句，表示随着时间不断地发生或者变化；（2）本题是仿写拟人句。拟人句是把事物当做人来写，写出事物的特点。根据这个特点可以进行仿写。
故答案为：（1）数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，一会儿拿出彩笔画画，最后被老师批评了。（2）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
5．我会连。
我神州 可入画 巍巍图强
山川美 珠峰耸 炎黄中华
黄河奔 称中华 繁荣子孙
长城长 长江涌 奋发昌盛
【答案】略
【知识点】课文内容理解；神州谣
6．将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的
②好地方 真是 葡萄沟 一个
③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫
【答案】①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
②葡萄沟真是一个好地方。
③吐鲁番有个美丽的地方叫葡萄沟。
【知识点】语言表达；传统节日；神州谣
7．给下面的汉字选择正确的读音。
（1）神州（zhōu chuān） 六号飞船升入太空啦。
（2）珠峰（tēng fēng） 高耸（sǒng shōng） ，好像跟天连在了一起。
（3）我们为了祖国繁荣（róng rǒng） 而努力奋（fèn fèng） 斗。
（4）台湾人民和大陆（lù nù） 人民的情谊（lì yì） 很深。
【答案】（1）zhōu
（2）fēng；sǒng
（3）róng；fèn
（4）lù；yì
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。
（1）“神州”的“州”读zhōu，不要读成形近字“川chuān”。
（2）“珠峰”的“峰”读fēng，注意声母不要读成“tēng”。“高耸”的“耸”读平舌音sǒng，不要读成翘舌音“shōng”。
（3）“繁荣”的“荣”读二声róng，不要读成三声“rǒng”。“奋斗”的“奋”读前鼻音fèn，不要读成后鼻音“ fèng”。
（4）“大陆”的“陆”读lù，注意声母不要读成“nù”。“情谊”的“谊”读yì，指交情。
故答案为：（1）zhōu；（2）fēng、sǒng；（3）róng、fèn；（4）lù、yì。
【点评】考查字音。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
二、语言表达
8．给下列句子排序。
（ ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ ）她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。
（ ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该
学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”
（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
【答案】1；3；4；2
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。语段先写“燕子妈妈生了一对小燕子。”然后写“小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。”再写“她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。”最后写“一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？””
故答案为：1、3、4、2
【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
9．宝岛 是祖国领土的一部分，我想对台湾小朋友说：“ ”
【答案】台湾；欢迎你们回家看看！祖国山河很壮美。
【知识点】语言表达
三、阅读与理解
课内阅读。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
10．选用合适的字组词。
舟 周 州
神 两 小
11．选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（ ）
A．指的是高山。 B．山和河流。 C．山谷。
【答案】10．州；周；舟
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．“舟”是小船的意思；“周”是时间单位，一般七天为一周；“州”指大块的陆地；三个字读音相同，但意思不一样，根据字义进行正确选择运用。
故答案为：州；周；舟。
11．“山”指的是高山；“川”指的是河流；“山川”指的就是高山和河流。
故答案为：B。
读短文，完成练习。
祖国在我心间（节选）
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我的眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了福建，隔海望去是祖国的宝岛台湾。
12．我们的祖国像只 。
13．“我”在地球仪上找到了 、 、 和 。
14．选文表达了作者怎样的思想感情？（ ）
A．热爱祖国 B．怀念故乡
【答案】12．金鸡
13．中国；北京；福建；台湾
14．A
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为诗歌阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．阅读“第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。”可以知道，我们的祖国像只金鸡。
故答案为：金鸡。
13．阅读诗歌，可以知道，“我”在地球仪上找到了中国、北京、福建、台湾。
故答案为：中国；北京；福建；台湾。
14．阅读诗歌，通过读诗句的拼读，这首诗表达了作者对祖国的热爱之情。
故答案为：A。
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