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部编版2022-2023学年二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》同步训练
一、基础与运用
1．给下列划线字选择正确的读音。
①我看见小狗对着水池撒了一泡 （pāo pào）尿。
②他的脾 （bì
pí）气很好，我撞 （chuàng zhuàng）了他—下也不生气。
③那位大婶 （shěn sěn）非常贪 （tān tāng）心，想要把所有的桃子都据为己有。
2．读拼音，写汉字。
①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然pì gu 会被苍耳刺痛的。
②真 xìng yùn ，他不会像我一样跳。
③当我很快乐的时候，会 shǐ jìn 叫哇叫。
3．照样子，写词语。
①蹦蹦跳跳（AABB式）： 、 、
②毛茸茸（ABB式）： 、 、
③昏头昏脑（ABAC式）： 、 、
4．词语搭配。
一 小虫子
一 尿 一 露珠 一 小伙伴
的小鸟 的草叶 的触须
5．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在横线上。
A．唧唧 B．嗡嗡 C．知了
蜜蜂 蟋蟀 蝉
6．选择。
（1）“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟
B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟
（2）“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（ ）
A．我的小伙伴很多，都特别有意思
B．我的小伙伴很多，有一个特别有意思
7．转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。
二、阅读与理解
8．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是 。
（2）当小虫，奇遇真不少： 变成了森林； 开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
9．阅读下文，回答问题
长眼睛的小树
一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
（1）小鹿是怎样变成一棵小树的？（ ）
A．几片藤叶挂在鹿角上。 B．小鹿一动不动。
（2）好动的小鹿变得一动也不动，是为了 。
（3）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？
三、语言表达
10．猜一猜。（每句各打一虫子的名字）
老大有针没有线，老二有线没有针，
老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。
分别是： 、 、 、 。
11．请你仔细观察一种小虫子，然后写出它的外形。
答案解析部分
1．【答案】pāo；pí；zhuàng；shěn；tān
【知识点】拼音；我是一只小虫子
【解析】
2．【答案】屁股；幸运；使劲
【知识点】拼音；字形；我是一只小虫子
3．【答案】开开心心；高高兴兴；干干净净；亮晶晶；绿油油；红彤彤；无忧无虑；自由自在；一心一意
【知识点】词形；我是一只小虫子
【解析】
4．【答案】只；泡；颗；群；可爱；巨大；长长
【知识点】词形；我是一只小虫子
【解析】
5．【答案】B；A；C
【知识点】课文内容理解；我是一只小虫子
【解析】
6．【答案】（1）B
（2）A
【知识点】课文内容理解；我是一只小虫子
7．【答案】臂、肩、股、胳、胃、脾、腰、膊
【知识点】字形；我是一只小虫子
8．【答案】（1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。
【知识点】语段阅读；我是一只小虫子
【解析】
9．【答案】（1）A
（2）让小鸟在他的角上快乐地唱歌
（3）他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。
【知识点】语段阅读；我是一只小虫子
10．【答案】蜜蜂；蜘蛛；萤火虫；蚊子
【知识点】谜语；我是一只小虫子
【解析】
11．【答案】螳螂的头是三角形的．有一对大眼睛．全身是绿色的，后背上有一双翅膀，最前边的两只脚像两把“大刀”。
【知识点】语言表达；我是一只小虫子
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部编版2022-2023学年二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》同步训练
一、基础与运用
1．给下列划线字选择正确的读音。
①我看见小狗对着水池撒了一泡 （pāo pào）尿。
②他的脾 （bì
pí）气很好，我撞 （chuàng zhuàng）了他—下也不生气。
③那位大婶 （shěn sěn）非常贪 （tān tāng）心，想要把所有的桃子都据为己有。
【答案】pāo；pí；zhuàng；shěn；tān
【知识点】拼音；我是一只小虫子
【解析】
2．读拼音，写汉字。
①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然pì gu 会被苍耳刺痛的。
②真 xìng yùn ，他不会像我一样跳。
③当我很快乐的时候，会 shǐ jìn 叫哇叫。
【答案】屁股；幸运；使劲
【知识点】拼音；字形；我是一只小虫子
3．照样子，写词语。
①蹦蹦跳跳（AABB式）： 、 、
②毛茸茸（ABB式）： 、 、
③昏头昏脑（ABAC式）： 、 、
【答案】开开心心；高高兴兴；干干净净；亮晶晶；绿油油；红彤彤；无忧无虑；自由自在；一心一意
【知识点】词形；我是一只小虫子
【解析】
4．词语搭配。
一 小虫子
一 尿 一 露珠 一 小伙伴
的小鸟 的草叶 的触须
【答案】只；泡；颗；群；可爱；巨大；长长
【知识点】词形；我是一只小虫子
【解析】
5．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在横线上。
A．唧唧 B．嗡嗡 C．知了
蜜蜂 蟋蟀 蝉
【答案】B；A；C
【知识点】课文内容理解；我是一只小虫子
【解析】
6．选择。
（1）“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟
B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟
（2）“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（ ）
A．我的小伙伴很多，都特别有意思
B．我的小伙伴很多，有一个特别有意思
【答案】（1）B
（2）A
【知识点】课文内容理解；我是一只小虫子
7．转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。
【答案】臂、肩、股、胳、胃、脾、腰、膊
【知识点】字形；我是一只小虫子
二、阅读与理解
8．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是 。
（2）当小虫，奇遇真不少： 变成了森林； 开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
【答案】（1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。
【知识点】语段阅读；我是一只小虫子
【解析】
9．阅读下文，回答问题
长眼睛的小树
一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
（1）小鹿是怎样变成一棵小树的？（ ）
A．几片藤叶挂在鹿角上。 B．小鹿一动不动。
（2）好动的小鹿变得一动也不动，是为了 。
（3）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？
【答案】（1）A
（2）让小鸟在他的角上快乐地唱歌
（3）他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。
【知识点】语段阅读；我是一只小虫子
三、语言表达
10．猜一猜。（每句各打一虫子的名字）
老大有针没有线，老二有线没有针，
老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。
分别是： 、 、 、 。
【答案】蜜蜂；蜘蛛；萤火虫；蚊子
【知识点】谜语；我是一只小虫子
【解析】
11．请你仔细观察一种小虫子，然后写出它的外形。
【答案】螳螂的头是三角形的．有一对大眼睛．全身是绿色的，后背上有一双翅膀，最前边的两只脚像两把“大刀”。
【知识点】语言表达；我是一只小虫子
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