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全效提优 浙江省宁波市2023年中考科学模拟试卷
本卷可能用到的相对原子质量：
C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 S-32 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Ag-108 Ba-137
g取10N/kg
一、选择题（本题共15小题，第1－10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共 55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
1、面对灾害和意外，下列措施不合理的是( )
A．泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生
B．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
C．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
D．发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方
[解析] A．野外遭遇泥石流，应迅速离开河谷，向山坡高处跑，应沿沟的垂直方向逃生，不能顺沟方向往上游或下游逃生，A错误；B．发生火灾且室内浓烟密布时，有毒气体上浮，因此应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻，B正确；C．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险，C正确；D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行自救。D正确。
[答案]A
2、五谷杂粮主要指的是稻谷、麦子、大豆、玉米和薯类。下列对五谷的分析正确的是( )
A．五谷的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡
B．黄豆萌发过程中，首先突破种皮的是胚芽
C．红薯的食用部分是由子房发育而来的
D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实
[解析] A．五谷的细胞是植物细胞，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有大的液泡，但是叶绿体不是植物细胞都一定有的，如种子、根和表皮细胞中没有叶绿体，所以A不正确；B．种子萌发过程中应该是胚根先突破种皮长成根，黄豆种子也是如此，所以B不正确；C．红薯是植物的根，不是果实，是胚根发育成的变态根，不是子房发育来的果实；C不正确。D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实，其中果皮与种皮紧贴在一起，所以D正确。
[答案]D
3、下列实验操作正确的是（ ）
A.向试管中加入液体 B.测定溶液的pH值 C.收集CO2 D.稀释浓硫酸
[解析] A.向试管中加入液体时，滴管不能触碰试管壁，也不能伸入试管中，A不正确；B.测定溶液的pH值时，试纸不能浸入试液中，B不正确；C.收集二氧化碳气体时可用向上排空气法，但是应将导管伸入瓶底，C不正确；D.稀释浓硫酸时，浓酸入水且用玻棒搅拌，而且取下的试剂瓶塞应倒放，试剂瓶的标签向着手心，C正确。
[答案]D
4、化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列概念之间关系正确的是( )
A. B.
C. D.
[解析]A纯净物包括化合物与单质，化合物包含了氧化物，所以A不正确；B化合物分为有机化合物和无机化合物，而一般含碳的化合物是有机物，B正确；C、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，可能有气体生成也可能没有气体生成，且没有化合价的变化，故C不正确；D溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，而浓溶液与稀溶液与溶液是否饱和无关，故D不正确。
[答案]B
5、2023年2月6日，土耳其某地(属于亚洲，北纬 38.10 度,东经 38.60 度)发生两次7.8级地震，造成重大人员伤亡。如图是土耳其的位置，土耳其境内有两条大断裂带，一条是北面的北安纳托利亚断裂带，另一条是东南面的东安纳托利亚断裂带，这次地震就发生在东安纳托利亚断裂带的西段。则下列能解释此地多地震原因的是( )
A B C D
[解析] 地震多发生在板块与板块交界处，而土耳其正处于亚欧板块与非洲板块交界处，在两大板块的挤压下，两个断裂带附近地区应力增强强烈，引起地区的强震活动不断。所以C符合题意。
[答案]C
6、如图所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均匀且底面为矩形，若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉Δm甲和Δm乙，且Δm甲＜Δm乙，则剩余部分对桌面的压强p甲和p乙的大小关系为( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．都有可能
[解析] 用割补法把剩余的三棱劈补成柱体，如图所示：
因为物体放在水平桌面上，所以柱体对水平桌面的压力：F甲＝G甲，F乙＝G乙，
则补成的甲柱体对桌面的压强：p甲′＝＝＝＝＝＝ρ甲h甲g，
同理补成的乙柱体对桌面的压强：p乙′＝ρ乙h乙g；剩余的三棱劈与补成的柱体相比，压力减小一半(重力减小一半)，底面积不变，则压强减小一半，所以剩余的甲三棱劈对桌面的压强：p甲＝p甲′＝ρ甲h甲g……①；剩余的乙三棱劈对桌面的压强：p乙＝p乙′＝ρ乙h乙g……②；
由题知ρ甲＝ρ乙，剩余三棱劈的高度h乙＞h甲，所以由①②可得p乙＞p甲。
[答案]B
7、如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法正确的是( )
A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物
C．影像传感器上成的是正立的实像 D．景物在两倍焦距以外才能成缩小的像
[解析] （1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，用照相机给景物照相时，景物离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是u＞2f．在胶片上成的是一个倒立、缩小的实像，故C错误，D正确；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大。因此为拍摄到更大的像应将镜头靠近景物，为扩大拍摄范围应将镜头远离景物，故AB错误。
[答案]D
8、将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有( )
A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
[解析] 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度，由于不知它们的初始温度，故无法判定温度的高低，故C、D错误；高温物体放出热量，低温物体吸收热量，放出的热量等于吸收的热量，故B正确，A错误。
[答案]B
9、下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（ ）
A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应
B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸混合后充分反应
C．将硫酸钠溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应
D．将二氧化碳气体通入氢氧化钙溶液中恰好完全反应
[解析] A.稀盐酸与氢氧化钠反应，生成氯化钠和水。如果二者完全反应，那么溶液呈中性，不能使酚酞变红，故A不合题意；B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸混合后充分反应，反应结束后稀盐酸有剩余，溶液呈酸性，故B不合题意；C.硫酸钠和氢氧化钡反应，生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，反应后溶液呈碱性，故C符合题意；D.二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，反应后溶液呈中性，故D不合题意。
[答案]C
10、小亮同学参加中考1 000米跑体能测试，下图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
[解析] 人是恒温动物，体温不会随着外界环境的变化而变化，故图中体温b变化正确；人体耗氧量会随着运动量的增加而增加，但不会无限制的增加的，故图中的耗氧量曲线d正确。A、人体有良好的产热和散热功能，故图中的a体温变化错误，耗氧量不会无限增长，故曲线c错误，A错误；B、同上图中的a体温变化不正确，据分析得d耗氧量正确，B错误；C、图中的b体温变化正确，c耗氧量错误，C错误；D、图中的b体温变化正确，d耗氧量正确，D正确。
[答案]D
11、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动的过程中，下列说法正确的是( )
A．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大 B．电压表示数变小
C．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大 D．电流表示数变大
[解析] 电流由下方流入，由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极，螺线管下端为S极，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝U/R可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，因同名磁极相互排斥，且通过螺线管的电流变小，磁性减弱，所以，电磁铁和条形磁铁相互排斥的斥力减小，弹簧要伸长，即弹簧测力计示数变大，故A正确，B、D错误；由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，电压表测R两端的电压，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动的过程中，R接入电路中的电阻变大，则R分压较大，即电压表示数变大，故C错误。
[答案]A
12、放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是( )
A．在露出水面之前，木块所受浮力不变
B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力
C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等
D．木块的密度为0.6克/厘米3
[解析] A．木块上浮过程中，露出水面前，水的密度一定，排开水的体积不变，根据公式F浮=ρ水gV排可知，木块所受浮力不变；故A正确；B．在露出水面之前，木块处于上浮过程中，根据浮沉条件可知：木块所受浮力大于木块的重力；故B正确；C．因木块浸没时排开水的体积大于木块漂浮时排开水的体积，所以，木块浸没时水的深度大于木块漂浮时水的深度，则根据p=ρ水gh可知，木块浸没时水对烧杯底的压强较大；故C错误；D．木块最后漂浮，且有五分之二体积露出水面，则根据漂浮条件可得：F浮=G木；结合阿基米德原理和重力公式可得：ρ水gV排=ρ木gV木，所以，ρ木=ρ水V排/V木=[1－2/5]V木/V木×1.0g/cm3=0.6g/cm3；故D正确。
[答案]C
11、下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 检验二氧化碳气体 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
B 除去CO2中少量的CO 通入氧气后点燃
C 分离MgCl2、NaCl固体混合物 依次加入水和适量Ca(OH)2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体
D 鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水观察现象
[解析] 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气或稀有气体，故检验二氧化碳只能通过澄清石灰水，故错误；CO2中少量的CO不能被点燃，故错误；MgCl2、NaCl固体混合物加入水形成溶液，加入适量Ca(OH)2溶液后能与MgCl2反应生成氢氧化镁沉淀，但也生成新的杂质CaCl2，使制得的NaCl固体中含有CaCl2，故错误；CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，呈蓝色溶液的是CuSO4固体，难溶于水的固体是CaCO3，然后将硫酸铜溶液滴加到剩余溶液中，产生蓝色沉淀的是NaOH固体，另一种固体为NaCl，故正确。
[答案]D
14、图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液渐渐加入C中，生成蓝色沉淀E与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。则下列说法正确的是（ ）
A. A溶液中溶质的化学式为HCl
B. 操作1的名称是过滤
C. NaOH溶液中溶质的质量分数是8%
D. C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是22.72g
[解析]A.在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以D溶液中一定存在硫酸根离子，E是蓝色沉淀，则是氢氧化铜，那么C是硫酸铜，D是硫酸钠；黑色固体为氧化铜，酸为稀硫酸，故A不正确；B. 操作1是分离难溶性固体和液体的一种方法，是过滤，B正确；C. 设由CuO生成的CuSO4的质量为x。根据化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O中CuO与CuSO4质量关系，80/8g=160/x得x=16g；设与CuSO4反应的NaOH的质量为y，同时生成Na2SO4的质量为a。根据化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4中CuSO4、NaOH、Na2SO4质量关系，160/16g=80/y=142/a得y=8g，a =14.2g，所以氢氧化钠质量分数：8g/(100g-60g)×100%=20%；D. 设与H2SO4反应的NaOH的质量为b；根据H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O中NaOH与Na2SO4质量关系：80/60g×20%=142/b得b=21.3g；所得溶液中溶质的质量为：21.3g+14.2g=35.5g，D不正确。
[答案]B
15、小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲，在某次比赛中，小明向上爬的速度—时间图像如图乙，但他所受摩擦力—时间图像漏画了一部分(如图丙)，若将其补充完整，应是下列选项中的( )
[解析] 由题意知，人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力的作用，由图乙可知：0～t1时间内，人加速向上运动，所以F＞G；t1～t2时间内人在做匀速直线运动，所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即F＝G；t2～t3时间内人在减速向上运动，F＜G；由以上分析t1～t2时间内，摩擦力应不变；分析可知，0～t1时刻受到的摩擦力最大，t2～t3时间内受到的阻力最小，t1～t2时间内受到的阻力处于二者之间，故C正确。
[答案]C
二、填空题(本题共7小题，每空2分，共34分)
16、如图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“●”、“〇”、“〇”表示原子中的不同微粒，③是 元素的原子，①②③中属于同种元素的原子是 （ 选填序号），该核聚变是 化学变化（ 选填“是”或“不是”）。
[解析] ③的核内质子数为2个，是氦元素的原子，根据图示看以看出，①②都是核外电子数为一个的原子，其核内质子数也是一个，属于同种元素的原子，因为产生了新的原子，故不是化学变化
[答案] 氦；①②；不是
17、铁在潮湿空气中易生锈，其反应过程如下：
（1）步骤②中的反应物除Fe(OH)2外，还有 （选填“O2”、“H2O”或“O2和H2O”）。
（2）若步骤③为分解反应，若x为2，则此反应的化学方程式为 。
[解析] （1）铁和空气中的氧气、水反应生成铁锈，因此：步骤②中的反应物除Fe(OH)2外，还有O2和H2O。（2）在步骤③中，根据质量守恒定律可知，氢氧化铁分解生成Fe2O3·2H2O和水，那么反应的方程式为： 2Fe(OH)3=Fe2O3·2H2O+H2O 。
[答案] （1）O2和H2O （2）2Fe(OH)3=Fe2O3·2H2O+H2O
18、如图1，小明发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯(如图2)，发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是 。具体哪个位置出问题了呢？小明又找来测电笔，用测电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有B处氖管不发光，其他三处氖管发光，则故障具体情况为 。
[解析]闭合开关后，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯，发现两盏灯均不亮，说明电路没有发生短路，是断路；发现电灯L不亮，用测电笔测试时，发现在A、C、D三处时，氖管都发光，说明A、C、D都与火线连通；在B处时，氛管不发光，说明B处不与火线连通，则故障可能是BC之间发生了开路。
[答案]断路 BC处开路
19、“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将 。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球与D小球的质量的大小关系 。
[解析] （1）浸没在液体中的小球，由于排开液体的体积不变，根据液体密度随温度的升高而减小可知：当环境温度升高时，液体密度减小，根据F浮＝ρgV排可知所受浮力减小；(2) 由图可知：B小球与D小球都处于浸没状态，排开液体的体积与物体的体积相等，由于BD小球的体积相等，所以B小球与D小球排开液体的体积相等，根据F浮＝ρgV排可知所受浮力相等，B悬浮，浮力等于重力；D沉底，浮力小于重力，所以D小球的重力大，根据G=mg可知，D小球质量大。
[答案]变小(或“减小”) ； mB＜mD
20、每年3月30日是全国中小学生安全教育日，某市开展中小学生“远离交通事故、保障人身安全”的重要活动，请根据图回答：
(1)“红灯停，绿灯行”，这是同学们都知道的交通规则，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过晶状体的折射，形成物像，刺激 上的感光细胞，产生神经冲动；神经冲动通过视神经传递到 的视觉中枢，形成视觉。
（2）某同学在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径： 。
[解析] （1）交通信号灯发出的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，④视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过⑤视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；（2）发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器。
[答案]（1） 视网膜 大脑皮层 （2）①→③→④→⑤→②
21、在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如图所示的三个电路图。
（1）你认为图 电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系；
（2）小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是 ；
（3）小聪小组认为用甲图可以研究“电功率与电流的关系〞，则除图中实验过程外，还应该补充的器材是: 。
[解析] 〔1〕根据控制变量法，研究小灯泡的电功率与电压的关系要控制电流相等，图乙电路可以“研究小灯泡的电功率与电压的关系〞,理由是串联电路中能控制电流相等;〔2〕图乙中两灯串联,根据P=UI，因电流相等，故灯的电压越大，灯的实际功率越大，灯越亮；支持该结论的实验现象是电压表示数大的灯泡比示数小的灯泡亮；（3）研究“电功率与电流的关系〞要控制电压一样：断开开关，用灯泡L2、L3交换L1，并调节滑片到接入电路的阻值最大处，闭合开关，调节滑片，同时观察电压表示数到与原来的灯泡两端电压一样为止。
[答案]（1）乙 （2）电压表示数大的灯泡比示数小的灯泡亮
（3）添加两个与灯泡L1规格不同的灯泡L2、L3
22、已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为60kg，体积为0.1m3。则：
（1）如图所示，甲、乙两人分别在A点和B点共同扛起此本料并恰好水平，其中AO=BC，O为木料的中点。此时乙对木料的作用力大小为 ；
（2）若在(2)中当乙的作用点从B点向O点靠近时，请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况是 。
[解析] （1）G=mg=60kg×10N/kg=600N ；以A为支点，根据杠杆平衡条件F1×l1=F2×l2，得F乙×AB=G
即F乙=G×AO=0.5G=300N；（2）当乙的作用点向O点靠近时，此时作用点记为B’ ，以A为支点，根据杠杆平衡条件： F1×l1=F2×l2；得：F×AB’= G×AO ，即F乙=G×AO /AB’，因为AB’减小，而G×AO不变，所以F乙变大，而F乙+F甲=G，所以F甲变小。
[答案]（1）300N （2）变小
三、实验探究题(本题共4小题，每空3分，共36分)
23、为何晾在密闭空间里的湿衣服不容易干 小宁思考后做了如下探究：
【提出问题】空气湿度会对水蒸发产生怎样影响
【实验装置】在七个相同的密闭房间内装有相同的如图所示的实验装置。
【实验步骤】①控制每个房间的气温和空气流动情况相同，空气湿度都在70%以上。②开启每个房间的除湿机，用除湿机调节房间湿度，使七个房间内的空气湿度在实验期间分别控制在一定值；③用相同质量的水把毛巾均匀湿润，完全展平后晾在晾衣架上，读取电子秤的示数m1；④经相同时间后，再次读取电子秤的示数m2。(实验过程中水蒸发对毛巾温度的影响、除湿机工作时对室内空气流动和室温的影响均忽略)
【实验数据】（见表格）
（1）水蒸发时要 （填“吸热”、“放热”）；
（2）【实验结论】在水的温度、水的表面积和水面空气流速等条件均相同时， ，
水蒸发越快；
（3）【实验反思】从微观角度分析，一部分液态水的分子能逸出水面成为气态水的分子，另一方面部分气态水的分子也会返回水中成为液态水的分子；当逸出的水分子数量比返回的水分子数量多时，宏观上表现为水蒸发了。本实验中，在其它条件相同时，空气湿度越大，返回水中的水分子数越 。
[解析] （1）蒸发属于汽化的一种方式，需要吸热；（2）根据表格可知，空气湿度越小，电子秤的示数变化越大，即蒸发越快，那么得到结论：在水的温度、水的表面积和水面空气流速等条件均相同时，空气湿度小，水蒸发越快。（3）本实验中，在其它条件相同时，空气湿度越大，返回水中的水分子数越多。
[答案] （1）吸热 （2）空气湿度小 （3）多
24、某科学兴趣小组用如图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下：
①在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置：
②将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置：
③移动点燃的蜡烛到另一个位置，重复上述实验：
④用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如表。
（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 。
（2）分析表格中的数据，可得出的结论是 。
（3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗 并说出你的理由： 。
[解析] （1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在：用未点燃的蜡烛替代像。 （2）分析表格中的数据，可得出的结论是像距等于物距。 （3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，我认为该同学还能观察到蜡烛的像，理由为：平面镜成像的原理是光的反射所成的虚像。
[答案] （1）用未点燃的蜡烛替代像 （2）像距等于物距
（3）能，平面镜成像的原理是光的反射所成的虚像
25、为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：①取生长发育状况等一致的健康雄15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。②每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。③3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。④向A组注射适量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。⑤每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
(1)上述实验步骤①中的不妥当之处： 。
(2)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的 。
(3)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化情况是 。
[解析]（1）为了控制变量，使实验结论更具科学性，向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量；（2）向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，造成兔子甲状腺激素溶液浓度高，从而抑制甲状腺的分泌，兔子甲状腺中吸收的放射性碘积累，所以A高，同理向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，促进B兔甲状腺分泌，使B兔子甲状腺中吸收的放射性碘消耗，所以B曲线最低。（3）C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，导致兔子体内的甲状腺激素的含量过低，会通过反馈调节，导致下丘脑和垂体分泌相关的激素增多。
[答案]（1） 向每只兔子注射的放射性的溶液应该等量 （2）乙 （3）都增加
26、研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。
[实验器材]两节新干电池，滑动变阻器（10Ω，1A），电流表（0~0.6A、0~3A），电压表（0~3V、0~15V），定值电阻（2Ω、4Ω、6Ω、8Ω），开关，导线若干（所有器材均完好）。
[实验探究]小组同学连接的电路如图甲所示，检查后发现有一根导线连接错误。
（1）图甲电路开关闭合后，电流表、电压表会出现的现象是 ；
（2）小组同学顺利完成电路的纠错，再补充一根导线，使电路连接正确；依次接入电阻进行实验，但实验中出现如图乙所示情况，为了此次读数更精确，在不更换电路元件的前提下，需要做的调整是:
；
（3）【问题讨论】为确保电路安全，并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验，定值电阻两端电压最大不能超过 V。
[解析] （1）图甲电路开关闭合后，电流表、电压表会出现的现象是：电流表几乎没有示数，电压表示数接近3V。（2）在探究电流与电阻关系的实验中，电流表应该与定值电阻串联，电压表应该与定值电阻并联。根据图甲可知，只需将定值电阻的右端与电流表的接线从电流表上拆下来，然后改接在电压表的“3”接线柱上即可，如下图所示：
正确连接电路，依次接入电阻进行实验，实验中出现如图乙所示情况，为了此次读数更精确，在不更换电路元件的前提下，需要做的调整是：把电流表改接小量程；（3）根据题意可知，通过滑动变阻器的最大电流为1A，通过电流表的最大电流为3A；当电压表的示数为最大3V时，通过定值电阻的电流为：I=U/R=3V/2Ω=1.5A；比较可知，通过电路的最大电流只能是1A，则电压表的最大示数为：U=I'R=1A×2Ω=2V。
[答案] （1）电流表几乎没有示数，电压表示数接近3V （2）把电流表改接小量程 （3）2
四、解答题(本题共7小题，第27小题4分，第28、29、30、32小题各6分，第31小题 8分，第33小题9分，共45分)
27、如图所示，随着深海载入探测技术的不断发展，人们对深海的了解也越来越多。
（1）早起科学家任务1000米以下的海洋深处没有生命，其原因可能是 。
（2）19世纪科学家推测，深海生物的食物主要来自上次水域生物下沉的排泄物、尸体等，是因为他们认为深海生态系统缺乏能将无机物转化为有机物的某一成分。该成分是 。
（3）深海地壳内喷出丰富的硫化氢、氢气等物质．周围微生物可以通过氧化硫化氢、氢气来获取能量，从而将无机物转化为有机物，为附近的动物提供能量，形成了特殊的热泉生态系统，该生态系统的能量主要来自于 。
A.核能 B.化学能 C.机械能
（4）研究深海生物的科学意义有 。
[解析] 深海中缺乏阳光，静水压力大，形成黑暗、低温和高压的环境。由于不能进行光合作用，深海生态系统中没有光合作用的植物，没有植食性动物，只有碎食性和肉食性动物、异养微生物和少量滤食性动物。液体压强，简称液压，是指在液体容器底、内壁、内部中，由液体本身的重力而形成的压强。 （1）水的压强随着深度的增大而增大，1000米以下压强很大，生物难以承受；（2）生态系统中将无机物转化为有机物的成分是生产者；（3）该生态系统的能量主要来自微生物分解硫化氢和氢气等化学物质来获得能量，所以生态熊的能量来源是化学能；（4）研究深海生物的科学意义，对生物的进化有着重要的意义，同样也可以对生态系统保护有着重要的作用。
[答案] （1）深海中水压过大。(合理即可) （2）生产者
（3）B （4）保护生态系统的多样性。(合理即可)
28、“青团”是宁波的一种传统食物。其制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有侧柏莲酮芳香油(C10H10O)，侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油由________种元素组成。
（2）7.3g侧柏莲桐芳香油中碳元素的质量为________g。
（3）侧柏莲桐芳香油在氧气中完全燃烧的产物是 _。
[解析] （1）根据化学式 C10H10O 可知，侧柏莲酮芳香油由C、H、O共3种元素组成。 （2）7.3g侧柏莲桐芳香油中碳元素的质量为：7.3g×12×10/(12×10+1×10+1×16)=6g； （3）根据化学式C10H10O可知，侧柏莲酮芳香油在氧气中完全燃烧时，碳元素和氧元素组成二氧化碳，氢元素和氧元素组成水，即完全燃烧的产物为二氧化碳和水。
[答案] （1）3 （2）6.0 （3）二氧化碳和水(CO2和H2O)
29、“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾（KO2），产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应，其化学方程式为：4KO2+2H2O
=4KOH+3O2↑。制氧剂中其它成分不能生成氧气。
（1）小明设计化学氧自救呼吸器时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解哪些与人体呼吸相关的数据？（例举一个）
（2）若该呼吸器需为使用者提供48克氧气，则至少需要含超氧化钾80％的制氧剂多少克？
（3）小明设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器，其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理？说明理由： 。
[解析] （1）呼出气体中的水蒸气含量(或每次呼吸耗氧量。其它合理答案也可)；
（2）解：设得到48克氧气需要超氧化钾的质量为x。根据化学方程式4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑中KO2与O2↑质量关系有：284/x=96/48g得x=142g，制氧剂质量为：142g/80%=177.5g；（3）示例：甲合理，水汽能快速与制氧剂接触，且呼气和吸气时水汽都有机会与制氧剂反应，水汽利用率高。
[答案] （1）呼出气体中的水蒸气含量（合理均可）；（2）177.5 ；（3）示例：甲合理，水汽能快速与制氧剂接触，且呼气和吸气时水汽都有机会与制氧剂反应，水汽利用率高。（合理均可）
30、用如图所示的滑轮组，10s内将重为500N的物体匀速提升2m，拉力F为300N。求：
（1）物体上升的速度。
（2）拉力的功率。
（3）若不计绳重及摩擦，求动滑轮的重力。
[解析]（1）V物＝h物/t=2m/10s=0.2m/s ;
（2） 绳子段数n=2，P=Fv=F·2v＝300N×2×0.2m/s=120W
（3）若不计绳重及摩擦，绳子段数n=2，F=(G物+G 动)/2；则G动＝2F-G物＝2×300N-500N=100N （其他合理的计算方法也可以）。 .
[答案]（1）0.2m/s （2）120W (3)100N
31、碱式碳酸锌[Znx(OH)y(CO3)z]是制备功能材料ZnO的原料，其化学反应表达式为Znx(OH)y(CO3)zZnO＋CO2↑＋H2O(x、y、z为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好，药品足量，实验操作正确)：
(1)图甲中装置B的作用是 。
(2)查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的质量与加热温度的关系如图乙。实验中加热时，热分解装置的温度至少要达到______℃(选填“200”“300”或“400”)。
(3)部分实验步骤为：“……加热前先通入N2排尽装置内的空气，关闭通入N2的活塞，……控制一定温度下加热……”。实验过程中可根据 现象判断碱式碳酸锌样品已完全分解。
(4)小金取54.7g碱式碳酸锌样品(不含杂质)，放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4g，装置B增重8.8g。则x∶y∶z的最简整数比为 。
[解析] (1)装置B的作用是吸收反应生成的二氧化碳，碱石灰可以与二氧化碳反应。(2)实验中加热时，碱式碳酸锌样品热分解装置的温度至少要达到300 ℃才能完全分解，所以要控制温度不低于300 ℃。(3)实验过程中可根据一段时间，A装置中的长导管管口不再有气泡冒出的现象判断碱式碳酸锌样品已完全分解。(4)碱式碳酸锌样品54.7 g，装置A增加的质量为生成的水的质量5.4 g，装置B增加的质量为生成的二氧化碳的质量8.8 g，故氧化锌的质量为54.7 g－5.4 g－8.8 g＝40.5 g，故 根据 nx(OH)y(CO3)zxZnO＋zCO2↑＋H2O中Znx(OH)y(CO3)z 与ZnO、H2O间质量关系：81x/40.5g=44z/8.8g=9y/5.4g 得 x∶y∶z＝5∶6∶2。
[答案]（1）吸收反应生成的CO2 （3）300 （4）一段时间，A装置中的长导管管口不再有气泡冒出 （4）5∶6∶2
32、硝酸溶解废旧CPU所得溶液中含有Cu2+和Ag+，用适当浓度的盐酸、氯化钠溶液、氨水和铁粉，按照如图方法回收Cu和Ag（图中标注的试剂均不同）。
（1）加入过量Fe粉发生的主要反应为 （写化学方程式）;
（2）试剂1和试剂3的名称依次是 ;
（3）若向66g物质1中加入100g试剂2后，恰好完全反应，剩余固体质量为60.4g。求所得溶液中溶
质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
[解析] （1）铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu；
（2）硝酸银和氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，氯化银和氨水反应生成银氨溶液，所以试剂1 和试剂3的名称依次是氯化钠溶液、氨水。
（3）解：设生成氯化亚铁的质量为x，生成氢气的质量为y。
参加反应铁的质量＝66g﹣60.4g＝5.6g
Fe+2HCl＝FeCl2+ H2↑
56 127 2
5.6g x y
56/5.6g=127/x=2/y 得x＝12.7g; y＝0.2g
所得溶液中溶质的质量分数＝12.7g/(5.6g+100g-0.2g) ×100%=12.0%
[答案] （1）Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu （2）氯化钠溶液、氨水 （3）12.0%
33、测定额定电压（正常工作时的电压）是2.5V小灯泡电阻的实验，电路如图甲，电源电压为4V，图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡U-I曲线。。
（1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，此时小灯泡消耗的电功率是 。
（2）观察丙图可知，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω,且电压增大时电阻 （填“增大”或“减小”、“不变”）。
（3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1,小灯泡电阻变化了ΔR2，则ΔR1 （填“大于”“等于”或“小于”）ΔR2，并说明理由： 。
[解析] （1）根据图乙电压表量程选择0-3V，分度值0.1V,电压表读数为0.5V。查表丙得电流为0.1A，电功率P=UI=0.5V×0.1A＝0.05W；（2）根据图象当U=2.5V时，I=0.2A,根据R=U/I=2.5V/0.2A=12.5Ω，通过图象可以看出电压增大电阻变大。（3）根据图象可知当滑动变阻器电阻变小时，灯泡两端电压增大，电流也增大，灯泡电阻变大，总电阻变小。根据R=R滑+R灯，只有当R滑的减小量大于R灯的增加量才会让总电阻变小。
[答案] （1）0.05W；（2）12.5Ω；变大；（3）大于，因为电源电压不变，当滑动变阻器阻值减小时，电流I增大，所以总电阻减小。只有滑动变阻器电阻的减小值大于小灯泡电阻的增大值，总电阻才变小。
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全效提优 浙江省宁波市2023年中考科学模拟试卷
本卷可能用到的相对原子质量：
C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 S-32 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Ag-108 Ba-137
g取10N/kg
一、选择题（本题共15小题，第1－10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共 55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
1、面对灾害和意外，下列措施不合理的是( )
A．泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生
B．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
C．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
D．发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方
2、五谷杂粮主要指的是稻谷、麦子、大豆、玉米和薯类。下列对五谷的分析正确的是( )
A．五谷的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡
B．黄豆萌发过程中，首先突破种皮的是胚芽
C．红薯的食用部分是由子房发育而来的
D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实
3、下列实验操作正确的是（ ）
A.向试管中加入液体 B.测定溶液的pH值 C.收集CO2 D.稀释浓硫酸
4、化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列概念之间关系正确的是( )
A. B.
C. D.
5、2023年2月6日，土耳其某地(属于亚洲，北纬 38.10 度,东经 38.60 度)发生两次7.8级地震，造成重大人员伤亡。如图是土耳其的位置，土耳其境内有两条大断裂带，一条是北面的北安纳托利亚断裂带，另一条是东南面的东安纳托利亚断裂带，这次地震就发生在东安纳托利亚断裂带的西段。则下列能解释此地多地震原因的是( )
6、如图所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均匀且底面为矩形，若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉Δm甲和Δm乙，且Δm甲＜Δm乙，则剩余部分对桌面的压强p甲和p乙的大小关系为( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．都有可能
（第6题图） （第7题图）
7、如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法正确的是( )
A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物
C．影像传感器上成的是正立的实像 D．景物在两倍焦距以外才能成缩小的像
8、将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有( )
A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
9、下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（ ）
A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应
B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸混合后充分反应
C．将硫酸钠溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应
D．将二氧化碳气体通入氢氧化钙溶液中恰好完全反应
10、小亮同学参加中考1 000米跑体能测试，下图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
11、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动的过程中，下列说法正确的是( )
A．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大 B．电压表示数变小
C．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大 D．电流表示数变大
（第11题图） （第12题图）
12、放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是( )
A．在露出水面之前，木块所受浮力不变
B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力
C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等
D．木块的密度为0.6克/厘米3
13、下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 检验二氧化碳气体 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
B 除去CO2中少量的CO 通入氧气后点燃
C 分离MgCl2、NaCl固体混合物 依次加入水和适量Ca(OH)2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体
D 鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水观察现象
14、图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液渐渐加入C中，生成蓝色沉淀E与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。则下列说法正确的是（ ）
A. A溶液中溶质的化学式为HCl
B. 操作1的名称是过滤
C. NaOH溶液中溶质的质量分数是8%
D. C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是22.72g
15、小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲，在某次比赛中，小明向上爬的速度—时间图像如图乙，但他所受摩擦力—时间图像漏画了一部分(如图丙)，若将其补充完整，应是下列选项中的( )
二、填空题(本题共7小题，每空2分，共34分)
16、如图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“●”、“〇”、“〇”表示原子中的不同微粒，③是 元素的原子，①②③中属于同种元素的原子是 （ 选填序号），该核聚变是 化学变化（ 选填“是”或“不是”）。
17、铁在潮湿空气中易生锈，其反应过程如下：
（1）步骤②中的反应物除Fe(OH)2外，还有 （选填“O2”、“H2O”或“O2和H2O”）。
（2）若步骤③为分解反应，若x为2，则此反应的化学方程式为 。
18、如图1，小明发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯(如图2)，发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是 。具体哪个位置出问题了呢？小明又找来测电笔，用测电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有B处氖管不发光，其他三处氖管发光，则故障具体情况为 。
（第18题图） （第19题图）
19、“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将 。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球与D小球的质量的大小关系 。
20、每年3月30日是全国中小学生安全教育日，某市开展中小学生“远离交通事故、保障人身安全”的重要活动，请根据图回答：
(1)“红灯停，绿灯行”，这是同学们都知道的交通规则，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过晶状体的折射，形成物像，刺激 上的感光细胞，产生神经冲动；神经冲动通过视神经传递到 的视觉中枢，形成视觉。
（2）某同学在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径： 。
21、在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如图所示的三个电路图。
（1）你认为图 电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系；
（2）小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是 ；
（3）小聪小组认为用甲图可以研究“电功率与电流的关系〞，则除图中实验过程外，还应该补充的器材是: 。
22、已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为60kg，体积为0.1m3。则：
（1）如图所示，甲、乙两人分别在A点和B点共同扛起此本料并恰好水平，其中AO=BC，O为木料的中点。此时乙对木料的作用力大小为 ；
（2）若在(2)中当乙的作用点从B点向O点靠近时，请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况是 。
三、实验探究题(本题共4小题，每空3分，共36分)
23、为何晾在密闭空间里的湿衣服不容易干 小宁思考后做了如下探究：
【提出问题】空气湿度会对水蒸发产生怎样影响
【实验装置】在七个相同的密闭房间内装有相同的如图所示的实验装置。
【实验步骤】①控制每个房间的气温和空气流动情况相同，空气湿度都在70%以上。②开启每个房间的除湿机，用除湿机调节房间湿度，使七个房间内的空气湿度在实验期间分别控制在一定值；③用相同质量的水把毛巾均匀湿润，完全展平后晾在晾衣架上，读取电子秤的示数m1；④经相同时间后，再次读取电子秤的示数m2。(实验过程中水蒸发对毛巾温度的影响、除湿机工作时对室内空气流动和室温的影响均忽略)
【实验数据】（见表格）
（1）水蒸发时要 （填“吸热”、“放热”）；
（2）【实验结论】在水的温度、水的表面积和水面空气流速等条件均相同时， ，
水蒸发越快；
（3）【实验反思】从微观角度分析，一部分液态水的分子能逸出水面成为气态水的分子，另一方面部分气态水的分子也会返回水中成为液态水的分子；当逸出的水分子数量比返回的水分子数量多时，宏观上表现为水蒸发了。本实验中，在其它条件相同时，空气湿度越大，返回水中的水分子数越 。
24、某科学兴趣小组用如图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下：
①在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置：
②将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置：
③移动点燃的蜡烛到另一个位置，重复上述实验：
④用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如表。
（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 。
（2）分析表格中的数据，可得出的结论是 。
（3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗 并说出你的理由： 。
25、为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：①取生长发育状况等一致的健康雄15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。②每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。③3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。④向A组注射适量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。⑤每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
(1)上述实验步骤①中的不妥当之处： 。
(2)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的 。
(3)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化情况是 。
26、研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。
[实验器材]两节新干电池，滑动变阻器（10Ω，1A），电流表（0~0.6A、0~3A），电压表（0~3V、0~15V），定值电阻（2Ω、4Ω、6Ω、8Ω），开关，导线若干（所有器材均完好）。
[实验探究]小组同学连接的电路如图甲所示，检查后发现有一根导线连接错误。
（1）图甲电路开关闭合后，电流表、电压表会出现的现象是 ；
（2）小组同学顺利完成电路的纠错，再补充一根导线，使电路连接正确；依次接入电阻进行实验，但实验中出现如图乙所示情况，为了此次读数更精确，在不更换电路元件的前提下，需要做的调整是:
；
（3）【问题讨论】为确保电路安全，并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验，定值电阻两端电压最大不能超过 V。
四、解答题(本题共7小题，第27小题4分，第28、29、30、32小题各6分，第31小题 8分，第33小题9分，共45分)
27、如图所示，随着深海载入探测技术的不断发展，人们对深海的了解也越来越多。
（1）早起科学家任务1000米以下的海洋深处没有生命，其原因可能是 。
（2）19世纪科学家推测，深海生物的食物主要来自上次水域生物下沉的排泄物、尸体等，是因为他们认为深海生态系统缺乏能将无机物转化为有机物的某一成分。该成分是 。
（3）深海地壳内喷出丰富的硫化氢、氢气等物质．周围微生物可以通过氧化硫化氢、氢气来获取能量，从而将无机物转化为有机物，为附近的动物提供能量，形成了特殊的热泉生态系统，该生态系统的能量主要来自于 。
A.核能 B.化学能 C.机械能
（4）研究深海生物的科学意义有 。
28、“青团”是宁波的一种传统食物。其制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有侧柏莲酮芳香油(C10H10O)，侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油由________种元素组成。
（2）7.3g侧柏莲桐芳香油中碳元素的质量为________g。
（3）侧柏莲桐芳香油在氧气中完全燃烧的产物是 _。
29、“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾（KO2），产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应，其化学方程式为：4KO2+2H2O
=4KOH+3O2↑。制氧剂中其它成分不能生成氧气。
（1）小明设计化学氧自救呼吸器时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解哪些与人体呼吸相关的数据？（例举一个）
。
（2）若该呼吸器需为使用者提供48克氧气，则至少需要含超氧化钾80％的制氧剂多少克？
（3）小明设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器，其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理？说明理由： 。
30、用如图所示的滑轮组，10s内将重为500N的物体匀速提升2m，拉力F为300N。求：
（1）物体上升的速度。
（2）拉力的功率。
（3）若不计绳重及摩擦，求动滑轮的重力。
31、碱式碳酸锌[Znx(OH)y(CO3)z]是制备功能材料ZnO的原料，其化学反应表达式为Znx(OH)y(CO3)zZnO＋CO2↑＋H2O(x、y、z为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好，药品足量，实验操作正确)：
(1)图甲中装置B的作用是 。
(2)查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的质量与加热温度的关系如图乙。实验中加热时，热分解装置的温度至少要达到______℃(选填“200”“300”或“400”)。
(3)部分实验步骤为：“……加热前先通入N2排尽装置内的空气，关闭通入N2的活塞，……控制一定温度下加热……”。实验过程中可根据 现象判断碱式碳酸锌样品已完全分解。
(4)小金取54.7g碱式碳酸锌样品(不含杂质)，放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4g，装置B增重8.8g。则x∶y∶z的最简整数比为 。
32、硝酸溶解废旧CPU所得溶液中含有Cu2+和Ag+，用适当浓度的盐酸、氯化钠溶液、氨水和铁粉，按照如图方法回收Cu和Ag（图中标注的试剂均不同）。
（1）加入过量Fe粉发生的主要反应为 （写化学方程式）;
（2）试剂1和试剂3的名称依次是 ;
（3）若向66g物质1中加入100g试剂2后，恰好完全反应，剩余固体质量为60.4g。求所得溶液中溶
质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
33、测定额定电压（正常工作时的电压）是2.5V小灯泡电阻的实验，电路如图甲，电源电压为4V，图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡U-I曲线。
（1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，此时小灯泡消耗的电功率是 。
（2）观察丙图可知，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω,且电压增大时电阻 （填“增大”或“减小”、“不变”）。
（3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1,小灯泡电阻变化了ΔR2，则ΔR1 （填“大于”“等于”或“小于”）ΔR2，并说明理由： 。
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全效提优 浙江省宁波市2023年中考科学模拟试卷（答题卷）
一、选择题（本题共15小题，第1－10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共 55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本题共7小题，每空2分，共34分)
16、 ； ； ；
17、（1） ；（2） ；
18、 ； ；
19、 ； ；
20、（1） ； ；（2） ；
21、（1） ；（2） ；
（3） ；
22、（1） ；（2） 。
三、实验探究题(本题共4小题，每空3分，共36分)
23、（1） ；（2） ；（3） ；
24、（1） ；（2） ；
（3） ；
25、（1） ；（2） ；
（3） ；
26、（1） ；
（2） ；（3） 。
四、解答题(本题共7小题，第27、29小题各4分，第28、30、32小题各6分，第31小题 10分，第33小题9分，共45分)
27、（1） ；（2） ；
（3） ；（4） ；
28、（1） ；（2） ；（3） ；
29、（1） ；（2） ；
（3） ；
30、 （1）解：
（2）解：
（3）解：
31、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
32、（1） ；（2） ；
（3）解：
33、（1） ；（2） ； ；
（3） 。
学校 班级 姓名 学号 ；
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