2023届高考语文复习：诗歌专题训练——结构特点（含答案）

诗歌专题训练----结构特点
一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
惜红衣①
姜 夔
吴兴号水晶宫，荷花盛丽。陈简斋云：“今年何以报君恩，一路荷花相送到青墩。”亦可见矣。丁末之夏，予游千岩，数往来红香中，自度此曲，以无射宫歌之。
簟枕邀凉，琴书换日，睡馀无力。细洒冰泉，并刀破甘碧②。墙头换酒，谁问讯、城南诗客。岑寂，高柳晚蝉，说西风消息。
虹梁水陌③，鱼浪吹香，红衣半狼藉。维舟④试望故国，眇天北。可惜渚边沙外，不共美人游历。问甚时同赋⑤，三十六陂秋色。
【注】①惜红衣：词牌名，取惜荷花凋零之意。②并刀：指快刀，古代并州出产快刀，当时以利、快闻名。甘碧：香甜新鲜的瓜果。③虹梁水陌：拱桥和湖堤。④维舟：系船。⑤同赋：这里作“同赏”。
1．这首词结构曲折精微，请结合内容简要分析。
二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
桃源忆故人·题华山图
陆游
中原当日三川震，关辅①回头煨烬。泪尽两河征镇②，日望中兴运。
秋风霜满青青鬓，老却新丰③英俊。云外华山千仞，依旧无人问。
【注】①关辅：关中及三辅地区。②征镇：魏晋以来监临军事、守卫地方的军官。③新丰：据《旧唐书·马周传》记载，马周初游长安，路过新丰，在旅店遭受店主的冷遇，后得到唐太宗赏识。
2．请从结构安排方面赏析“云外华山千仞，依旧无人问”的精妙之处。
三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
枕上
陆游
枕上三更雨，天涯万里游。
虫声憎好梦，灯影伴孤愁。
报国计安出，灭胡心未休。
明年起飞将，更试北平秋。
3．起承转合是格律诗的常见章法结构。诗中是如何进行“转”的？请结合诗句简要分析。
四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
定风波
黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关①外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸②，君看，几人黄菊上华颠③？戏马台南追两谢④，驰射，风流犹拍古人肩。
【注】这首词是黄庭坚被贬谪到黔州时期的作品。①鬼门关：指石门关（位于今重庆市奉节县东，两山相夹好似鬼门关）。②气岸：气度伟岸的意思。③颠：头顶。④戏马台：一名掠马台，项羽所筑，今江苏徐州城南。晋安帝义熙十二年，刘裕北征，九月九日会僚属于此，赋诗为乐，谢瞻和谢灵运各赋诗一首。
4．山谷词讲究章法，试就本诗“一抑三扬”的结构特点加以分析。
五、阅读下面这首唐诗，完成小题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
5．有人说本诗采取了“跳跃式”的结构，请结合全诗加以分析。
六、阅读下面诗歌，完成下面小题。
晚次乐乡县注
陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨，嗷嗷夜猿鸣。
【注】乐乡县：故城在今湖北荆门北九十里。本篇是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。
6．请结合诗句，对本诗结构严谨这一特点作简要分析。
七、阅读下面一首宋诗，回答后面的问题。
秋怀
（宋）欧阳修
节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾，归去颍东田。
注：欧阳修，北宋文坛领袖，居位时边境受侵，朝内统治严酷。
7．名家云：“欧阳公文字好者，实而有条理。即章法严谨，丝成茧成。”请你就本诗的“章法结构”上的特点做一具体分析。
答案
1．示例一：层层铺垫。本词意在怀人，上片先描写种种生活细节，表现诗人的孤寂；后通过描写时序变迁、荷花凋零，暗示离别已久；下片才直接表达怀人相思期盼之苦。层层铺垫，曲折精微。
示例二：内容层次曲折表达。小序写荷花盛丽，词作上片不写荷花，下片却写荷花凋零，曲折表达怀人之思。
2．结构安排：“云外华山”，由抒怀转向对画作的描绘，图中华山巍峨险峻，屹立于茫茫云海之中；词人不受画面的限制，进而联想到画外山河破碎，照应上阕，使整首词结构紧凑。
3．诗歌在首联写夜不能寐、神游万里的失眠之状，颔联写虫声搅梦、独伴孤床的愁苦之情，颈联写收复国土、还我河山的忧国之思之后，尾联则一扫前面悲苦之态，以壮怀激烈的情感态度，抒发了自己欲效法前贤、决战疆场的报国之志。通过这一“转”，全诗感情逐渐开朗，充满战斗豪情。
4．本诗在结构上呈现“一抑三扬”的特点。“万里黔中一漏天，屋居终日似乘船”两句，写黔中气候，以明贬谪环境之恶劣，前两句起调低沉，起篇为抑。“及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前”三句是一扬，写重阳放晴，登高痛饮；“莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠”三句是二扬，作者借老翁头上插花这种不入俗眼的举止，写出一种不服老的气概；“戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩”三句为三扬，说自己重阳节不但照例饮酒赏菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物，更将豪迈气概表现到极致。
5．①诗人抓住最有代表性的片断，写出了由辞京到围敌再到激战的过程，略去了书生如何投笔从戎、如何告别家人、如何急速行军以及如何布阵围敌的细节。
②从一个典型场景跳到另一个典型场景，每一个跨度都给人留下了丰富的想象余地，使诗歌具有明快的节奏，给人一种一气直下、一往无前的气势。
③有力地突出了书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。
6．①以时间为线索串联全诗，从日暮一直写到夜深。②写景抒情有机组合，根据抒情的需要取景入诗，又在写景的基础上进行抒情，衔接自然。③以问答作结，使诗作在严谨之中又有流动变化之趣。
7．结构严谨是这首诗的突出特点，它就像蚕吐丝成茧，层层倾吐一丝不乱。
首联用反问句式，点明自己热爱自然而又心绪黯然的矛盾，不能不引起读者的疑问。颔联承首句描绘“节物”，咏尽节日佳趣。颈联承第二句做了回答，因“感事”和“包羞”。尾联表明抉择，不想“黯然”，就愤然思归：我何日才能驾起鹿车，回到颍东去过躬耕田亩的生活呢。