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统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 12 课《卖油翁 》同步练习
一、基础知识
1．下面划线字注音有误的一项是（ ）
A．善射（shàn） 自矜（jīn） 家圃（pǔ）
B．睨之（lì） 发矢（shǐ） 颔之（hán）
C．忿然（fèn） 酌油（zhuó） 覆其口（fù）
D．杓（sháo） 沥之（lì） 遣之（qiǎn）
【答案】B
【知识点】常用字字音；多音字字音；卖油翁
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 本题B项中“睨”应读“nì”，“颔”应读“hàn”。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
2．下列各组划线词的意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．汝亦知射乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
【答案】C
【知识点】卖油翁；一词多义
【解析】【分析】A.介词，凭借/用；B.名词，射箭的本领/动词，射箭；C.离开；D.自己/从。故选C。
3．下面语句朗读停顿有误的一项是( )
A．陈康肃公尧咨/善射 B．有卖油翁/释担而立
C．尔/安敢轻吾射 D．乃取/一葫芦置于地
【答案】D
【知识点】卖油翁；文言文断句
【解析】【分析】D错误。句子的停顿要坚持两个原则：A结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。B意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿。②动宾（动补）之间要停顿。③修饰语和中心词之间要停顿。④发语词和关联词之间要停顿。⑤古今异义词之间要停顿。故D故应该为：乃/取一葫芦/置于地。
【点评】此题考查文言文停顿的能力。平时注意多读多练，养成熟练地语感。
4．不包含人称代词的一项是（ ）
A．汝亦知射乎？ B．尔安敢轻吾射！
C．无他，但手熟尔。 D．以我酌油知之。
【答案】C
【知识点】卖油翁；常用文言虚词
【解析】【分析】A汝：代词，你。 B尔：你。吾：我。C不包含人称代词。 D之：代词，代前面说的道理。
故答案为：C。
【点评】此题考查对文言文中人称代词的把握能力。
5．下列句子中没有使用通假字的一项是（ ）
A．路转溪头忽见。
B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
D．无他，但手熟尔。
【答案】C
【知识点】卖油翁；通假字
【解析】【分析】“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。
A"见"通"现"。 拼音：xiàn 意思是：出现。 是出现不是看见。
B中的通假字是著(zhuó)：通假字通“着”，穿。
C中不含通假字 。
D中的通假字是尔：通"耳"，相当于"罢了".
故答案为：C
【点评】此题考查对通假字的掌握能力，平时注意积累识记。
6．选出对句中划线字解释不正确的一项（ ）
A．但微颔之（点头） B．但手熟尔（只）
C．尔安敢轻吾射（竟然） D．孰为汝多知乎（谁）
【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义；卖油翁
【解析】【分析】C尔安敢轻吾射（安：怎么）。A、B、D正确。
故答案为：C
【点评】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意结合语境理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
7．下列句子中加点词的古今意思不同的一项是 ( )
A．尝射于家圃
B．见其发矢十中八九
C．康肃笑而遣之
D．因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
【答案】D
【知识点】古今异义
【解析】【分析】“因”的古义是“于是，就”，今义是“原因”。
故答案为：D
【点评】本题考查古今异义词。古今异义是指文言文中的词语或短语与现代汉语中的词语或短语字形与现代汉语中的词语或短语字形相同而意义和用法不同的语言现象，是是中学生学习文言文时的重点的难点。
8．对句子翻译正确的一项是（ ）
A．尝射于家圃。译文：他常常在自己的花园里射箭。
B．无他，但手熟尔。译文：没有什么，但是手很熟练。
C．以我酌油知之。译文：凭我倒油的经验知道这个道理。
D．康肃笑而遣之。译文：陈尧咨只好笑着派人送走他。
【答案】C
【知识点】卖油翁；文言文翻译
【解析】【分析】文言语句的翻译，要注意重点词语的意思，A尝射于家圃。尝：曾经。译文：他曾在自家的园圃里射箭。B无他，但手熟尔。但：只是。译文：没别的原因，只是熟能生巧罢了。C 正确 D 康肃笑而遣之："之"，代词，代指卖油翁。 康肃笑而遣之康肃公笑着把老翁打发走了。
故答案为：C
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
9．下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
【答案】B
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析文章的写作特色
【解析】【分析】A《卖油翁》略写了陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油。B正确。C本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们熟能生巧的道理。D “汝亦知射乎？”表现了陈尧咨盛气凌人的态度。
故答案为：B
【点评】此题考查对课文语句的理解和赏析能力。首先理解语句本身的意思及写法特点，其次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇。理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写法即可。
10．文学常识填空。
《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者 ，字 ，号 ，晚年又号 ，谥号 ， (朝代)， 家、 家，唐宋八大家之一。
【答案】欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文忠；北宋；政治；文学
【知识点】作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识。 《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋(朝代)，政治家、文学家，唐宋八大家之一。
故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文忠；北宋；政治；文学
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
二、文言文阅读
11．阅读文言文，回答问题
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）解释下列句子中划线的词。
①陈康肃公尧咨善射
②久而不去
③乃取一葫芦置于地
④以钱覆其口
（2）翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（3）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
（4）作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？
（5）“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
（6）本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
【答案】（1）善于，擅长；离开；就，于是；放；盖
（2）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。①②卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
（3）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
（4）突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。
（5）点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
（6）我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析概括文中人物的性格特点；卖油翁；文言文翻译
【解析】【分析】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。注意③句意：于是老翁取出一个葫芦放在地上。置：放 。
（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词有：颔：点头
句意：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头 。
②重点词有：尔：罢了
句意：卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
（3）本题考查的是对文中关键词语的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体情节来分析。
（4）解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文内容，从筛选出符合题意的语句，摘抄时注意书写正确。文中详写卖油翁“酌油”情节是刻画人物和表达中心的需要，突出他以理服人，以“酌油”的技艺制胜对方的形象。
（5）结合句意“陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸”理解分析。
（6）此题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。
【点评】翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，字字落实。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
12．阅读下面的文言文，完成题目。
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
（1）划线词解释有误的一项是（）
A．室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）
B．公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）
C．值岁荒，人相食（值：遇到）
D．或阻之（或：有的人）
（2）翻译下面的句子。
去任之日，父老沿途送之。
（3）从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
【答案】（1）A
（2）（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。
（3）郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
【知识点】文言文翻译；一词多义；省略句式
【解析】【分析】（1）A、室无贿赂，案无留牍（牍：原意为“写字用的木片”，引申为“文案”的意思）。
（2）翻译时，注意“去是离任的意思，之是的意思”，还要补充出省略的主语“郑板桥”，还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。
（3）“清乾隆元年进士，以画竹、兰为长”分析出郑板桥是“有才”的人；“室无贿赂，案无留牍（公文）”分析出郑板桥是“清廉、勤政”的人；“燮开仓赈济”分析出郑板桥是“爱民”的人。
【点评】（1）文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
（2）文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
（3）分析文章的人物形象，需在读懂文章的基础上，根据文章围绕这个人写的那几件事来分析这个人物的形象。分析人物形象，除了直接对该人物进行描写，还可以通过侧面描写来表现这个人物形象，直接描写与侧面描写相结合，这样的人物形象才会丰满。
三、综合运用
13．结合《卖油翁》，谈谈下面这两则材料给你的启示。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
【答案】示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【知识点】启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】本题考查阅读的感受。 材料一讲述韩斡勤学苦练终于成为一名有名画家的故事；材料二，介绍著名影星成龙在成长过程中每天操练的内容、时间，以及所做的工作。两则材料中人物的共同之处在于：不惧勤学苦练，最终获得成功。围绕这一中心整理出答案。
故答案为： 只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【点评】本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
14．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈应如何看待自己和别人的长处。
【答案】示例：要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行炫耀的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
【知识点】根据文中某一内容谈观点
【解析】【分析】 本题考查对内容的分析概括能力。从卖油翁“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”等描写中，可以看出他是一个身怀绝技，谦虚的人。“尔安敢轻吾射”陈康肃仗着剑术高超而自负。结合选文内容，选择恰当的角度，表达自己的看法，可从“取长补短”的角度谈论，言之有理即可。
故答案为：示例：要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行炫耀的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
【点评】本题考查对文章内容的理解。本题考查对内容的分析概括能力。解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文来分析。
15．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
【答案】卖油翁技艺超群，人间罕见。
【知识点】补写对联；卖油翁
【解析】【分析】解答此题，要结合对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数要相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应。尤其要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等，还有上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。《卖油翁》是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。根据上联和文章内容，下联可拟写为：卖油翁技艺超群，人间罕见。
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统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 12 课《卖油翁 》同步练习
一、基础知识
1．下面划线字注音有误的一项是（ ）
A．善射（shàn） 自矜（jīn） 家圃（pǔ）
B．睨之（lì） 发矢（shǐ） 颔之（hán）
C．忿然（fèn） 酌油（zhuó） 覆其口（fù）
D．杓（sháo） 沥之（lì） 遣之（qiǎn）
2．下列各组划线词的意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．汝亦知射乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
3．下面语句朗读停顿有误的一项是( )
A．陈康肃公尧咨/善射 B．有卖油翁/释担而立
C．尔/安敢轻吾射 D．乃取/一葫芦置于地
4．不包含人称代词的一项是（ ）
A．汝亦知射乎？ B．尔安敢轻吾射！
C．无他，但手熟尔。 D．以我酌油知之。
5．下列句子中没有使用通假字的一项是（ ）
A．路转溪头忽见。
B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
D．无他，但手熟尔。
6．选出对句中划线字解释不正确的一项（ ）
A．但微颔之（点头） B．但手熟尔（只）
C．尔安敢轻吾射（竟然） D．孰为汝多知乎（谁）
7．下列句子中加点词的古今意思不同的一项是 ( )
A．尝射于家圃
B．见其发矢十中八九
C．康肃笑而遣之
D．因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
8．对句子翻译正确的一项是（ ）
A．尝射于家圃。译文：他常常在自己的花园里射箭。
B．无他，但手熟尔。译文：没有什么，但是手很熟练。
C．以我酌油知之。译文：凭我倒油的经验知道这个道理。
D．康肃笑而遣之。译文：陈尧咨只好笑着派人送走他。
9．下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
10．文学常识填空。
《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者 ，字 ，号 ，晚年又号 ，谥号 ， (朝代)， 家、 家，唐宋八大家之一。
二、文言文阅读
11．阅读文言文，回答问题
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）解释下列句子中划线的词。
①陈康肃公尧咨善射
②久而不去
③乃取一葫芦置于地
④以钱覆其口
（2）翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（3）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
（4）作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？
（5）“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
（6）本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
12．阅读下面的文言文，完成题目。
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
（1）划线词解释有误的一项是（）
A．室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）
B．公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）
C．值岁荒，人相食（值：遇到）
D．或阻之（或：有的人）
（2）翻译下面的句子。
去任之日，父老沿途送之。
（3）从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
三、综合运用
13．结合《卖油翁》，谈谈下面这两则材料给你的启示。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
14．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈应如何看待自己和别人的长处。
15．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用字字音；多音字字音；卖油翁
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 本题B项中“睨”应读“nì”，“颔”应读“hàn”。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
2．【答案】C
【知识点】卖油翁；一词多义
【解析】【分析】A.介词，凭借/用；B.名词，射箭的本领/动词，射箭；C.离开；D.自己/从。故选C。
3．【答案】D
【知识点】卖油翁；文言文断句
【解析】【分析】D错误。句子的停顿要坚持两个原则：A结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。B意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿。②动宾（动补）之间要停顿。③修饰语和中心词之间要停顿。④发语词和关联词之间要停顿。⑤古今异义词之间要停顿。故D故应该为：乃/取一葫芦/置于地。
【点评】此题考查文言文停顿的能力。平时注意多读多练，养成熟练地语感。
4．【答案】C
【知识点】卖油翁；常用文言虚词
【解析】【分析】A汝：代词，你。 B尔：你。吾：我。C不包含人称代词。 D之：代词，代前面说的道理。
故答案为：C。
【点评】此题考查对文言文中人称代词的把握能力。
5．【答案】C
【知识点】卖油翁；通假字
【解析】【分析】“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。
A"见"通"现"。 拼音：xiàn 意思是：出现。 是出现不是看见。
B中的通假字是著(zhuó)：通假字通“着”，穿。
C中不含通假字 。
D中的通假字是尔：通"耳"，相当于"罢了".
故答案为：C
【点评】此题考查对通假字的掌握能力，平时注意积累识记。
6．【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义；卖油翁
【解析】【分析】C尔安敢轻吾射（安：怎么）。A、B、D正确。
故答案为：C
【点评】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意结合语境理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
7．【答案】D
【知识点】古今异义
【解析】【分析】“因”的古义是“于是，就”，今义是“原因”。
故答案为：D
【点评】本题考查古今异义词。古今异义是指文言文中的词语或短语与现代汉语中的词语或短语字形与现代汉语中的词语或短语字形相同而意义和用法不同的语言现象，是是中学生学习文言文时的重点的难点。
8．【答案】C
【知识点】卖油翁；文言文翻译
【解析】【分析】文言语句的翻译，要注意重点词语的意思，A尝射于家圃。尝：曾经。译文：他曾在自家的园圃里射箭。B无他，但手熟尔。但：只是。译文：没别的原因，只是熟能生巧罢了。C 正确 D 康肃笑而遣之："之"，代词，代指卖油翁。 康肃笑而遣之康肃公笑着把老翁打发走了。
故答案为：C
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
9．【答案】B
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析文章的写作特色
【解析】【分析】A《卖油翁》略写了陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油。B正确。C本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们熟能生巧的道理。D “汝亦知射乎？”表现了陈尧咨盛气凌人的态度。
故答案为：B
【点评】此题考查对课文语句的理解和赏析能力。首先理解语句本身的意思及写法特点，其次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇。理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写法即可。
10．【答案】欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文忠；北宋；政治；文学
【知识点】作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识。 《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋(朝代)，政治家、文学家，唐宋八大家之一。
故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文忠；北宋；政治；文学
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
11．【答案】（1）善于，擅长；离开；就，于是；放；盖
（2）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。①②卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
（3）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
（4）突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。
（5）点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
（6）我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析概括文中人物的性格特点；卖油翁；文言文翻译
【解析】【分析】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。注意③句意：于是老翁取出一个葫芦放在地上。置：放 。
（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词有：颔：点头
句意：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头 。
②重点词有：尔：罢了
句意：卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
（3）本题考查的是对文中关键词语的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体情节来分析。
（4）解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文内容，从筛选出符合题意的语句，摘抄时注意书写正确。文中详写卖油翁“酌油”情节是刻画人物和表达中心的需要，突出他以理服人，以“酌油”的技艺制胜对方的形象。
（5）结合句意“陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸”理解分析。
（6）此题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。
【点评】翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，字字落实。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
12．【答案】（1）A
（2）（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。
（3）郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
【知识点】文言文翻译；一词多义；省略句式
【解析】【分析】（1）A、室无贿赂，案无留牍（牍：原意为“写字用的木片”，引申为“文案”的意思）。
（2）翻译时，注意“去是离任的意思，之是的意思”，还要补充出省略的主语“郑板桥”，还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。
（3）“清乾隆元年进士，以画竹、兰为长”分析出郑板桥是“有才”的人；“室无贿赂，案无留牍（公文）”分析出郑板桥是“清廉、勤政”的人；“燮开仓赈济”分析出郑板桥是“爱民”的人。
【点评】（1）文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
（2）文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
（3）分析文章的人物形象，需在读懂文章的基础上，根据文章围绕这个人写的那几件事来分析这个人物的形象。分析人物形象，除了直接对该人物进行描写，还可以通过侧面描写来表现这个人物形象，直接描写与侧面描写相结合，这样的人物形象才会丰满。
13．【答案】示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【知识点】启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】本题考查阅读的感受。 材料一讲述韩斡勤学苦练终于成为一名有名画家的故事；材料二，介绍著名影星成龙在成长过程中每天操练的内容、时间，以及所做的工作。两则材料中人物的共同之处在于：不惧勤学苦练，最终获得成功。围绕这一中心整理出答案。
故答案为： 只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【点评】本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
14．【答案】示例：要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行炫耀的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
【知识点】根据文中某一内容谈观点
【解析】【分析】 本题考查对内容的分析概括能力。从卖油翁“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”等描写中，可以看出他是一个身怀绝技，谦虚的人。“尔安敢轻吾射”陈康肃仗着剑术高超而自负。结合选文内容，选择恰当的角度，表达自己的看法，可从“取长补短”的角度谈论，言之有理即可。
故答案为：示例：要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行炫耀的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
【点评】本题考查对文章内容的理解。本题考查对内容的分析概括能力。解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文来分析。
15．【答案】卖油翁技艺超群，人间罕见。
【知识点】补写对联；卖油翁
【解析】【分析】解答此题，要结合对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数要相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应。尤其要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等，还有上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。《卖油翁》是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。根据上联和文章内容，下联可拟写为：卖油翁技艺超群，人间罕见。
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