2022-2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第三章 足球——脚背正面运球 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第三章 足球——脚背正面运球 教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-02-22 21:57:16 | ||
图片预览
文档简介
足球脚背正面运球教学设计
一、教学内容
足球脚背正面运球教学
二、指导思想
本次课贯彻“健康第一，快乐体育”的指导思想，激发学生的学习欲望与运动兴趣，让学生明确脚背正面运球在足球球运动中的重要环地位。在教学中发展学生创造性、主动性。又根据教学的有关理念,是初学者必须首先要掌握的基本技术。
重点：用正确的部位运球。
难点：运球中对球的控制。
三、教学目标
1、通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。
2、通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。
3、通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
四、学情分析
本课教学对象为初二（1）班学生，平均水平为初学者,足球基础比较薄弱；但是学生具备一定的观察、分析、解决的能力，有着较强表现欲和求知欲,且具有一定探究学习的能力,这些都为本堂课的顺利进行奠定了基础。
五、教材分析
足球是世界第一运动，深受广大青少年喜欢的体育项目之一。本课教学内容脚背正面运球是一种常用直线快速突破运球技术，也是最基础的运球动作，练习时髋、膝、踝等关节应放松。运球脚做到脚跟提起，脚尖压，脚触球部位正确，出球平稳。通过学习使学生掌握运球的基本动作。
足球脚背正面运球单元教学计划
教学目标 一、认知目标：通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。 二、技能目标：通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。 三、情感目标：通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
课次 课时内容 教学方法
1 1、球感练习 2、脚背正面运球 讲解法、示范法 练习法、纠错法
2 改进直线运球技术 学习变向运球技术 讲解法、示范法 游戏法、练习法 纠错法
3 1、巩固脚背正面运球技术 2、提高脚背正面运球能力 讲解法、示范法 游戏法、练习法 纠错法
足球脚背正面运球教案
班级 八（1）班 课时 单元第一课水平四 授课老师
场地 足球场 人数 40人 指导老师
教学 内容 足球脚背正面运球。 体能练习。
教学 目标 一、通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。 二、通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。 三、通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
重点 用正确的部位运球。
难点 运球中对球的控制。
课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 强 度
开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员集合整队，检查报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课学习任务与要求。 4、安排见习生。 1、向学生问好。 2、宣布本课内容及要求。 3、安排见习生。 1、精神饱满。 2、认真听讲，知道学习内容。 3、明确学习任务及要求。 组织： ●●●○○○ ●●●○○○ ●●●○○○ ●●●○○○ 要求：认真听讲，集合做到快、静齐。 2 分 钟 小
准 备 部 分 课的 部分 慢跑热身 徒手操 球性练习： a踩球练习 b蹂球练习 c左右脚拨球练习 教学内容 带领学生慢跑热身。 领做徒手操。 示范各项球性练习并指导学生进行球性练习。 教师活动 认真跟着老师做热身跑。 充分活动身体各关节。 配合老师积极练习球感。 学生活动 要求：学生认真积极做热身准备活动及球性练习。 组织及要求 5 分 钟 时 间 中 强 度
基 本 部 分 课的 部分 两人一组练习脚背正面接触固定球。 一人一球，体验原地脚背正面运球。 动作要领：跑动时，身体自然放松，两臂自然摆动，运球脚提起时，脚尖下压，在迈步前伸脚着地时。用脚背正面推球的后中部前进。（口诀：1撑2提3压4跟） 3、分组练习。（1）两人一组在5米的距离增加触球次数。 （2）集体折线运球练习 4、体能练习。 a 折返跑 b 我与你有个亲密接触 教学内容 1、教师对脚背正面运球讲解示范。 关注学生触球时所控制的力量以及动作的规范性。针对练习情况结合实物讲解，明确触球部位要点并指导学生进行有序练习。 教师来回巡视，及时纠错。 将学生进行分组练习。 教师活动 1、认真听讲并仔细观察脚背正面运球动作要领。 2、听从指挥，积极练习对老师所提出的要点用心铭记，对自己的错误与不足在老师引导下及时纠正。 3、配合老师及时改正错误。 4、听从指导，团结一致，完成练习。 学生活动 1、本次课是第一次课，首先先让学生进行无球模仿，巩固好动作。 2、○ ○ ○ ○ ○ ○ 学生认真听讲，按要求完成练习。 自主学习结合探究性学习。 3、分组练习不但可以增加密度，并且可以做到相互纠正错误。 要求：一定要坚持完成每一组的练习，培养吃苦的精神。 按质按量完成练习,跟着老师的口令集体进行练习。 组织与要求 3 分 钟 5 分 钟 17 分 钟 5分 钟 时 间 中 中 中 大 强度
结 束 部 分 1.放松 2.总结、评价 3、归放器材 带领学生做放松。 根据本课学习情况进行总结 安排学生收拾器材。 按要求跟着老师认真做放松。 认真听总结。 学生排成同心圆跟着老师做放松。 要求： 身心放松。 3 分 钟 小
预 心 计 率 预 计 练 习 密 度 练习密度：50% 平均心率约140次/分钟
器材 足球48个、标志碟48个、音响一台
课 后 反 思
一、教学内容
足球脚背正面运球教学
二、指导思想
本次课贯彻“健康第一，快乐体育”的指导思想，激发学生的学习欲望与运动兴趣，让学生明确脚背正面运球在足球球运动中的重要环地位。在教学中发展学生创造性、主动性。又根据教学的有关理念,是初学者必须首先要掌握的基本技术。
重点：用正确的部位运球。
难点：运球中对球的控制。
三、教学目标
1、通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。
2、通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。
3、通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
四、学情分析
本课教学对象为初二（1）班学生，平均水平为初学者,足球基础比较薄弱；但是学生具备一定的观察、分析、解决的能力，有着较强表现欲和求知欲,且具有一定探究学习的能力,这些都为本堂课的顺利进行奠定了基础。
五、教材分析
足球是世界第一运动，深受广大青少年喜欢的体育项目之一。本课教学内容脚背正面运球是一种常用直线快速突破运球技术，也是最基础的运球动作，练习时髋、膝、踝等关节应放松。运球脚做到脚跟提起，脚尖压，脚触球部位正确，出球平稳。通过学习使学生掌握运球的基本动作。
足球脚背正面运球单元教学计划
教学目标 一、认知目标：通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。 二、技能目标：通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。 三、情感目标：通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
课次 课时内容 教学方法
1 1、球感练习 2、脚背正面运球 讲解法、示范法 练习法、纠错法
2 改进直线运球技术 学习变向运球技术 讲解法、示范法 游戏法、练习法 纠错法
3 1、巩固脚背正面运球技术 2、提高脚背正面运球能力 讲解法、示范法 游戏法、练习法 纠错法
足球脚背正面运球教案
班级 八（1）班 课时 单元第一课水平四 授课老师
场地 足球场 人数 40人 指导老师
教学 内容 足球脚背正面运球。 体能练习。
教学 目标 一、通过本课的学习让学生初步了解足球脚背正面运球的动作要领并能自己表述。 二、通过本课练习，使大部分学生初步掌握足球脚背正面运球技术。提高学生足球专项身体素质。 三、通过本课的教学培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
重点 用正确的部位运球。
难点 运球中对球的控制。
课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 强 度
开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员集合整队，检查报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课学习任务与要求。 4、安排见习生。 1、向学生问好。 2、宣布本课内容及要求。 3、安排见习生。 1、精神饱满。 2、认真听讲，知道学习内容。 3、明确学习任务及要求。 组织： ●●●○○○ ●●●○○○ ●●●○○○ ●●●○○○ 要求：认真听讲，集合做到快、静齐。 2 分 钟 小
准 备 部 分 课的 部分 慢跑热身 徒手操 球性练习： a踩球练习 b蹂球练习 c左右脚拨球练习 教学内容 带领学生慢跑热身。 领做徒手操。 示范各项球性练习并指导学生进行球性练习。 教师活动 认真跟着老师做热身跑。 充分活动身体各关节。 配合老师积极练习球感。 学生活动 要求：学生认真积极做热身准备活动及球性练习。 组织及要求 5 分 钟 时 间 中 强 度
基 本 部 分 课的 部分 两人一组练习脚背正面接触固定球。 一人一球，体验原地脚背正面运球。 动作要领：跑动时，身体自然放松，两臂自然摆动，运球脚提起时，脚尖下压，在迈步前伸脚着地时。用脚背正面推球的后中部前进。（口诀：1撑2提3压4跟） 3、分组练习。（1）两人一组在5米的距离增加触球次数。 （2）集体折线运球练习 4、体能练习。 a 折返跑 b 我与你有个亲密接触 教学内容 1、教师对脚背正面运球讲解示范。 关注学生触球时所控制的力量以及动作的规范性。针对练习情况结合实物讲解，明确触球部位要点并指导学生进行有序练习。 教师来回巡视，及时纠错。 将学生进行分组练习。 教师活动 1、认真听讲并仔细观察脚背正面运球动作要领。 2、听从指挥，积极练习对老师所提出的要点用心铭记，对自己的错误与不足在老师引导下及时纠正。 3、配合老师及时改正错误。 4、听从指导，团结一致，完成练习。 学生活动 1、本次课是第一次课，首先先让学生进行无球模仿，巩固好动作。 2、○ ○ ○ ○ ○ ○ 学生认真听讲，按要求完成练习。 自主学习结合探究性学习。 3、分组练习不但可以增加密度，并且可以做到相互纠正错误。 要求：一定要坚持完成每一组的练习，培养吃苦的精神。 按质按量完成练习,跟着老师的口令集体进行练习。 组织与要求 3 分 钟 5 分 钟 17 分 钟 5分 钟 时 间 中 中 中 大 强度
结 束 部 分 1.放松 2.总结、评价 3、归放器材 带领学生做放松。 根据本课学习情况进行总结 安排学生收拾器材。 按要求跟着老师认真做放松。 认真听总结。 学生排成同心圆跟着老师做放松。 要求： 身心放松。 3 分 钟 小
预 心 计 率 预 计 练 习 密 度 练习密度：50% 平均心率约140次/分钟
器材 足球48个、标志碟48个、音响一台
课 后 反 思