(共24张PPT)
Lesson 8
北京版 二年级下
第2课时
Unit 2 What’s for breakfast
Let’s know
看课件，了解本节课的学习任务。
1．能够体会字母i在单词中的发音。
2．能够尝试玩课本P20的游戏。
3．能够完成课本P21的“描红与连线”任务。
4．能够完成课本P21的交流任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Bread and butter,
Spice and sugar,
Which is better
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
bread
eggs
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
noodles
rice
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
fish
rice noodles
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
fried rice
fried egg
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
fruits
ice cream
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
baozi
mantou
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
hamburger
hot dog
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
milk
soy milk
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
water
juice
tea
Task 3：Trace and match
朗读单词，描红，完成连线任务。
Task 4：Let’s play
三人一组，抽取任意一张卡片，完成任务。
Task 5：Let’s do
两人一组，拿出卡片，使用句型，进行交流。
-- What’s for ________ -- We have ________.
Task 6：Let’s enjoy
看课件，欣赏歌谣。
The big fish in my dish,
Is my yummy, yummy dish.
Task 7：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
fish
dish
big
gift
river
king
six
it
sing
都包含了字母i，发音为【i】
Task 8：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
f-i-sh, fish
d-i-sh, dish
b-i-g, big
Task 8：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
g-i-f-t, gift
r-i-ver, river
k-i-ng, king
Task 8：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
s-i-x, six
i-t, it
s-i-ng, sing
Task 9：Look and read
打开课本P20，朗读单词和句子。
Homework
1．朗读课本P20 Look and read 的内容给组长听；
2．课本P21 三个单词，每个2行，每行4个；
3．两人一组，继续完成课本P21 Let’s do 的任务；
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
