人教统编版·五年级语文下第二单元课内知识过关专题卷 含答案

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五年级语文下第二单元课内知识过关专题卷
一、选择题。
1.对“武松道：‘便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？’”分析不正确的是（ ）
A.句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。
B.武松用反问的句式，表达了他对别人的怀疑之深。
C．朗读武松说的话时，语气上扬，表现出惊讶的感情。
D.这是对人物的语言描写，从中可以看出人物的性格特点。
2.《红楼春趣》讲述的内容是（ ）
A.宝玉、黛玉等在大观园里追逐玩乐的自由生活。
B.宝玉、黛玉和丫鬟们在大观园里闲谈说笑的逗乐场面。
C.宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
D.宝玉、黛玉等在一起互相照顾的友爱场面。
3.下列句子中所写的人物分别是（　　）
①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。
②身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
③身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。
A.孙悟空　　武松　　贾宝玉　　诸葛亮
B.孙悟空　　武松　　诸葛亮　　贾宝玉
C.武松　　孙悟空　　贾宝玉　　诸葛亮
D.武松　　孙悟空　　诸葛亮　　贾宝玉
4.小明想看《火烧赤壁》，你觉得他应该去买哪本书？（ ）。
A.《水浒传》 B.《三国演义》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
5.下列说法与《西游记》一书不符的一项是( )。
A.《西游记》是明代小说家吴承恩所作,是我国四大名著之一。
B.取经路上，唐僧先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒,他们的法号分别为悟
空、悟能、悟净。
红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空自己灭掉三昧真火,降伏红孩儿,让他做了观音菩萨的善财童子。
D.唐僧师徒历经九九八十一难,饱尝取经途中的艰辛,反映了“历尽磨难,终成正果”这一主题。
二、积累填空。
（1）《草船借箭》根据元末明初罗贯中的《___________》相关内容改写，故事发生的时间是_________，主要人物有__________、_________、__________、____________等。
（2）《景阳冈》记叙的是_________的故事，是按照喝酒→_________→________→___________的顺序来写的。
（3）《猴王出世》叙述了_____________的一段经历；《红楼春趣》讲述的是____________的故事。
（4）“___________，夜静春山空。___________，时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的________________。
三、阅读课内片段，完成练习。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经(逼 近 靠近)曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫 船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃(慌忙 吃惊)地说：“如果曹兵出来， 怎么办 ”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要(轻易随便)出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，(逼近 靠近)曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮
吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那
边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1.用“\”画去文中括号内不恰当的词语。
2.回答下列问题，体会诸葛亮是如何考虑周全、巧妙安排的。
(1)把草船“一字摆开”的目的是 。
(2)军十“擂鼓呐喊”的目的是________________________________________
3.读画横线的句子，说说诸葛亮为什么笑着说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选段，说说画波浪线的句子从哪些方面体现了诸葛亮的神机妙算。
__________________________________________________________________________________________________________________________________5.发挥想象：当曹操听到诸葛亮的军士高喊“谢谢曹丞相的箭”后，可能会说什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面。
那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻；忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪（láo）佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄了个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃了多时，酕（máo）醄（táo）醉了。自揣自摸道：“不好！不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”
1.给加下划线的字选出正确的读音。
琼浆（qiónɡ qínɡ）流涎（xián yán）嚼碎（jué jiáo）佳肴（yǒu yáo）
2.根据上下文，解释一步下列词语的意思。
①丢了执事：
__________________________________________________________________________________________________________________________________②一时拿住：
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.你喜欢“孙大圣”吗？你觉得他是个怎样的人？
__________________________________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读训练，知识融会贯通。
①……宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
②……小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。” ……宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了……”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
③……独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
1.从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去，可见他( )；从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气，可见他( )
A．没有贵族公子的架子 B．心地纯善
2.根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是________________。
3.宝玉见美人儿风筝做得精致，马上就_____起来；他想放美人儿风筝，却放不起来，被众人一笑，他_______。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是：____________。
4.（选做）结合课后“阅读链接”，说说你从两篇文章中读到了哪些相同之处。
__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.C2.C3.B4.B 5.C
二、三国演义 东汉末年 周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 武松打虎 上冈 打虎 下冈 石猴第一个发现水帘洞成为美猴王 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 人闲桂花落 月出惊山鸟 幽静
三、1.逼近 慌忙 随便 靠近
2.(1)使受箭面积扩大
(2)既为了虚张声势，制造进攻的假象，吸 引曹操军队的注意力，又为了让曹军明 确射箭的目标、方向
3.因为诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在 看不清虚实的情况下，不会“轻易出动”。 这一笑，笑出了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄、神机妙算，笑出了英雄 本色。
4.(1)算准了天气。
(2)对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如 指掌。
(3)料想曹操会用射箭的办法防范。
5.示例：孔明果然名不虚传!待我整顿军士， 誓报今日之辱。
四、1．qiónɡxiánjiáoyáo
2．就是丢下手头上正在进行的工作。文中指那些杂役小仙把自己的工作丢一边，瞌睡去了。；受人控制和摆布了
3.喜欢，很有童心
五、1．A B
2．风筝只飞到房顶那么高
3．高兴又急又恼率性、纯真
4．①都描写了放风筝的热闹场景；②都表现了人物放风筝时愉快的心情；③从“放风筝是放晦气”的说法中，感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史。
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