28《海的女儿》 课件 (共18张PPT)

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海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
作者介绍
婚
礼
hūn
喜
讯
xùn
神
圣
shèng
仪
式
yí
旗
帜
zhì
永
恒
héng
抚
弄
fǔ
睫
毛
jié
垫
子
diàn
铺
陈
yàn
港
口
宴
会
gǎng
挽
手
wǎn
词语解释
奢望：过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。
不要奢望靠一两天的努力就能考出好成绩。
每天，爷爷总是披着晨曦走向田间。
晨曦：黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。
1. 朗读课文，回答 题目“海的女儿”在此处主要指的是
谁？ 她的结局怎样？
课文解读
小人鱼。 她为了王子的幸福，纵身跳入了大海，变成了海上的泡沫。
读课文的第一部分，找出描写公主外貌的句子。
她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
读课文的第二部分，赏析下列句子
风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着。
这句话属于环境描写，烘托了一种安宁、祥和的气氛。
默读课文第三、四部分，体会下面这段话
她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下……她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼……小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
海的女儿
王子见到公主
王子和公主举行婚礼
姐姐们送来一把刀
回归大海
刺死王子
文章结构
小人鱼心碎
王子高兴
变成人鱼
小人鱼扔掉刀，化为泡沫
《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动放弃生命的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。
主题概括
句中加点词有什么含义？
“马上”“抛”表现了小人鱼面对自己的目标时，义无反顾。“深情”“纵身”表现出小人鱼对心爱的王子一往情深，但为了成全王子不惜牺牲自己的生命。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。
她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。
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课堂练
用关联词语填空
1.（ 　)小人鱼没有完成自己的心愿， （ 　)她有过美好的追求，并且在关键时刻表现了她善良的品质，因此她并没有从世界上消失。
2.巫婆说: “你( 　 )获得了人的形体， ( )再也不能变成人鱼了， ( )再也不能回到宫殿里来了。“
虽然
但是
一旦
就
就
从小人鱼的身上，我们体会到了什么 [多选] ( 　　　)
A.小人鱼在追求爱情和幸福的过程中，表现出了她的坚强和勇敢。
B.小人鱼陪伴在王子身边，经历了王子和公主的婚礼，忍受了巨大的伤心和委屈。
ABCＤ
C.在生命抉择的时刻，小人鱼选择自己化成泡沫，体现了小人鱼的崇高和善良。
D.小人鱼善良、勇敢的精神使她在世上永存。
给加点的字选择正确的读音
港口（gǎng xiàng） 挽手（miǎn wǎn）
铺陈（chén chéng） 抚弄（fǔ wǔ）




1.下课了，同学们（持续 继续 连续 陆续）走出了教室。
2.写完语文作业后，我又（持续 继续 连续 陆续）写数学作业。
3.这场大雨（持续 继续 连续 陆续）下了三天。
4.妈妈（持续 继续 连续 陆续）三年被评为劳动模范。
读句子，在合适的词语后面画“√”。
1童话故事，是指儿童文学的一种体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。
2、童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。
知识延伸--童话故事
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