2022-2023学年部编版必修下册：第1课 文明的产生与早期发展 【作业】含答案

第1课 文明的产生与早期发展
【巩固练习】
1.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主 要得益于（ ）
A.农耕和畜牧的产生 B.社会出现严重阶级分化C.国家和文字的产生 D.社会生产与分工的发展
2.在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮， 墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了（ ）
A.农业和手工业的发展 B.私有制的产生 C.人类已进入定居状态 D.国家开始形成
3.古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明（ ）
A.古埃及人崇拜神灵 B.法老崇尚理性 C.法老具有至上权威 D.法老以法治国
4.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文 化的相似之处有（ ）
①创造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③掌握一定数学知识④依据河水涨落制定历法
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
5.“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料表明古代印度（ ）
A.开始进入文明社会 B.实行严格的等级制度 C.社会普遍信奉佛教 D.已形成中央集权制度
6.下面是古代雅典居民政治身份结构图。下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是（ ）
A.雅典民主政治具有一定的局限性 B.外邦人占一定比例有利于民主的发展
C.奴隶众多为民主政治奠定了基础 D.自由民从事工商业造成小国寡民状态
7.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（ ）
A.农耕和畜牧经济发展的局限 B.各大文明早期都是小国寡民状态
C.大河与高山阻隔了文明交流 D.自然环境和历史的不同
8．《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是(　　)
A．内容全面 B．思想落后 C．传播广泛 D．影响深远
9．“当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这句话中的“她”指(　　)
A．阿拉伯 B．古印度 C．古希腊 D．巴勒斯坦
10．“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几平没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”引此理解正确的是(　　)
A．强调了自然环境对希腊文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主政治 D．政治文明完全由自然地理环境左右
11．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点(　　)
A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张
12.阅读材料，完成下列要求。
材料一：美索不达米亚（公元前 4000 年—公元前 2000 年之间）、古埃及（公元前 3200 年—公元前 500 年之间）、古印度（公元前 3000 年-公元前 1700 年之间）、中国（公元前 2000 年开始）、古希腊（公元前 800 年-公元 146 年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
材料二：古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将 300 领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三：“平民政体”（民主政体）一词的确解应该是自由而贫穷——同时又为多数——的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确解应该是富有而出身较高——同时又为少数的人们所控制的政体。 ——［古希腊］亚里士多德著，吴寿彭译《政治学》
思考：⑴根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（2分）请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。（4 分）
⑵四大文明古国是农业文明的代表。依据材料一地图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？
（2 分，列举两例）
⑶材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（2 分）
⑷材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力，造就辉煌灿烂的古希腊文化？试举两例予以说 明。（4 分）
13．文明因多样面交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料：
材料一： 从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。
——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
材料二： 文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。
材料三： 2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。
思考：(1)中华文明源远流长，请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。（2分）
(2)公元前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什么？（2分）
(3)请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。（2分）
(4) 根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？（4分）
(5)
第1课 文明的产生与早期发展答案
1——5 DBCAB 6——11 ADACA A
12.（1）类型：大陆文明、海洋文明或东方文明、西方文明。（2 分）
原因：自然地理环境的影响；经济发展方式的不同；政治体制的差异等。（4 分，任答 2 点，言之有理即可）
（2）大河流城；大体位于北纬 20—40 度之间。（2 分，答出两点、言之有理即可）
（3）暴力冲突、和平交往。
（4）“平民政体”（民主政体）。（2 分）
希罗多德崇拜雅典的民主政治，他以希波战争为背景创作《历史》；修昔底德成为政治史传统的 奠基人，柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础都是在雅典民主政体环境下实现的。（2 分）
13.(1)半坡原始居民。（2 分）
(2)蔡伦；《汉谟拉比法典》。（2 分）
(3)东西方经济文化交流的桥梁；鉴真东渡或玄奘西行。（2 分）
(4)维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴。（4 分）
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