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图书借阅公约
统编小学语文教材二年级下册第五单元口语交际
约
公
《班级公约》
《文明餐桌公约》
图书借阅公约
主动发表意见时:“我觉得……”“我认为……”
补充完善别人的观点时:“我对……有补充”
反驳别人的观点时:“我不赞同……因为……”
主动说
认真听
耐心等
有序排队不争抢
一次只借一本书
借书
及时记录金点子(关键词)
当同学的想法重复了,只记一次
图书借阅公约
借书 有序排队不争抢 一次只借一本书
护书 轻拿轻放摆放好 不折角来不乱涂
还书 规定时间来还书 图书丢失要负责
THANT YOU
清楚地表达想法,
简单说明理由。
●
之
以多
丈明餐桌公约
节俭用餐不剩菜
不剩饭
安全用餐
放心油
放心菜
卫生用餐
用公勺
用公筷
文明饮酒
不劝酒
不酗酒
中国
常欲写意金始
围○
ADVEYTURES
科普故事精华
的一中国历史故事
东学0?地
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长
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十廿串7
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荣誉证书
荣誉证书
荣警证书
出彩赋能奖
角
一
达标班级
辅导员寄语
每天努力。点点
荣誉证书
每天进生口点点
达标斑级
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原来
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稻草人
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让界科营故事精华
本作文招
民林子皮皮
语列那孤的故事
·宝葫芦的秘密。著
图城南日事
北极光的微笑
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月
天光
童
记
环游地球
浪记
三年下
没头脑和不高兴著
中国民间故事
中国上中区
海小巴学童话
·住音版苹果树上的外整
爱德华的奇妙之旅
起小出生在秘密山
一百条子
常天常地来咀天电和同窗死党
二不时代广场的绣坤
古。穿过地平线
重文样的美小最系列著中方
西大学出版有
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现在
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口语交际
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图书借阅公约
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和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如,怎
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样借阅图书,怎样爱护图书,怎样保证大家都能借到书。讨
论的时候,注意听别人的意见。
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在小组讨论的基础上,形成班级的“图书借阅公约”,
张贴在班里的图书角。
图书借阅公约