2014年科学总复习专题测试之二十一：生命活动的调节
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
C
B
D
A
D
A
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
B
D
C
B
B
D
D
D
二、简答题（每空1分，共40分）
21、激素
22、（1）4视网膜??? 大脑皮层的一定区域??（2）复杂??（3）激素 ?（4）凹
23、（1）A→B→E→C→D E （2）条件 ???F
24、（1）非条件 （2）条件反射 （3）丧失 （4）大脑皮层
26、（1）细胞核 （2）②细胞体 ③突起 （3）突起
（4）受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋 （5）如下图
解析：（1）据图分析可知：①细胞核、②细胞体、③树突、④轴突、⑤髓鞘
（2）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的 轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。
（3）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有突起。
（4）神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。
（5）神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，树突将神经冲动传向细胞体，轴突则将冲动从细胞体传出．所以神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突。
29、（1）提出猜想 （2）对照 （3）小于 （4）B
三、实验探究题（每空2分，共20分）
30、（1）弯向光源生长的 （2）向背地方向生长的
（3）重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响
（4）直立生长 水平向前生长
32、（1）将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放；
（2）用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养；
（3）两组玉米幼苗茎的生长方向。
2014年科学总复习专题测试二十一：生命活动的调节
说明：本卷总分为100分，考试时间60分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1、下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（ ）
A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B．倒伏的韭菜自然挺立起来
C．含羞草受到触动时幼叶下垂 D．松树的根在水丰富一侧分布较多
2、下列各项中属于动物行为的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
3、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是（ ）
A．温度高低不同 B．光照强度不同
C．生长素分布不均 D．生长激素分布不均
4、冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是( )
A．机体耗氧量下降 B．骨骼肌战栗
C．甲状腺激素分泌减少 D．皮肤血管舒张
5、跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快。跳绳时( )
A．皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加21世纪教育网精品科学工作室
B．会出大量的汗，应及时喝水来补充能量
C．体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能
D．呼吸、心跳加快，可以促进有氧呼吸，为运动系统提供更多的能量
6、从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。下列有关瞳孔反射的表述，错误的是 ( ) 21世纪教育网精品科学工作室
A．该反射属于激素调节 B．该反射的结构基础是反射弧
C．该反射不需要大脑皮层的参与 D．该反射是人体对环境变化的反应
7、丁丁同学养了一条小狗，取名叫“小黑”。丁丁为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑”小狗就会跑过来。下列对“小狗听到‘小黑’ 跑过来”这种现象的叙述中，错误的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为
B．小狗听到“小黑”跑过来是一种反射
C．小狗完成这个反射的神经结构是反射弧
D．小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层
8、下列行为中属于动物先天性行为的是（ ）
①婴耳吮奶 ②鸟类索食 ③老鼠走迷宫 ④鹦鹉学舌
⑤企鹅的求偶行为 ⑥小狗算算术 ⑦蜜蜂的舞蹈语言 ⑧狗拉雪橇
A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑧ C．①②③④ D．⑤⑥⑦⑧
9、当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可反映你的反应速度。右图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位：cm) ( )
A．1cm B．3cm C．4cm D．5cm
10、下列有关生命活动调节的叙述，正确的是 ( )
A．人体神经调节的基本方式是反射弧
B．神经元的结构包括轴突和树突两部分21世纪教育网精品科学工作室
C．幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
D．植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的
11、为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是（ ）
A．将其放在通风良好的地方 B．卧放在塑料薄膜袋中
C．与成熟的苹果共同存放 D．放入冷库中低温保存
12、某人因感染能引起流感的冠状病毒而发烧，住院隔离治疗。医务人员为其测量体温，发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动。则该病人在这24小时内产热和散热的关系（ ）
A．产热等于散热 B．产热小于散热21世纪教育网精品科学工作室
C．产热大于散热 D．产热与散热没有关系
13、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并未得到改善，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素可能是（ ）
A．性腺和性激素 B．甲状腺和甲状腺激素
C．肾上腺和肾上腺素 D．胰岛和胰岛素21世纪教育网精品科学工作室
14、上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学正想拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”；乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出 纸巾裹起了饭盒。有关三位同学的举动下列说法错误的是（ ）
A．甲同学“扔下饭盒”是先天性行为 B．乙同学“停住了手”属后天学习行为
C．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体 D．甲同学参加反射的神经中枢是大脑皮层
15、下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（ ）
A．酸橘入口，分泌唾液 B．人的缩手反射21世纪教育网精品科学工作室
C．精彩的哑剧引发观众哈哈大笑 D．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
16、如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是（ ）
A、②④ B、③④ C、①② D、①③
17、两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 克，然后每隔l小时测定一次血糖舍量，将结果绘成图1曲线。据图分析下列叙述正确的是（ ）
A．曲线a代表糖尿病患者
B．曲线a在l～2小时下降主要是胰岛素分泌增加使血糖合成糖元所致
C．曲线b代表正常人
D．曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致
18、对于“鹦鹉学舌”和“明星模仿秀”，下列说法正确的是（ ）
A．鹦鹉学舌是先天性行为，演员模仿明星是学习行为
B．两者都是后天学习行为，没有什么区别
C．两者均需大脑皮层的语言中枢参与完成
D．鹦鹉学舌只是机械记忆，演员模仿明星能理解其意义
19、“开车不喝酒，酒后不开车”。对此，以下说法不合理的是（ ）
A．酒精会影响大脑功能，造成反应迟钝，判断力障碍
B．酒精会损害小脑，导致动作的协调性差21世纪教育网精品科学工作室
C．过度醉酒还会损害脑干，导致生命危险
D．酒精会损害脊髓，导致四肢瘫痪21世纪教育网精品科学工作室
20、某同学做了如下实验，能得出的结论是 ( )
步骤
实验操作
实验结果
1
取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组
2
A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水
A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3
分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液
A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化
A．生理盐水具有升高血糖的作用 B．生理盐水具有降低血糖的作用
C．胰岛素具有升高血糖的作用 D．胰岛素具有降低血糖的作用
二、简答题（每空1分，共40分）
21、市场上出售的“脑白金”中含有一种叫“褪黑素”的物质，其实“褪黑素”是人体中某一器官产生的一种能够调节睡眠的物质，这一物质被分泌后不经导管直接进入血液，不过在血液中含量极其微小，因此“褪黑素”实际上也是一种 。
22、如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识回答问题：
（1）当光线进入你的眼球，精彩的画面会在 上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传到 上产生视觉。
? （2）这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的，属于 （填简单或复杂）反射。
? （3）肾上腺产生的肾上腺素进入血液循环，从而出现面红耳赤、心跳加快等现象，这一调节过程叫做 调节。
23、请根据神经系统的模式图回答下列问题：21世纪教育网精品科学工作室
（1）若此图表示在一次春游活动中，小丽的手指被蜜蜂蛰了一下，手立即回缩，该缩手反射的神经冲动的传导方向是 （用字母和箭头表示），此反射的神经中枢位于 （填图中的字母）。
? （2）小丽经历手指被蜜蜂蛰伤后，再次见到蜜蜂时，会有意识地躲避，此反射属于 反射，此反射的神经中枢位于 （填图中的字母）。
24、如图为条件反射建立过程示意图，请据图分析回答：
（1）图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液活动，这是狗生来就会的，属于 反射。
（2）反复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫 。
（3）图中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的条件反射将 。21世纪教育网精品科学工作室
（4）条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在 的参与下形成的。
25、关于神经调节和激素调节的有关问题，请分析回答：
（1）当你突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松开，这是缩手反射，完成这个反射的神经结构是 。这个现象也说明了该神经冲动传向大脑的路径比传到脊髓要
（长或短）；
（2）人的排尿中枢在脊髓内，上课时产生尿意后，同学们一般会有意识地控制排尿，这说明 ；
（3）科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现了人类糖尿病病人的一些症状。后来科学家从狗的胰岛中提出了 ，并证明这种物质的作用是能够调节
的；
（4）在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤，心跳加快，此时，除了大脑皮层高度兴奋外，人体内明显增加的激素是 。这说明 常常是共同发挥作用的。
26、读图，并回答下列问题：
（1）图中①的结构名称是
（2）神经元的结构包括[ ] 和[ ]
（3）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有
（4）神经元的功能是
（5）在图中标出神经冲动传递的方向。
27、下图表示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
（1）不同器官对不同浓度的生长素反应是 。
（2）当生长素的浓度为10-10mol/L （注：mol/L是物质某种浓度的单位）左右时，能
，但对芽和茎的作用 ；茎生长的最适浓度为 ，但这一浓度会使 的生长受到抑制。21世纪教育网精品科学工作室
（3）当生长素浓度由10-8mol/L增大到10-7mol/L时，对根的 作用增强；对芽的
作用减弱。
28、水果摊附近常可看到一些喜食腐烂水果和发酵物的小昆虫——果蝇。为探究果蝇的这种取食趋向是先天性行为还是后天学习行为，同学们进行了相关实验：
⑴将果蝇卵隔离培养而获得果蝇幼虫；
⑵将香蕉和青菜分别榨成汁，滴在滤纸的两端；
⑶取果蝇幼虫20只放在滤纸上与两种汁液等距离的地方，观察幼虫爬行方向，结果如下表：
观察的时刻
第3分钟
第5分钟
第8分钟
第10分钟
爬向香蕉汁液的果蝇幼虫数量（个）
15
17
18
20
爬向青菜汁液的果蝇幼虫数量（个）
5
3
2
0
试回答有关问题：21世纪教育网精品科学工作室
⑴实验中不直接用果蝇幼虫进行实验，而先要将果蝇卵隔离培养的目的是 ；
⑵分析以上实验，你认为还需要改进的地方有 。
29、材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。
材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。
(1)材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的____________环节。21世纪教育网精品科学工作室
(2)图甲的实验中，B组的作用是__________________。
(3)为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔________(选填“大于”、“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。
(4)进一步研究发现：在低浓度范围，随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是______ __。
三、实验探究题（每空2分，共20分）
30、为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索：21世纪教育网精品科学工作室
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等。
方法步骤：
（1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2㎝左右时备用。
（2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮 纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口，在它们的侧面0.5m处用l00W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口，在它们的下方0.5m处用l00W的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：
⑴由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有 特性。
⑵由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有 特性。
⑶由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知 。
⑷继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：甲 ，丁 。21世纪教育网精品科学工作室
31、某科学小组进行如下探究实验：
①取两只大小相同的水槽，编成甲、乙两组，内放等量的同种河水，再在两个水槽内放入等量的大小和发育状况相近的小蝌蚪。
②用含有甲状腺制剂的饲料喂养甲组蝌蚪，乙用不含甲状腺制剂的饲料喂养乙组蝌蚪，其他培养条件相同。21世纪教育网精品科学工作室
③连续喂养一段时间并观察、记录，完成记录结果如下：
长出后肢的平
均时间（天）
长出前肢的平
均时间（天）
尾脱落的平均
时间（天）
尾脱落的平均
体长（厘米）
甲
4
7
26
0．7
乙
5
9
37
1．3
（1）该探究实验的目的是 。
（2）设计乙组实验的目的是 。21世纪教育网精品科学工作室
（3）该实验获得的结论是 。
（4）如果给甲组蝌蚪喂养的是含有生长素的饲料，你猜测实验结果会是怎样？
。21世纪教育网精品科学工作室
32、科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。21世纪教育网精品科学工作室
步骤
实验操作
实验方案设计要求
步骤一
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。21世纪教育网精品科学工作室
选择合适的实验材料。
步骤二
(1)_______________________________________________________________
设置对照实验。
步骤三
(2)_______________________________________________________________
排除影响实验结果的主要因素的干扰。21世纪教育网精品科学工作室
步骤四
(3)几天后，观察________，并做好记录。
观察和记录实验现象。
步骤五
比较A、B两组的实验结果，得出结论。
获取事实和证据，并得出结论。
