10 沙滩上的童话 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
第一课时
10 沙滩上的童话

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金波
作家名片：金波，原名王金波，北京人，祖籍河北冀县，儿童文学作家。
主要作品： 《回声》《我们去看海》《眼睛树》《感谢往事》等。
《雨点儿》
《树和喜鹊》
总起句
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学习要求：
1.认真听课文的朗读。
2.思考：课文讲了一件什么事？“快乐天地”在哪儿？
我们为什么称它为“快乐天地”？
城堡 插上 凶狠 补充
bǎo
chā
xiōng
hěn
bǔ
chōng
jià
hōng
hé
gōng
biān
shāng
liáng
yào
zàn
sǐ
bó
jì
驾驶 轰炸 合力 编织
魔窟 攻打 商量 火药
赞赏 死亡 反驳 忘记
kū
量
liáng
商量
shāng liang
测量
量角器
量
liàng
较量
重量
1 海边的沙滩是我们快乐的天地。
2 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
我们是怎样垒城堡的？找一找动词，并用“○”圈出来。
从“我们”做的这些事可以看出“我们”垒城堡很______。
用心
快乐
在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那就是我们的树。
垒
筑
插
围绕着这座沙子做成的城堡，孩子们编织了怎样的童话？
填一填
3 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
4 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
5 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
编故事的第一组对话
6 就这样，我们编织着童话。
biān
要想捕鱼，就必须先编织一张网。
小草偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
让我们用爱、快乐、善良去编织一个美好又快乐的童年。
编织
3 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
4 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
5 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
分角色朗读
6 就这样，我们编织着童话。
biān
bǔ
chōng
bǔ
组词：补习 补课
造句：奶奶很勤劳，每天缝缝补补，忙里忙外。
充实
充满
充
chōng
充足
3 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
4 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
5 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
分角色朗读
6 就这样，我们编织着童话。
biān
思考：“我们”是怎样救出公主的呢？
bǔ
chōng
周
围
句
jù
zhōu
wéi
四周
周到
包围
围巾
句号句子
第二课时
城堡 插上 凶狠 补充
驾驶 轰炸 合力 编织
魔窟 攻打 商量 火药
赞赏 死亡 反驳 忘记
回顾课文
说明时间过得很快。
这句话幻想着自己的身份变化，“我们”把城堡比作魔窟，把自己称为“勇士”，表现出“我们”的正义感，也表明“我们”一定要攻破城堡，救出公主，取得胜利的决心。
7 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
魔鬼呆的地方。
“变成”勇士
表现出“我”丰富的想象力和勇敢的性格。
“攻打”城堡
我们用怎样的办法来救“公主”呢？
反驳：说出自己的理由来否定对方的意见。
用“○”圈出动词。
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_________________
8 我们一起商量怎样攻下那座城堡。
9 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
10 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
11 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。
挖
装
炸
救
填一填
说明“我们”急切地想救出公主。
在“我们”共同努力下，终于把城堡给轰塌了。
12 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
13 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
说明“我们”挖了很长时间。
　　运用了排比的修辞手法，写出了“我们”救出了公主，心情多好啊！
运用了什么修辞手法？你体会到了什么？
14 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
救出公主
15 但公主在哪儿？
16 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
17 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
18 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
19 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
妈妈怎么会出现在身后呢？
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因为“我们”常怕大人批评“我们”贪玩，制止“我们”去玩。于是只好不告诉大人，私自去玩，还自以为大人不知道。可事实上，妈妈或许见“我们”玩得很高兴，并没有责怪“我们”。
充满爱心、有宽容心
为什么连“我”也忘记了“她是我的妈妈”？
　　“我们”玩得太兴奋了，完全沉浸在“我们”自己编织的童话里，把“我”的妈妈真的当成了公主。
同学们，“沙滩上的童话”可以指小朋友玩耍时想象的一个故事；也可以指小朋友做的有趣味的游戏。而你们的生活也可以如童话一样有趣、美好。希望你们能发挥想象，让生活充满乐趣，寻找生活中的童话！
药
合
yào
hé
sǐ
jì
死
记
yào
组词：火药 药丸
造句：火药是中国古代的四大发明之一。
药
合
yào
hé
sǐ
jì
死
记
中药火药
合上开合
死亡死心
记住日记
①
②
③
④
⑤
抢去公主 炸死魔王 抱住妈妈
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
开头：在一片沙漠里，有……
接话
畅谈
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
人物对话用冒号，
一上一下两圆点。
说话前，双引号，
蝌蚪上下包里边。
接话提示语：
畅谈提示语：
说：“——— ” 接着说：“————” 补充说：“————” 继续说：“————” 建议说：“————”
反驳说：“————”
支持说：“————”
在一片沙漠里，有……
示例一：在一片沙漠里，有一座坚固的城堡，城堡里住着美丽的公主。有一天，来了一个可恶的巫婆，巫婆迷惑了公主，把公主带到了凶狠的魔王那里。公主城堡里的一位勇士知道后，凭着高超的武艺，和伙伴通力合作，救出了美丽的公主。
示例二：从前，有座大山，山里面住着一个凶恶的妖怪，隔三差五跑到村子吃村民的牛羊，甚至吃人，还将老百姓的粮食运到他的魔窟，国王派最得力的士兵去攻打魔窟，最后士兵们用炸药将魔窟彻底摧毁，活捉了妖怪，英勇的士兵们得到了村民们的赞赏。