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第八单元:新民主主义革命(1919---1949年)第18讲:国共的十年对峙统编新教材2023届高考一轮复习资料中国古代史中国近代史中国现代史1840年鸦片战争1949年新中国成立1911-1928第八单元:新民主主义革命(1919---1949年)第一至五单元第九、十单元第八单元:新民主主义革命(1919---1949年)第18讲:国共的十年对峙湖北省仙桃中学历史组·刘 涛统编新教材2023届高考一轮复习资料第18讲:国共的十年对峙时空定位阶段特征第18讲:国共的十年对峙1.政治:大革命失败后国共由合作转向对峙,国民党形式上统一了中国,逐渐建立起专制统治;共产党独立领导中国革命,并逐步探索出一条适合中国国情的革命道路。日本乘国共对峙之机加快侵略中国的步伐,中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾,国共关系再由对峙走向合作,中国革命由国内革命战争向民族革命战争转变。2.经济:国民政府开展国民经济建设运动,民族资本主义获得较快发展,为抗战胜利奠定了一定的物质基础;官僚资本主义兴起;在革命根据地毛泽东领导群众开展土地革命、经济建设,努力发展生产。3.思想文化:毛泽东思想开始形成(工农武装割据思想)为中国革命指明方向。高考考情第18讲:国共的十年对峙时间全国卷地方卷2018【Ⅱ】·T29国民革命兴起的背景北京文综·T17 中国特色革命道路天津文综·T9 中华苏维埃政权2019【Ⅲ】·T3020世纪30年代中马克思主义思想方法2020【Ⅱ】·29 国共十年对峙山东学业等级考·T9国民革命2021【甲】·T301931-1934年民族工业发展情况【乙】·T42中国共产党的重大会议T29土地革命时期的毛泽东思想福建高考·8土地革命;辽宁高考·7中央苏区经济建设;河北高考·9群众工作2022辽宁高考·9革命宣传工作的重要性课标解读课标要求备考方向了解南京国民政府的建立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。1.1927-1937年间,南京国民政府的统治状况;2.工农武装割据道路形成的原因、意义;3.红军长征的原因、意义。第18讲:国共的十年对峙宁汉合流二次北伐东北易帜新军阀混战1927年1928年4月1928年12月1929年1930年第18讲:国共的十年对峙知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(一)政治上:1.形式上统一中国夯实基础思考:为什么说国民政府形式上统一了中国?①军阀各自为政,混战不断;②国民党内部不统一、派系斗争激烈;③中共领导的农村革命根据地与国民党对抗;④帝国主义势力大量存在。思考:从两次北伐的对比分析南京国民政府的性质?战争国民革命北伐南京国民政府北伐宗旨目标组织基础战争实质结果反帝反封建打倒北洋旧军阀不同利益集团的军阀国共合作(革命统一战线)争夺地盘和统治权力实现全国形式上统一南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益,实行一党专政和军事独裁的专制统治。人民大革命合作破裂,革命失败知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)夯实基础第18讲:国共的十年对峙第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(一)政治上:2.建立国民党一党专政(1)1928年国民党颁布“训政纲领”;孙中山的“革命程序”论1.“军政”时期:“以党建国”的暴力革命时期。早期指在国民党的领导下,以革命的手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,后指通过武装革命彻底打到军阀,实现国家的统一和独立。2.“训政”时期:“以党治国”的威权统治时期。以“军政”统一全国(1928)后,在国民党的领导下,以“训政”来开启民智,培养民众的民主意识。届时要实行约法,由政府派出经过训练、考试合格的人员,到各县筹备地方自治,并对人民进行使用民权和承担义务的训练。3.“宪政”时期:“还政于民”的宪政民主时期。孙中山认为,凡一省之内全部的县已实行自治,就可结束训政,开始宪政阶段。内容:党掌握实权;五权分立;以党代政,一党专政,独裁统治。训政实质:违背了孙中山“主权在民”的初衷,国民党一党专政。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(一)政治上:2.建立国民党一党专政(1)1928年国民党颁布“训政纲领”;(2)建立特务机构,实行恐怖统治。中统:全称国民党中央党部统计调查处,由陈立夫,陈果夫领导;工作重心是监控国民党机关内部情况,打击一切国民党之外的党派,控制社会舆论和思想。军统:全称是国民政府军事委员会调查处,由戴笠负责,主要任务是收集各类情报、对军队监视整治,对敌对势力逮捕暗杀。国民党特务头子戴笠(1)建立:1929年制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》。(3)内容:①公务员的选任由最高考试机关——考试院负责,“所有公务员均须依法律,经考试院考选、铨叙,方得任用”。②1929年,国民政府公布第一部《考试法》,实现了孙中山文官考试的思想主张,允许女子参加考试.③对一般在职人员,效仿北洋政府,采用甄别审查措施,使其取得任用资格。(2)特点:以北洋政府时期的文官制度为基础,继承、吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(一)政治上:3.国民政府的选官制度(4)评价:①制度规定严密,体现出更强的开放性和平等性;②实施过程漏洞百出,任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(二)经济上:1.民族资本主义较快发展(1)原因:①国民政府形式上统一了全国;②国民政府开展“国民经济建设运动 ”和“法币改革”;③民族资产阶级兴办实业的热情有所提高;④中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货。(2)表现:原有的轻工业和新兴部门都有了一定程度的发展。(3)影响:一定程度上抵抗了外国经济侵略,为抗日战争奠定物质基础。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(二)经济上:2.官僚资本迅速膨胀(1)含义:半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合,依附于外国资本主义而形成的资本形式。(2)特点:①与国家政权相结合,具有垄断性;②与外国资本主义相结合,具有买办性;③与本国封建势力相结合,具有封建性。(3)代表:四大家族(蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫和陈立夫)蒋家天下陈家党,宋氏姐妹孔家财第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识扩展1:国民经济建设运动(1935年开始)1.背景:(1)政治:形式上统一中国,既为有计划开展经济建设提供政治保障,又对巩固统一的提出了经济的发展的要求;(2)军事:常年内战(大革命、对峙、混战)加剧了财政危机;(3)经济:落后混乱的经济制度和经济政策加剧经济形势的恶化,威胁民生和统治;(4)美国:1929-1933经济危机和美国罗斯福新政货币政策的冲击(美元贬值,扩大出口,导致中国白银大量流出);(5)日本:为转嫁世界经济危机,日本局部侵华(9.18事变);(6)美英:得到了美国、英国的政府和专家支持。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识扩展1:国民经济建设运动(1)整顿税务和金融:收回关税主权,成立四大银行(中中交农);(2)进行币制改革:废银改元,发行法币取代白银,把发行权收归中央;(3)大力发展实业:金融业+轻工业+国防、交通、重工业、基础设施建设等。2.表现:3.影响:(1)利于稳定经济秩序,巩固统治;(2)促进民族资本主义发展;(3)为抗日战争奠定物质基础;(4)国家对经济的全面干预,有利于改变不合理的经济结构和工业布局;(5)加强官僚资本的垄断地位。1.含义:法币是南京国民政府发行的一种以国家信用为依托的纸币(标志着中国由传统金属货币向信用货币转变)。2.原因:(1)国内货币制度混乱;(2)世界经济危机波及到中国,美国大量收购白银,导致白银外流;(3)巩固统治,发展经济的需要;(4)日本侵略的不断加剧。3.内容:(1)统一货币发行权,法币为唯一流通货币;(2)白银国有,禁止流通;(3)放弃银本位,采用外汇本位制。4.评价(影响):(1)积极:①改变中国币制混乱的局面;②遏制白银外流,稳定金融市场;③促进了民族资本主义经济;④为抗战奠定物质基础。(2)消极:①强化了官僚资本的垄断地位;②为战争大量发行法币,掠夺财富,造成了经济衰退和金融混乱,最终导致了其国民政府的灭亡。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识扩展2:法币改革第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(三)外交上:反苏亲帝1、对苏联:敌对停止对苏贸易,驱逐苏联侨民,宣布与苏断交2、对日本:不抵抗——攘外必先安内——逐步转向抗日3、对英美等:改订新约运动(选必一P94),换取帝国主义承认“至废除不平等条约问题,窃以为关税自主最为我国起死回生之剂。若收回租借地,取消领事裁判权等等,则次第交涉。”——1928年外交部长王正廷就职演说“今当中国统一告成之时,应进一步遵正当之手续,实行重订新约,以完成平等及相互尊重主权之宗旨。”——1928年6月国民政府“修约”宣言成果:1933年实现关税自主,1943年与英美国签约,废除领事裁判权。史料:1927年,国民政府外交部向各国发出照会,“分别就其旧约已满期者,改订新约;未满期者,修改旧约”。海关进口税则“完全以我国所定者以为准则”,1928年7月,美国首先承认中国关税自主地位。随后各欧洲主要强国相继承认中国关税自主。其后国民政府多次修订关税税则,实施出口免税或退税,提高了煤油、汽油、羊毛、毛制品、化学产品、机器等货物的进口税率。关税从极低的水平提高到相对较高的水平。关税收入也大为增加,从1928年的3000万银元上升到 1931年的33800万银元,在以后的几年中始终保持在3亿银元左右。
——摘编自易继苍、张祥晶《1927—1937年南京国民政府的关税改革》等
知识链接:国民政府“改定新约”运动
思考:分析南京国民政府发起“改定新约”运动的原因及影响。
原因:①政治:南京国民政府提升形象巩固统治的需要。
②经济:民族工业的发展;增加财政收入的需要;
③思想:民族意识觉醒,主权意识增强;
影响:①恢复部分主权,否认领事裁判权,顺应民众的反帝情绪;
②南京国民政府获得了国际社会的普遍承认;
③有利于民族工商业的发展;
④增加了国家关税的收入;
⑤增强了民族自尊心、自信心。
局限:未从根本上改变外交中的不平等地位,未能从根本上取消帝国主义在华特权。本质上来讲,对外仍是一种妥协和依赖的态度。
第18讲:国共的十年对峙
第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备一:国民政府的前期统治(1927---1937)(四)军事上:1.建立正规军:国民革命军(简称国军)2.新军阀混战:蒋桂战争、蒋冯战争、中原大战等3.围剿红军和革命根据地。(五)社会上:1.新生活运动新生活运动:1934年2月,蒋介石在南昌发起社会风气革新运动。运动宣传以“礼义廉耻”“生活军事化”等为口号,从改造国民日常生活入手,以整齐、清洁、简单、朴素等为标准,以图革除陋习,提高国民素质。评价:积极:革除陋习、提高国民素质,培养国家意识。消极:糅合了中国传统礼教等级思想、国家主义、欧洲法西斯主义、日本军国主义以至基督教价值观元素,以借此维护国民党统治。2.其他:1928年组建国立清华大学,迅速发展为全国高水平大学。1930年,南京国民政府设立中央古物保管委员会,颁布《古物保存法》。1936年国民政府公布条例开始征收个人所得税。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(一)路在何方:武装斗争之路概 况意 义南昌起义1927.8.1;周恩来、贺龙等领导起义军占领南昌城,后南下广东,遭敌人围攻而失败。①打响武装反抗国民党反动统治的第一枪;②是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。八七会议1927.8.7汉口;①纠正陈独秀右倾错误;②确定开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,毛泽东提出枪杆子里出政权。③决定秋收起义。给处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路。秋收起义(1)1927年9月毛泽东领导湘赣边秋收起义,进攻长沙受挫。(2)文家市决策:1927.9.19;党的工作重心开始逐渐由城市向乡村转移。(3)三湾改编:1927.9.29;确定党对军队的绝对领导。为中国革命从城市转入农村,建立革命根据地揭开序幕。有了军队有了方向有了道路第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(二)路在农村:工农割据之路1.井冈山革命根据地建立:(2)意义:点燃了“工农武装割据”星星之火,从此中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。江西省文家市三湾长沙井冈山湖南省长沙受挫文家市决策三湾改编进军井冈山①1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山,创建第一个农村革命根据地。②1928年,朱德、陈毅和毛泽东在井冈山会师。(1)过程:第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(二)路在农村:工农割据之路2.“工农武装割据”(1)含义:指在坚持党的领导下以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,即在中国共产党的领导下,把土地革命、根据地建设、武装斗争三者结合起来。标志:在革命实践的基础上,毛泽东对中国革命过程中的武装起义和根据地建设进行了理论探讨,从1928年10月至11月,相继写成了《中国红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等文章,标志着“工农武装割据”思想的基本形成。(毛泽东思想形成)第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(二)路在农村:工农割据之路2.“工农武装割据”(2)表现:武装斗争土地革命根据地建设建立军队(红军),同国民党进行武装斗争(南昌起义、秋收起义等)、反“围剿”等。打土豪,分田地,争取农民支持革命。政权建设:“古田会议” ;1931年中华苏维埃共和国成立。经济建设:发展农业生产和商品经济(对外经济交流)。文化建设:发展文化教育,提高工农群众文化水平。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(二)路在农村:工农割据之路2.“工农武装割据”(3)原因:①根本原因:中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国;②群众基础:民主革命的主要动力农民阶级主要集中在农村;③客观现实:敌人在农村的统治力量薄弱,城市敌人力量强大;④吸取教训:学习俄国城市中心革命道路的失败;⑤主观条件:有相当力量的正式红军存在和党的正确领导。(4)意义:①奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的实践基础,开辟了新的革命道路;②是马列主义同中国革命实践相结合的典范,是马克思主义的中国化。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(二)路在农村:工农割据之路3.星星之火可以燎原时间:1931年11月首都:江西瑞金国临时中央政府主席:毛泽东性质:人民革命政权(探索与尝试)第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识扩展3:土地革命1929年4月,毛泽东领导制定了《兴国土地法》:(一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有,分给无田地及少田地的农民耕种。(二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。(三)以乡为单位分配土地。1931年土地革命路线:依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。——摘编自《中国近代史研究》据材料,分析1931年土地革命路线与《兴国土地法》的主要区别及其原因。区别:《兴国土地法》规定农民有土地使用权;1931年土地革命路线农民有土地所有权。原因:①广大农民迫切要求废除封建土地所有制,得到自己的土地;②中国共产党正值扩大影响力,争取民众支持的阶段,因此实行相应土地政策有其必要性;③土地革命是中国革命最紧迫也是最关键的任务。第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(三)另辟新路:红军长征之路1.原因:(1)根本原因:共产国际的指导脱离中国实际,中共中央犯了“左”倾错误;(2)直接原因:第五次反“围剿”失败。(1)开始:1934.10从瑞金出发(2)转折:遵义会议(1935.1)①纠正博古等人的“左”倾军事路线错误;②肯定毛泽东的正确军事主张;③选举毛泽东为政治局常委;④取消博古、李德的军事指挥权。内容:①事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导;②是中国共产党从幼稚走向成熟的标志(中共第一次独立运用马克思主义);③挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。(生死攸关的转折点)意义:军事上组织上(3)胜利:吴起镇会师(1935.10) 会宁会师(1936.10)第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(三)另辟新路:红军长征之路2.经过:根据材料,概括红军长征的伟大意义。粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。——转折点播下了革命种子,鼓舞广大人民群众,铸就伟大的长征精神。——播种机打开了中国革命的新局面。——新开始材料一:长征不是一般意义上的行军……是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。 ——美国作家哈里森·李尔兹伯材料二:长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。……长征一完结,新局面就开始。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路(三)另辟新路:红军长征之路3.意义:不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神;众志成城、团结互助的协作精神;坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神;百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神等。长征精神:第18讲:国共的十年对峙夯实基础知识储备二:中共开辟革命新道路第18讲:国共的十年对峙核心突破知识扩展四:中共从幼稚走向成熟1.革命纲领:1921年中共一大纲领脱离中国国情,1922年中共二大依据中国国情(社会性质、革命对象、革命任务),制定最低纲领即反对帝国主义、反对封建主义(军阀)。2.革命力量:从工人运动高潮的失败中共产党认识到必须建立统一战线,团结广大农民、民族资产阶级和小资产阶级等,1924年与国民党合作建立革命统一战线,迎来国民革命的高潮。3.革命领导:国民革命失败,共产党认识到必须掌握革命和武装的领导权,独立领导革命。南昌起义标志着共产党独立领导军队和革命的开始。4.革命道路:1927年三大起义失败,共产党认识到照搬苏联革命“城市中心论”的局限,毛泽东把马列普遍原理与中国革命实际相结合,创立了中国特色的工农武装割据革命道路。(一)过程:第18讲:国共的十年对峙核心突破知识扩展四:中共从幼稚走向成熟5.纠正错误:八七会议旗帜鲜明地清算了国民革命运动后期陈独秀的右倾机会主义错误;1935年遵义会议纠正“左”倾错误,确立毛泽东的正确领导,独立自主运用马克思主义基本原理解决路线方针政策问题,标志着中国共产党逐步走向成熟。6.对主要矛盾的认识:和平解决西安事变,协调国内阶级矛盾,抓住主要矛盾一致对外,初步建立抗日民族统一战线,政治上不断走向成熟。(一)过程:(二)特点:1.符合国情:中国共产党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,明确了中国革命的道路。2.总结经验教训:中国共产党经过长期革命斗争实践,总结了正反两方面的经验教训,认识到毛泽东军事思想的正确性。3.独立自主:中国共产党排除了共产国际的干扰,独立自主地解决了党内存在的问题。第18讲:国共的十年对峙核心突破知识扩展五:国共十年对峙时期的四个转移1.工作重心由城市转移到农村:南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立2.最高决策由错误到正确:右倾错误→“八七会议”的正确决策;“左”倾错误→遵义会议的正确决策。3.革命中心由南方转移到北方:瑞金→陕北(即从长江流域转移到黄河流域)。4.革命性质由民主革命转移到民族革命:1927~1936年内战→1937年国共合作抗战。第18讲:国共的十年对峙链接高考1.(2022·浙江高考·12)下图为原存于江西赣州某村的标语,中有“工农解放万岁”“红军胜利万岁”等字样。据此判断,这一标语最有可能出现于( )A.国民革命时期B.土地革命时期C.全面抗战时期D.解放战争时期2.(2021全国Ⅱ卷·30)表1 1931~1934年中国钢铁业情况表单位:吨年份铁砂产量铁砂及生铁输出量钢铁消费量钢铁输入量19311 840 279831 652804 000557 62519321 839 212758 441404 000430 65519331 903 466992 521694 000525 67319342 135 031864 107770 000617 726根据表1可知,当时( )A.中国民族工业失去发展空间B.民族企业规模日益萎缩C.国民政府实业政策无甚成效D.中国工业基础薄弱落后DB第18讲:国共的十年对峙链接高考3.(2016·全国Ⅲ卷高考·30)图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国( )A.民族火柴工业举步维艰B.新的营销方式得到采用C.开始兴起实业救国思潮D.全国抗日救亡运动高涨4.(2015·全国Ⅰ卷高考·30)1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( )A.力图防范各地兴起的反蒋运动B.对日持久防御作战的战略意图C.全力“围剿”红军的企图D.试图削弱各地军阀的实力DB第18讲:国共的十年对峙链接高考5.(2021·全国乙卷高考·29)1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在( )A.发动群众参加革命战争B.开辟中国革命的新道路C.建立广泛革命统一战线D.动员社会各界进行抗战A6.(2021·辽宁高考·7)1933年8月,毛泽东在一份报告中指出,中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调必须注意经济工作,要在苏区“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”。此时强调经济工作意在( )A.进行经济结构调整B.提高防灾抗灾能力C.推动工作重心转移D.为军事斗争做准备D第18讲:国共的十年对峙链接高考7.(2020全国Ⅱ卷,29)中国共产党的一份告全党党员书指出:“国民党中央驱逐军队中的共产党党员,我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么 他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关,变成了军阀的工具。”由此,中国共产党( )A.阐明工农武装割据的必要性B.确定武装反抗国民党统治的方针C.批判“左”倾错误的危害性D.动员工农红军进行战略性的转移B8.(2020.江苏卷.10)1927年11月1日,在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下,宜兴县各路农民队伍举行暴动,宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在( )A.推动国民革命运动进程B.开辟武装夺取政权道路C.尝试开展中心城市暴动D.探索建立农村革命政权D9.(2021·全国乙卷高考·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)从图中任选两次会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议间中国共产党的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两次会议,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)左图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。第17讲:新民主主义革命的兴起链接高考材料第18讲:国共的十年对峙链接高考中共一大、遵义会议。论题:中国共产党诞生后,逐步从幼稚走向成熟。论述:1921年中共一大在上海(后转到浙江嘉兴南湖)召开,标志着中国共产党的诞生。使中国的革命面貌焕然一新。中国共产党开始探索救亡图存之道。中共一大提出了以城市为中心的路线,中心任务是领导工人运动。之后中国共产党意识到建立革命统一战线的重要性,联合国民党开展了国民革命运动。但由于缺乏经验,犯了右倾机会主义错误,加上国民党右派的叛变,国民革命失败。在南昌起义和秋收起义失败后,中国共产党建立了井冈山革命根据地,把马克思主义与中国实际相结合,走适合中国国情的革命道路。在根据地的建设与斗争中,由于“左”倾错误的影响,被迫长征。1935年在长征过程中召开了遵义会议,纠正了党内的“左”倾错误,实际上确立了毛泽东的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,标志着中国共产党由幼稚走向成熟。