(共24张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
我们人类从何而来？我国早就有“女娲造人”的传说。随着社会的进步和科技的发展，为了揭开自身的谜团，人类探寻的脚步从未停止，今天，我们就踏着前人的足迹，追寻人类的起源和发展。
情景导入
19世纪时，进化论的创立者达尔文，在比较人与现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。从此，神创论观点受到了猛烈的冲击。
课堂探究
长臂猿
猩 猩
黑猩猩
大猩猩
（1）这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
思 考
2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
①长臂猿：南亚、东南亚地区以及我国的云南省。
黑猩猩：非洲中部和西部的热带森林中。
猩猩：亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
大猩猩：非洲西部和东部赤道地区一带。
②以果实、嫩芽、昆虫等为食物；没有语言和文字交流；没有制造工具和改善生存环境的能力。
（2）类人猿在形态结构
上确实与人由许多相似之处，
但是究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
类人猿 现代人
运动方式
制造工具的能力
脑的发育程度
臂行
直立行走
可以使用工具
但不能制造
能制造和使用简单或复杂的工具
脑容量小（400mL)
没有语言文字能力
脑容量大（1200mL）有很强的思维能力、语言文字能力
（3）随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？
①类人猿不具备发明和创造科技的能力。
②人类开发森林，破坏、污染环境。
（1）环境的变化
古猿生活复原图
稀树草原景观
思考
1千万至2千万年前，环境发生了什么变化？对当时的森林古猿会产生什么影响？
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活
（2）人类进化过程中的主要证据——化石
“露西”化石
人类骨骼
①“露西”少女的上肢和下肢有什么区别？
②根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的？
上肢较细、下肢粗壮
直立行走
环境变化
森林减少
森
林
古
猿
地面生活
树栖生活
类人猿
这一支古猿是怎样进化成人的呢？
（3）人类进化的过程
石 器
观察思考：人类用图中所示的石块做什么？从石块的形状推测，古人类已经具有什么能力？
当作工具，用来砍砸和削刮物体；具有制造和使用工具的能力。
目的：体会语言在人类的进化发展过程中给人们带来的便捷，比较一下肢体语言和声音语言的不同。
课本剧
游戏规则：全班同学分成2组，一组完成传话游戏，一组完成我来比划你来猜游戏，并且共同表达一个主题。例如“周末去哪里玩？”或者“晚上我们去打篮球？”等。
结论：人类创造了语言来解决交流的困难。
直
立
行
走
使
用
和
制
造
工
具
能
够
用
火
大
脑
发
达
产
生
了
语
言
越 来 越 强 大
②在进化过程中人的变化的顺序是怎样的？
③类起源和发展过程中，
在哪些方面逐渐发生了变化？
半直立行走 直立行走
运动方式：
劳动方面：
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂的工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
穿衣方面：
1.直立行走（人猿分界的标志）
2.使用工具、制造工具
3.能够产生火
4.语言的产生
5.脑的发达
人类进化的标志：
小结
②曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？
对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。
人类的起源和发展
现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿
森林
古猿
地球环境
发生变化
进化
现代类人猿
下地生活
进化
人类
生活在
森林中
盘点收获
1.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A.由于其他动物的入侵
B.为了 躲避敌害
C.为了扩大领地
D.由于地形和气候变化
2. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A. 鱼 B. 狗
C. 大猩猩 D. 鸽子
C
D
当堂检测
3．在东非大裂谷地带，发现了生活在300万年前的人类元祖——露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（ ）
A． 直立行走
B． 制造工具
C． 用火
D． 语言交流
A
4．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（ ）
A.人类的祖先是森林古猿
B.人类的祖先是现代类人猿
C. 森林古猿在下地之前就有根本区别
D.人的进化过程与环境无关
5．人类和类人猿在结构上几乎完全相同，人和类人猿的盲肠相似，都有蚓突；人和类人猿的胚胎在5个月以前也完全一样，以上事实说明：（ ）
A．人是由类人猿进化来 B．人和类人猿有共同的原始祖先
C．类人猿比人高等 D．现代的类人猿也能进化成人
A
B
6．下图是人与黑猩猩的
骨骼特征比较图，据图
回答下列问题：
（1）人的骨骼是_____
（填图中序号），黑猩猩的
骨骼是_____（填图中序号），
人的_____骨更发达，利于直
立行走。
（2）人的手是_____（填图中序号），人的手比黑猩猩的”手“更_____，人的手和黑猩猩的”手“都有_____，形状相似。
（3）黑猩猩的头骨是_____（填图中序号），与人的头骨基本相同，主要区别是人的_________大，黑猩猩的颌骨_____。
B
A
下肢
D
灵巧
节
E
脑容量
突出
谢谢
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第一节 人类的起源和发展 学案
【学习目标】
说出人类起源于森林古猿。
概述人类起源的过程。
认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性。
【自主学习】
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
快速阅读教材2页第一自然段，自主完成下列问题
（1）19世纪，进化论的建立者是 。
（2）人、猿共同祖的祖先的是 。
2. 从猿到人的进化
（1）大多数科学家认为，人类起源于 地区 。在地形和气候的巨大变化下的影响下，这一地区的热带丛林，有一部分变成了 。
（2）少女露西化石距今已有 万年，露西的髋骨较宽阔，下肢更 ，有利于直立行走 。
（3）下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向 的方向发展 ，前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获得食物、防御敌害，臂和 逐渐变得灵巧。
（4）古人类制作的工具越来越复杂，并且能够用 ，大脑也越来越发达，在群体中产生了 。
【合作交流】
1.森林古猿的一致进化为人类， 人猿分界的重要标准是什么 ？
2.人类活动是森林面积不断减少，类人猿还会进化成人类吗？
【效果评价】
1.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A.由于其他动物的入侵 B.为了 躲避敌害
C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化
2. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A. 鱼 B. 狗 C. 大猩猩 D.鸽子
3．在东非大裂谷地带，发现了生活在300万年前的人类元祖﹣露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（ ）
A． 直立行走 B． 制造工具 C． 用火 D． 语言交流
4．下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是（ ）
A.人类的祖先是森林古猿
B.人类的祖先是现代类人猿
C. 森林古猿在下地之前就有根本区别
D.人的进化过程与环境无关
5．人类和类人猿在结构上几乎完全相同，人和类人猿的盲肠相似，都有蚓突；人和类人猿的胚胎在5个月以前也完全一样，以上事实说明：（ ）
A．人是由类人猿进化来
B．人和类人猿有共同的原始祖先
C．类人猿比人高等
D．现代的类人猿也能进化成人
6．下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题.
（1）人的骨骼是_____（填图中序号），黑猩猩的骨骼是_____（填图中序号），人的_____骨更发达，利于直立行走。
（2）人的手是_____（填图中序号），人的手比黑猩猩的”手“更_____，人的手和黑猩猩的”手“都有_____，形状相似。
（3）黑猩猩的头骨是_____（填图中序号），与人的头骨基本相同，主要区别是人的_____大 。
第一节 人类的起源和发展
【自主学习】
1.（1）达尔文 （2）森林古猿
2.（1）东非大裂谷 （2） 300 更粗壮 (3) 直立行走 手
（4）火 语言
【合作交流】
1.直立行走 2.不会 不具备进化成人类的条件
【效果评价】
1.D 2.C 3. A 4. A 5. B
6. (1) B A 下肢 （2）D 灵巧 节（3）E 脑容量
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