1.2《离骚(节选)》课件(共39张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 1.2《离骚(节选)》课件(共39张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-21 19:40:02 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
离骚
一、作者作品
二、文本解读
三、拓展探究
四、应用检测
一、作者作品
屈 原
战国时期楚国诗人、政治家；
出生于楚国丹阳秭 zǐ 归（今湖北宜昌）；
芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均；
楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。当时新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力，在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。两次放逐使屈原从全力的中心被挤迫到了边缘，他陷入了现实和心灵的双重困境。
生活时代
（约公元前340—公元前278年）
屈 原
生平
出身贵族
学识渊博
辅佐怀王
变法图强
信而被疑
忠而被谤
辗转沅湘
自沉罗江
《史记 屈原列传》
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，
应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
……王怒而疏屈平。
屈原既绌……屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，
系心怀王，不忘欲反。……顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，
形容枯槁。……于是怀石，遂自投汨罗以死。
—“楚辞”—
屈原创造的一种新诗体裁。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。
西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，其中主要是屈原的作品。是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。
—《楚辞》—
（诗体名）
（诗集名）
—《楚辞》中的经典作品—
屈 原 《离骚》《九歌》(共11篇)
《天问》《九章》(共9篇)《招魂》
宋 玉 《九辩》
贾 谊 《惜誓》
淮南小山 《招隐士》
东方朔 《七谏》
王 褒 《九怀》
刘 向 《九叹》
《离骚》全诗共373句，两千四百多字，是中国古代文学史上最长的一首抒情诗。以《离骚》为代表的屈原的作品，是我国古代浪漫主义文学的源头。
《离骚》用第一人称和浪漫主义的象征手法，塑造了一个高大的神话式的艺术形象。作品表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。
—《离骚》—
—“风骚”—
“风”指的是《诗经》中的《国风》,“骚”则是楚辞中的《离骚》。
这两部作品风别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。而且，并称的两个“第一”，始终在我国文学史上“独领风骚”。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌。
二、文本解读
解题
《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句
“离骚者，犹离忧也”（“离”通“罹”，遭受忧愁）
——司马迁《史记·屈原列传》
“ 离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。”
——班固《离骚赞序》
“离，别也；骚，愁也。”（离别的忧愁）
——《楚辞章句》（王逸）
“‘离骚’即‘劳商’，相当今语‘牢骚’。”
——《楚辞论文集》（游国恩）
诵读——初感诗韵
课文中大量运用语气助词“兮”，其作用是什么
“兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽一样。
用在句中，表语音延长；
用在句间，表语意未尽，待下句补充；
用在句尾，表感叹意味。
就课文来看，“兮”均用在句间，表示语意未完，等待下句补充。
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文本详解
一、二自然段
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
我是古帝高阳氏的子孙，我已故的父亲名为伯庸。
岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。
父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名。
父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。
后代
我
寅年的别称
当，正当
孟春正月
降生
观察
测度，衡量
出生时的情况
开始
赐给
美名
家世、生日、名字的由来，
意在表明对楚国的兴亡有义不容辞的责任。
高贵的出身
奇异的生日
美好的名字
父亲的期望
状后
《屈原列传》 ：屈原者，名平。
《玉篇》：均，平也。
王逸：正，平也；则，法也。
正道直行，严于律己；
禀赋良善，公平均一。
蕴含政治理想
屈原自述与他的性格命运
诗人因出身高贵、降生祥瑞、名字美好而自尊、自爱、自傲、自负，这是他高洁的自我形象的内因，也是构成他悲剧命运的重要因素。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
我既有这么多美好的内在品质，又加之以美好的容态。
肩披江离与长在幽僻之处的芷草，连缀秋兰佩挂身上。
盛多
加
美好的容态
披
同“僻”
连缀，链接
追求美德、修能
象征手法运用
香花香草比喻美德
内在美好品质
形作名
承上启下：
先天——后天
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。
早晨我采撷坡上的木兰，晚上我摘取洲中的宿莽。
时光迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。
水流很快的样子，比喻时间飞快
宾语前置
拔取
采摘
土坡
名作状
名作状
迅速
久留
时序更替
勤勉修德不懈追求
时不我待的紧迫感
诗人再三强调自己的“内美”和“修能”，是他对自我价值的发现，体现出强烈的自我意识和人格尊严，并且不断追求完善自我。
木兰 宿莽
木兰去皮不死，宿莽经冬不枯，比喻坚贞的品格。
朝夕，比喻早晚勤勉修德。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
思
想到草木不断地在飘零凋谢，不禁担忧美人也会日益衰老。
何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度？
乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前引导开路！
有才德，有作为的人
抛弃污秽的东西
把握壮年
法度，准则
同“导”，引导
形作名
比兴手法。以草木零落起兴，进而比喻美人迟暮。岁月无情，因而愈发渴望把握人生，实现政治理想。
一说自指，；一说怀王
诗人身处逆境仍心存祖国，有拯救国家的赤子之心。诗人当仁不让地以君主的政治引路人自居，他依然满怀热忱，希望有机会把自己超凡的才华奉献给楚国。
追求美政、改革
塑造了一位出身高贵，既注重内美修洁，又注意外美修饰，集众美于一身，情操才华卓然出众，志向抱负远大宏伟，敢为天下先的抒情主人公形象。
诗人首先交代了自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字等上天与先人赐予的“内美”，进而描述了自己“扈江离与辟芷”、“纫秋兰”、揽“宿莽”等对“外美”的修饰，写出自己品格修养、才能的卓尔不群。而“恐年岁之不吾与”“恐美人之迟暮”“来吾道夫先路”等抒情性诗句则表明了诗人迫不及待的报国之心与敢为天下先的无所畏惧之情等。
一、二两段塑造了一位怎样的抒情主人公形象？
他的理想实现了吗？
文本详解
阅读第三段，
分析屈原的处境，以及他的应对。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。
我虽爱好修洁严于责己，早晨进谏晚上就被罢免。
他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。
这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
叹息
掩面哭泣
人生
美好
喻指束缚
谏诤
助词
重复，加上
佩带
废弃
动词，喜爱
蕙
茝
屈原被贬：
因直言进谏，
太注意修身
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
怨就怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。
那些小人妒忌我的美德，毁谤说我好做淫邪之事。
世俗本来善于投机取巧，违背规矩而又改变举措。
违背是非准绳而追求邪曲，争相把迎合讨好作为法度。
指楚怀王
荒唐
屈原的心
喻指小人
喻指美德
善于取巧
毁谤
同“措”，举措
违背
喻指准绳、准则
迎合讨好
追随邪佞
世俗
屈原之“怨”
一怨怀王荒唐；
二怨小人嫉妒；
三怨世风不正。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
失意的样子
窘迫困顿，指走投无路
突然
随流水消逝
同群
忧愁烦闷啊失意不安，独有我在此时走投无路。宁可马上死去随流水消逝，我坚决不做此种丑态。
雄鹰不与那些燕雀同群，自古以来本就这般。方枘圆凿怎能互相配合，志向不同怎能相互安处。
忍受委屈又压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。保持清白为正道而死，这本为古代圣贤所推崇！
忧愁烦闷
凶猛的鸟
怎么
方枘圆凿
怎么
忍受委屈
压抑意志
责骂
容忍辱骂
同“服”，保持
为正道而死
形作动，看重，厚爱。指推崇
屈原之态度
虽遭受不幸失意苦闷，然宁死不改节操；
与小人矛盾不可调和，同流合污不可能；
忍受一切且坚定信念，效法先贤守正道。
为动、形作名
第三段
诗人追忆往昔，自述遭贬原因，表达正道直行的决心。
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文本详解
第四自然段
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。
调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。
我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。
既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。
悔悟、反思、延宕、徘徊。痛定思痛，迷途知返。
观察
久立
使…回，调转
回原路
趁着
走入迷途
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
缓行
不被容纳
在那里
山岗
水边地
同“罹”，遭受
出仕前的服饰，
比喻原先的志向
退出官场，保持初心。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
典型的自我画像：
缤纷芳香的衣饰与美好的心灵互为表里，相得益彰。
菱叶与荷叶
我把菱叶荷叶裁成上衣，我还用荷花把下裳织就。
没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。
把我的帽子加得高高的，把我的佩带增得长悠悠。
虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。
我忽然回头啊纵目远望，我将游观四面遥远地方。
佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁芳香。
宾前
如果、只要
确实
减损
高耸的样子
名作动，加高
修长的样子
名作动，加长
光明纯洁的本质
美好
使…游，放眼观看
香气浓郁
同“彰”，显著
定后
辽阔大地
外在形象
高高的帽子
长长的佩剑
荷叶做的上衣
荷叶缝缀的下装
众多的饰品
扑鼻的香气
唯美
高洁
至
美
至
善
内在品质
余心所善，九死不悔：
宁溘死流亡，不为此态：
伏清白死直，固前圣所厚：
民生各有所乐，余独好修为常：
进不入以离尤，退修初服：
忧国忧民，心系祖国
坚持真理，献身理想
嫉恶如仇，不同流合污
刚正不阿，一身正气
洁身自好，自我完善
上下求索，不改初衷
哀民生多艰，怨灵修浩荡：
至善至美
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。
即使粉身碎骨也不改变，难道我能受警戒而彷徨！
为坚持真理而自豪，至死不渝。
爱美，比喻修身养性
被肢解
因受创而戒止
概括段意：
表现了诗人追求“美政”、九死未悔的高尚情操，抒发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。
三、拓展探究
艺术特点：
一、比兴、象征手法的运用
“依《诗》取兴，引类譬喻”，发展了《诗经》中的比兴手法。
“香草美人”成为古典诗歌中重要意象：
艺术特点：
二、 语言特色—— 句式整齐，情文并茂。
以六字句为基本句式，加上虚字“兮“，参差变化，舒展自如；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化，抒情淋漓酣畅，声情并茂；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。
这种语言形式对后来的诗词歌赋有重大影响。
三、深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合。
《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗，以大胆的想象、夸张和象征等手法，生动而曲折地反映了楚国的现实斗争，表现作者了对现实社会的深广忧愤和精神上的追求。
四、应用检测
1.《离骚》中诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： , 。
2.屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德约束自己，但早晨进谏晚上就遭贬黜的句子是： ， 。
3.“ ， 。”诗人直抒胸臆，表明心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： , 。
长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
余虽好修姱以鞿羁兮 謇朝谇而夕替
亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝
5.屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是： ， 。
6.离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ， 。
7.《离骚》中用比喻手法，写出自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是： ， 。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ， 。
伏清白以死直兮 固前圣之所厚
宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也
众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
固时俗之工巧兮 偭规矩而改错
9.在《离骚》中诗人用比兴的手法借鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： ， 。
10.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是： ， 。
11.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ， 。
12.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ， ？
制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳
不吾知其亦已兮 苟余情其信芳
民生各有所乐兮 余独好修以为常
虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩
离骚
一、作者作品
二、文本解读
三、拓展探究
四、应用检测
一、作者作品
屈 原
战国时期楚国诗人、政治家；
出生于楚国丹阳秭 zǐ 归（今湖北宜昌）；
芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均；
楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。当时新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力，在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。两次放逐使屈原从全力的中心被挤迫到了边缘，他陷入了现实和心灵的双重困境。
生活时代
（约公元前340—公元前278年）
屈 原
生平
出身贵族
学识渊博
辅佐怀王
变法图强
信而被疑
忠而被谤
辗转沅湘
自沉罗江
《史记 屈原列传》
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，
应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
……王怒而疏屈平。
屈原既绌……屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，
系心怀王，不忘欲反。……顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，
形容枯槁。……于是怀石，遂自投汨罗以死。
—“楚辞”—
屈原创造的一种新诗体裁。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。
西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，其中主要是屈原的作品。是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。
—《楚辞》—
（诗体名）
（诗集名）
—《楚辞》中的经典作品—
屈 原 《离骚》《九歌》(共11篇)
《天问》《九章》(共9篇)《招魂》
宋 玉 《九辩》
贾 谊 《惜誓》
淮南小山 《招隐士》
东方朔 《七谏》
王 褒 《九怀》
刘 向 《九叹》
《离骚》全诗共373句，两千四百多字，是中国古代文学史上最长的一首抒情诗。以《离骚》为代表的屈原的作品，是我国古代浪漫主义文学的源头。
《离骚》用第一人称和浪漫主义的象征手法，塑造了一个高大的神话式的艺术形象。作品表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。
—《离骚》—
—“风骚”—
“风”指的是《诗经》中的《国风》,“骚”则是楚辞中的《离骚》。
这两部作品风别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。而且，并称的两个“第一”，始终在我国文学史上“独领风骚”。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌。
二、文本解读
解题
《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句
“离骚者，犹离忧也”（“离”通“罹”，遭受忧愁）
——司马迁《史记·屈原列传》
“ 离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。”
——班固《离骚赞序》
“离，别也；骚，愁也。”（离别的忧愁）
——《楚辞章句》（王逸）
“‘离骚’即‘劳商’，相当今语‘牢骚’。”
——《楚辞论文集》（游国恩）
诵读——初感诗韵
课文中大量运用语气助词“兮”，其作用是什么
“兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽一样。
用在句中，表语音延长；
用在句间，表语意未尽，待下句补充；
用在句尾，表感叹意味。
就课文来看，“兮”均用在句间，表示语意未完，等待下句补充。
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文本详解
一、二自然段
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
我是古帝高阳氏的子孙，我已故的父亲名为伯庸。
岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。
父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名。
父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。
后代
我
寅年的别称
当，正当
孟春正月
降生
观察
测度，衡量
出生时的情况
开始
赐给
美名
家世、生日、名字的由来，
意在表明对楚国的兴亡有义不容辞的责任。
高贵的出身
奇异的生日
美好的名字
父亲的期望
状后
《屈原列传》 ：屈原者，名平。
《玉篇》：均，平也。
王逸：正，平也；则，法也。
正道直行，严于律己；
禀赋良善，公平均一。
蕴含政治理想
屈原自述与他的性格命运
诗人因出身高贵、降生祥瑞、名字美好而自尊、自爱、自傲、自负，这是他高洁的自我形象的内因，也是构成他悲剧命运的重要因素。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
我既有这么多美好的内在品质，又加之以美好的容态。
肩披江离与长在幽僻之处的芷草，连缀秋兰佩挂身上。
盛多
加
美好的容态
披
同“僻”
连缀，链接
追求美德、修能
象征手法运用
香花香草比喻美德
内在美好品质
形作名
承上启下：
先天——后天
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。
早晨我采撷坡上的木兰，晚上我摘取洲中的宿莽。
时光迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。
水流很快的样子，比喻时间飞快
宾语前置
拔取
采摘
土坡
名作状
名作状
迅速
久留
时序更替
勤勉修德不懈追求
时不我待的紧迫感
诗人再三强调自己的“内美”和“修能”，是他对自我价值的发现，体现出强烈的自我意识和人格尊严，并且不断追求完善自我。
木兰 宿莽
木兰去皮不死，宿莽经冬不枯，比喻坚贞的品格。
朝夕，比喻早晚勤勉修德。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
思
想到草木不断地在飘零凋谢，不禁担忧美人也会日益衰老。
何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度？
乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前引导开路！
有才德，有作为的人
抛弃污秽的东西
把握壮年
法度，准则
同“导”，引导
形作名
比兴手法。以草木零落起兴，进而比喻美人迟暮。岁月无情，因而愈发渴望把握人生，实现政治理想。
一说自指，；一说怀王
诗人身处逆境仍心存祖国，有拯救国家的赤子之心。诗人当仁不让地以君主的政治引路人自居，他依然满怀热忱，希望有机会把自己超凡的才华奉献给楚国。
追求美政、改革
塑造了一位出身高贵，既注重内美修洁，又注意外美修饰，集众美于一身，情操才华卓然出众，志向抱负远大宏伟，敢为天下先的抒情主人公形象。
诗人首先交代了自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字等上天与先人赐予的“内美”，进而描述了自己“扈江离与辟芷”、“纫秋兰”、揽“宿莽”等对“外美”的修饰，写出自己品格修养、才能的卓尔不群。而“恐年岁之不吾与”“恐美人之迟暮”“来吾道夫先路”等抒情性诗句则表明了诗人迫不及待的报国之心与敢为天下先的无所畏惧之情等。
一、二两段塑造了一位怎样的抒情主人公形象？
他的理想实现了吗？
文本详解
阅读第三段，
分析屈原的处境，以及他的应对。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。
我虽爱好修洁严于责己，早晨进谏晚上就被罢免。
他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。
这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
叹息
掩面哭泣
人生
美好
喻指束缚
谏诤
助词
重复，加上
佩带
废弃
动词，喜爱
蕙
茝
屈原被贬：
因直言进谏，
太注意修身
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
怨就怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。
那些小人妒忌我的美德，毁谤说我好做淫邪之事。
世俗本来善于投机取巧，违背规矩而又改变举措。
违背是非准绳而追求邪曲，争相把迎合讨好作为法度。
指楚怀王
荒唐
屈原的心
喻指小人
喻指美德
善于取巧
毁谤
同“措”，举措
违背
喻指准绳、准则
迎合讨好
追随邪佞
世俗
屈原之“怨”
一怨怀王荒唐；
二怨小人嫉妒；
三怨世风不正。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
失意的样子
窘迫困顿，指走投无路
突然
随流水消逝
同群
忧愁烦闷啊失意不安，独有我在此时走投无路。宁可马上死去随流水消逝，我坚决不做此种丑态。
雄鹰不与那些燕雀同群，自古以来本就这般。方枘圆凿怎能互相配合，志向不同怎能相互安处。
忍受委屈又压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。保持清白为正道而死，这本为古代圣贤所推崇！
忧愁烦闷
凶猛的鸟
怎么
方枘圆凿
怎么
忍受委屈
压抑意志
责骂
容忍辱骂
同“服”，保持
为正道而死
形作动，看重，厚爱。指推崇
屈原之态度
虽遭受不幸失意苦闷，然宁死不改节操；
与小人矛盾不可调和，同流合污不可能；
忍受一切且坚定信念，效法先贤守正道。
为动、形作名
第三段
诗人追忆往昔，自述遭贬原因，表达正道直行的决心。
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文本详解
第四自然段
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。
调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。
我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。
既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。
悔悟、反思、延宕、徘徊。痛定思痛，迷途知返。
观察
久立
使…回，调转
回原路
趁着
走入迷途
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
缓行
不被容纳
在那里
山岗
水边地
同“罹”，遭受
出仕前的服饰，
比喻原先的志向
退出官场，保持初心。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
典型的自我画像：
缤纷芳香的衣饰与美好的心灵互为表里，相得益彰。
菱叶与荷叶
我把菱叶荷叶裁成上衣，我还用荷花把下裳织就。
没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。
把我的帽子加得高高的，把我的佩带增得长悠悠。
虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。
我忽然回头啊纵目远望，我将游观四面遥远地方。
佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁芳香。
宾前
如果、只要
确实
减损
高耸的样子
名作动，加高
修长的样子
名作动，加长
光明纯洁的本质
美好
使…游，放眼观看
香气浓郁
同“彰”，显著
定后
辽阔大地
外在形象
高高的帽子
长长的佩剑
荷叶做的上衣
荷叶缝缀的下装
众多的饰品
扑鼻的香气
唯美
高洁
至
美
至
善
内在品质
余心所善，九死不悔：
宁溘死流亡，不为此态：
伏清白死直，固前圣所厚：
民生各有所乐，余独好修为常：
进不入以离尤，退修初服：
忧国忧民，心系祖国
坚持真理，献身理想
嫉恶如仇，不同流合污
刚正不阿，一身正气
洁身自好，自我完善
上下求索，不改初衷
哀民生多艰，怨灵修浩荡：
至善至美
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。
即使粉身碎骨也不改变，难道我能受警戒而彷徨！
为坚持真理而自豪，至死不渝。
爱美，比喻修身养性
被肢解
因受创而戒止
概括段意：
表现了诗人追求“美政”、九死未悔的高尚情操，抒发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。
三、拓展探究
艺术特点：
一、比兴、象征手法的运用
“依《诗》取兴，引类譬喻”，发展了《诗经》中的比兴手法。
“香草美人”成为古典诗歌中重要意象：
艺术特点：
二、 语言特色—— 句式整齐，情文并茂。
以六字句为基本句式，加上虚字“兮“，参差变化，舒展自如；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化，抒情淋漓酣畅，声情并茂；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。
这种语言形式对后来的诗词歌赋有重大影响。
三、深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合。
《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗，以大胆的想象、夸张和象征等手法，生动而曲折地反映了楚国的现实斗争，表现作者了对现实社会的深广忧愤和精神上的追求。
四、应用检测
1.《离骚》中诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： , 。
2.屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德约束自己，但早晨进谏晚上就遭贬黜的句子是： ， 。
3.“ ， 。”诗人直抒胸臆，表明心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： , 。
长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
余虽好修姱以鞿羁兮 謇朝谇而夕替
亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝
5.屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是： ， 。
6.离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ， 。
7.《离骚》中用比喻手法，写出自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是： ， 。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ， 。
伏清白以死直兮 固前圣之所厚
宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也
众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
固时俗之工巧兮 偭规矩而改错
9.在《离骚》中诗人用比兴的手法借鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： ， 。
10.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是： ， 。
11.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ， 。
12.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ， ？
制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳
不吾知其亦已兮 苟余情其信芳
民生各有所乐兮 余独好修以为常
虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩