部编版语文二年级下册课文1《口语交际：注意说话的语气》 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
统编版语文二年级（下）
部编版小学二年级语文下册第一单元口语交际
注意说话的语气
学习目标
1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。
2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。
导入
3
欢迎来到我的课堂，小朋友今天老师给你带来了一个故事。
从前有一只勤劳的小白兔种一大片白菜，白菜长的可好了。有一天，小熊来到白菜地，对小白兔说，小兔子，我来拿两颗白菜，中午吃。小兔子看了看她很不高兴，说要吃好自己种，我不给。小熊只好回去了。第二天小山羊也来到了白菜地，他笑眯眯的对小白兔说，小白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了，你可真能干，我也要向你学习。小白兔听后可高兴了，她从篮子里拿出白菜递给小山羊，谢谢山羊哥哥，你拿两颗白菜回去吃吧。
听了这个故事，你明白了什么呢？为什么小白兔对待小熊和小山羊的态度截然不同呢？
同学们，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。你们知道，什么样的语气是恰当的呢？我们今天一起来聊一聊说话的语气。
明确主题
场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
你准备怎么说呢？
场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
你准备怎么说呢？
读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。
我不是故意的！
我不是故意的。
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
每组句子的第（2）句，语气更柔和，更容易让人接受。
交际示例
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈说……
妈妈,我想学画画。我平时就很喜欢画画，画画不仅能培养我的美感,还能让我静下心来，集中注意力。这样就会使我以后做什么事都能更好地集中精力。您看行吗？
交际示例
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
老师,对不起！我今天上学迟到了,我以后早上一定早点起床,早点出门,保证再也不迟到了。
小组讨论，解决问题
遇到下面的问题，你会怎样说？任选一个问题跟同桌讨论，注意说话的语气。
1.妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说……
2.上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
情景展示：
情景一：妈妈让我学钢琴，我想学画画。
比如这样说：
“妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画吧，好吗？”
“妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，好吗？”
“向妈妈请求”时，要运用协商的语气，向妈妈表达自己的意愿，还要说清楚自己想画画的理由。
情境二：上学迟到了，老师批评了我。
“向老师道歉”，需要先道歉，再说明迟到的原因，并表示自己会注意，不再迟到。
比如这样说：
对不起，老师，今天下雨，路上堵车，所以我来迟了，以后下雨天我会提早出门的。”
当同学不小心把你的书碰掉的时候
情景一
第一句用了叹号，语气强烈，比较生硬，不易接受。
第二句用了句号，语气更轻柔、更诚恳地道歉，容易得到原谅。
读一读，比一比，演一演。
我不是故意的！
我不是故意的。
情景二
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
公车到站了，你要下车，这时一位阿姨却堵住了通道，你会怎么说呢？
第二句听起来更舒服。因为第二句有询问、商量的语气、尊重别人的意见，更有礼貌。第一句虽然也用了礼貌词“您”，但太生硬，有命令的语气，不够有礼貌。
请求别人、或者对别人提出要求时，尽量用商量的语气。同时，说话要看对象，尤其是对长者、老师等特殊身份的人，语气一定要柔和，千万不要使用命令的语气。
交际提示
情景三
自由讨论、解决问题
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
拓展练习
在生活中，如果遇到下面的情形，你会怎样说？试一试，注意说话的语气，并用上礼貌用语哦。
拓展 一
妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画吧，好吗
妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，您看行吗？
妈妈，您不是说过“兴趣是最好的老师”吗？我不太喜欢钢琴，更喜欢画画，您就让我学习画画吧，好不好呀？
拓展 二
对不起，老师，我错了！今天我起床迟了，所以迟到了。以后我会早点起床的。请您原谅我吧，好吗？
对不起，老师！今天下雨，路上堵车，所以我来迟了。以后下雨天我会提早出门的。请您原谅我吧，好不好？
对不起，老师！今天我是因为扶一个老奶奶过马路才迟到的，请您原谅我吧，行吗？
遇到下面的问题，你会怎样说？任选一个问题跟小组成员讨论，注意说话的语气。
（1） 妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说……
（2）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
风采展示 情景表演
“妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，好吗？”
“妈妈，我不喜欢学钢琴,我最爱画画。我喜欢用五颜六色的画笔画出世界上美好的事物，请你支持我的决定吧！谢谢您，妈妈！
同学，你好！你知道吗？我国缺水地区的人们，要半夜起来排队才能打到一桶水，所以我们要节约用水哟！
同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，我已经帮你关了，为了不浪费水，咱们以后都要记得关哟！
说话语气歌
小朋友，爱交流，
说话语气很重要。
遇事情，别着急，
轻言细语讲理由。
你好、谢谢、对不起，
礼貌用语不生硬。
行吗、好吗、可以吗，
与人商量不命令。
在我们沟通的过程中，请注意说话的语气，不要生硬，一定不要使用命令的语气说话。说话语气要恰当，懂礼貌。希望同学们学会与人交流，做一个懂礼貌，人人都喜欢的好孩子。
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