外研版（一年级起点）五年级英语下册M9U1教案

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龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者 王玉萌 执 教 者 王玉萌
执教时间 2014年 4 月29日 星期二
版 本 外研社版 学 科 英语
册 数 五年级（下册） 单 元 Module9 Unit1
课 题 We laughed a lot.
课 时教学目标 1.能听懂会说wore, women, actor, told, joke, funny, after, Show, ready.并识别运用。新 课 标 第 一 网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2.能听懂会说并熟练在情景中运用We laughed a lot.以及其他的动词过去式来描述过去的动作和状态。
德育教学目标 培养学生在情景中运用正确句型时态的能力。了解中西方文化的差异，培养爱国情操。
教学重点 听懂会说单词：wore, women, actor, told, joke, funny, after, Show, ready.并识别运用。
教学难点 能听懂会说并熟练在情景中运用We laughed a lot.以及其他的动词过去式来描述过去的动作和状态。
教学准备 Tape Card Picture Letter
教学板块 教与学预设（师生活动） 教学重构(修改意见)
前置性作业 听读课文三遍，划出重点词汇及短语熟读课文，回顾书信格式，课堂提问假设你是Daming,根据课文回信给Lingling 新 课 标 第 一 网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
教学过程第一课时 课前3分钟内容：Show the sentences about what where when what who教学内容与教师活动Step1.Warming upGreetings.2.Let students sing the poem together. Let students read after her first.Step2.PresentationTeacher shows a photo to Ss. And say: I went to the park last week. What did you do 请学生介绍自己周末的活动。2.Teacher shows pictureOn blackboard. And say: Let’s see what did Lingling do last week.(引入新课)X k B 1 . c o mStep3.New LessonTurn on the radio. Let Students listen first and think about: Where did they go.Turn on the radio again. And let the students find out the past tense of the verb.教学内容与教师活动Teacher write the words:” went were told was laughed ate” on blackboard.Then teacher take out the cards of these words. Let the students find the right words.Then let students read together.4.Ask students remember:What did lingling do last week.” And explain the text for students.Pay attention to teach: “It was very funny.”“We laughed a lot.”新 课 标 第 一 网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )5.Turn on the radio again.Read the text sentence by sentence. Let the students read after teacher.6.Finish the exercise 1 on AB.Step 4.PracticeLook and say. Then finish the exercise 3 on SB. X Kb1.C o m
板书设计 Module 9 Unit 1 We laughed a lot.went-go told-tell laughed-laughwore-wear was-is ate-eat
教后随记
备注：教学设计内容字体为仿宋，字号为小四，行间距为固定值20磅。
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