第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．片段中的“假说”是指（ ）
A．恐龙和鸟类骨骼结构相似。 B．恐龙长有羽毛。 C．鸟类起源于恐龙。
2．结合上下文，我知道“欣喜若狂”的意思是：______________。“首次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人_____、________。
3．选段中的“这一假说”是指什么？用“——”画出相关句子。
4．文中加点词“很可能”_______（能 不能）去掉，因为“很可能”表示这是一种推测，科学家们并没有找到确定的证据证明这一假说，这个词充分体现了说明文语言的_______、_______。
5．选段是怎样介绍研究过程的？填一填。
6．请概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。
（1）____________。
（2）___________。
7．把不懂的问题写下来，并试着解决。写在片段右边方框里。
我的问题：________________。
我的解决方法和结果：___________。
二、拓展阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
8．联系上下文给下面加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。( )
（2）轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。( )
9．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。
____________________________________________________________________________
10．给文章分段（用“//”在原文中表示）并写出段意。
____________________________________________________________________________
11．文中哪一句揭示了文章的中心？用“ ”画出来。
12．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？
____________________________________________________________________________
13．下面这句话用了什么修辞手法？在正确的答案后的括号里打“√”。
袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
比喻方法（ ） B．拟人方法（ ） C．比喻和拟人方法（ ）
参考答案：
1．C 2． 欣喜得像发了狂，形容高兴到了极点 自豪 兴奋 3．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 4． 不能 严谨性 准确性 5．发现相似之处 提出假说 发现化石证据 6． 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处 科学家发现有羽毛的恐龙化石 7． 科学家们如何证明鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这一假说呢？ 联系下文。因为科学家们注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。我国科学家们在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石为这个假说提供了证据。
【解析】1．本题考查文章内容的理解。
由文段“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”可知，“假说”是指鸟类起源于恐龙。故选C。
2．本题考查词语解释。
欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。文中指科学家们为发现了保存有羽毛的恐龙化石感到十分高兴，可以感受到科学家们的自豪、高兴。
3．本题考查找出关键句子。
由文段“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”可知这是提出的“假说”。
4．本题考查词语的作用。
“很可能”不能删去，表示推测，删后就变成了肯定，语意表达就不够准确了，这体现了说明文语言的严谨性、准确性。
5．本题考查文章信息的提取。
文章“英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处”显示发现相似之处；接着“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”研究大量化石，提出假说；最后“我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石”发现了化石证据。
6．本题考查信息的提取。
由文段“早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处”和“20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石”可知，这是科学家推测恐龙的一支变成鸟类的证据，简单概括即可。
7．本题考查阅读策略与方法。
根据文段的内容，将自己不懂的问题，写出来即可。解决问题的方法有：网上搜索资料，查阅书籍资料、询问老师等。如：
我的问题：恐龙和鸟各有什么特点？
我的解决方法和结果：通过查阅资料找到答案。恐龙的特点是凶猛、笨重、迟钝；鸟的特点是行动敏捷、性情温顺、可爱。
8． ② ① 9．文章的主要部分是按照时间顺序写的：早晨、太阳爬上了树梢、夕阳西下、夜晚。 10．……姿优美得就像天空的七彩绸。//
……偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。//
第1-2自然段写“我”家后院有一条清澈的小河。第3--6自然段按时间顺序写小河一天景色的变化。第7自然段写家乡的小河真美。 11．家乡的小河啊，你真美！ 12．第一自然段起点题和引起下文的作用。最后一自然段对全文起总结、概括作用。 13．C (√)
【解析】8．本题主要考查字词解释。
（1）凝固：液体变成固体。固：坚硬。
（2）轻掩：轻轻地关上；轻轻地遮掩。掩：遮盖。
9．本题主要考查对写作顺序的掌握。
从“小河的早晨是迷人的。”“太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。”“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。”“小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。”可知，文章的主要部分是按照一天的时间顺序写的。分别写了小河的早晨、太阳爬上了树梢、夕阳西下、小河的夜晚来写。
10．本题主要考查概括段落层意。
从“在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。”可知，第一层主要写“我”家后院有一条清澈的小河。
从“小河的早晨是迷人的。”“太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。”“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。”“小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。”可知，第二层主要写小河一天景色的变化。
从“家乡的小河啊，你真美！”可知，这段主要总结全文，主要写家乡的小河真美。
11．本题主要考查对中心句的掌握。
结合内容理解，中心句就是能体现文章中心思想的句子，或最能表现文章意思的句子。结合文章内容和句子“家乡的小河啊，你真美”可知，文章的中心句是“家乡的小河啊，你真美”，短文表达了作者对小河赞美的感情。
12．考查对文章结构和作用的认识。
纵观全文可知：文章的第一自然段写了“在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。”起到点题和引起下文的作用。 最后一个自然段“家乡的小河啊，你真美！”又对全文起总结、概括的作用。
13．本题主要考查对修辞手法的掌握。
从“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”可知，句子把雾气比作洁白的羽纱，运用比喻的手法。
从“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”可知，句子把雾气当作人来写，运用拟人的手法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)