一年级语文下册第三单元《6、树和喜鹊》导学案
姓名： 一年级
教学目标：
1、认识12个生字，会写6个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解树和喜鹊后来为什么会快乐了。
3、了解邻居与朋友的重要，懂得团结协作互助友爱。
一、前置性学习
（一）重点字词。
1.应会读字：只 窝 种 都 单 孤 邻 居 招 呼 静 乐
2.趣味识字（字理识字）：
孤：一个孩子在嗑瓜子
只：八张口
3.易读错字：zhòng（种树） lè（快乐）
4.多音字： 乐yuè（音乐）lè（快乐）；
种zhǒng（种子）zhòng（种树）；
只 zhǐ （只是） zhī（一只）
5.应会写字：单 招 快 居 呼 乐
（1）写正确（2）写美观（3）认识偏旁：倒八，子字旁
6.需要重点积累的词语：从前、孤单、快乐、喜鹊、几个、后来、 叽叽喳喳、安安静静（AABB式）
（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。
二、合作学习
1、有感情朗读课文。
2、朗读课文。讨论：树和喜鹊后来为什么会快乐？和同学讨论一下。
3.练习说话：
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
， 也 。
三、教师点拨
老师点拨趣味识字（字理识字）：
猜字谜：1.八张嘴（只）
2.一个孩子爱吃瓜。（孤）
四、课后作业
例：安安静静
