2023年部编三年级语文下册第一单元测试卷（无答案）

2023年部编三年级语文下册第一单元测试卷
时间:90分钟 总分:100分
班级 姓名
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(　　)。(2分)
二.看拼音，写词语。（8分）
wǔ dǎo yuān yāng ǒu ěr fǎng fú
（ ） （ ） （ ） （ ）
lián peng jù lǒng huā bàn zī shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三.形近字组词。（5分）
稠（ ） 瞎（ ） 瓣（ ） 佛（ ） 融（ ）
绸（ ） 割（ ） 辨（ ） 拂（ ） 隔（ ）
四.选词填空，对号入座。（6分）
飘荡 荡漾
1.水面的小圆晕一圈一圈地( )开去。
2.微风中，柔软的柳枝随风( )，婀娜多姿。
灵敏 灵活
3.这只小狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。
4.对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要( )运用。
轻巧 轻快
5.同学们迈着（ ）的步子走进校园。
6.这件事说起来（ ），做起来可不容易。
五.写出句子中画横线词语的反义词。（5分）
1.它们都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 （ ）
2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ）
3.太阳出来了，不一会儿，天空就明亮了。 （ ）
4.这座雕塑保存得相当完整。 （ ）
5.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。 （ ）
六.在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 　　　）的圆盘 　 粉红的（ 　　　） 　一阵（ 　　　　）
（ 　　 ）的羽毛 　　雪白的（ 　　　） 一池（ 　　　　）
七.句子练习。(8分)
1.小燕子的尾巴真有趣!
改成比喻句: ____________________________________________________
2.蚂蚱的形态好掌握。　我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:
___________________________________________________________
3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家,_____________________________________。
燕子是一位设计师,_____________________________________。
八.根据课文内容填空。（11分）
1.《绝句》这首诗的作者是 代的 描写了 (季节)的景色。这首诗描写动物的诗句是 ，
。
2.“梅子黄时 ，小溪泛尽 。”这两句诗出自 代诗人 的《三衢道中》。这两句诗的意思是：
九.阅读欣赏 (16分)
（一）读《燕子》选段,完成练习。(6分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.选文中表示颜色的词语有很多,可以用成语　　　　　　　和　　　　　　　_______________来概括。(2分)
2.画“　　”的句子中“赶集”的本义是　　　　　　　　　　　。“都像赶集似的聚拢来”指的是(　　)。(2分)
A.春天来了,花、草、绿叶去赶集。
B.春天来了,花、草、绿叶聚在了集市上。
C.春天来了,花、草、绿叶都争先恐后地生长,为春天增添了生机。
D.春天来了,花、草、绿叶都集中在一起,商量着去赶集。
3.下列说法正确的一项是(　　)。(2分)
A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨,说明毛特别细。
B.作者写了很多春天美丽的景物,说明比燕子美的景物特别多。
C.作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景,可以取名为“春光燕子图”。
D.“光彩夺目”写出了景物形状多的特点,表明了春天的生机勃勃。
(二) 鸽　子 (10分)
端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天气晴朗，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子飞近或飞远，从哨声的高低变化中可以判断出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但翅膀都同样矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，它们的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给它们喂食。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，鸽子更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子喜欢群居，但也能单独飞行。它们完成的最远的行程，常常是在单独飞行的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋时，白天和黑夜里都在不停地飞行。海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子十分忠诚，在战争中，它们能把军事情报准确无误地带到指挥员手中。
哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在这声音里变小了…… (有删改)
1. 把正确答案的序号填在括号里。(8分)
(1)人们把哨子拴在鸽子的(　　)
A. 翅膀上 B. 爪子上 C. 腿上 D. 脖子上
(2)下列描述中，最准确的一项是(　　)
A. 海鸥的翅膀比鸽子的短。
B. 鹰飞得比鸽子远。
C. 鹞子的翅膀比鸽子的小。
D. 鹞子的翅膀比鸽子的大。
(3)“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及的修辞手法是(　　)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
(4)根据短文内容推断，下列说法正确的一项是(　　)
A. 在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。
B. 鸽子可以不吃、不喝、不停歇，单独飞行，但无法横渡整个海洋。
C. 鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。
D. 鸽子喜欢群居，不能单独飞行。
2. 从这篇文章中，你了解到鸽子具有哪些特点？(2分)
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十.习作。（30分）
校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。
要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。
②注意把字写工整。
③不少于300字。