人教版八年级物理下册--8.2二力平衡（课件 ）(共16张PPT)

(共16张PPT)
二力平衡
第十二章 运动和力
学习目标：
1 .依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念。
2 .会判断物体受到的力是否为平衡力。
3 .会利用二力平衡知识分析解决实际问题。
4.能区分“二力平衡”和“作用力与反作用力”。
学习重点：二力平衡的条件
学习难点：二力平衡条件的应用
牛顿第一定律的内容是什么？
温故知新
牛顿第一定律内容：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
是否只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？
想想议议：
静止
匀速运动
N
G
受力分析
静止在桌面上的书
G
F支
F牵
F阻
匀速行驶的汽车
平衡力：物体受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。
平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态
为什么物体在平衡状态下也可以保持静止或匀速直线运动状态呢？
不受力
小孩荡秋千
雨点匀速竖直下落
课桌上静止的笔盒
正在行走的秒针
水平匀速飞行的飞机
下列情况是否是平衡状态？
√
√
√
×
×
是不是一个物体受到两个力的作用，就一定会处于静止状态或做匀速运动状态呢？也就是说这两个力一定是平衡力呢？
想一想：
二力平衡的应用：
可根据一个力大小和方向，确定另一个力的大小 和方向。
根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
（1）重力为2N的课本在水平桌面上静止时，桌面对课本的支持力多大？
（2）跳伞运动员和伞在空中匀速直线下落，若伞和人总重500N，则他们受到的阻力是多少？
火车在平直的轨道上行驶，在水平方向上受牵引力和阻力。如果牵引力为150N，阻力为100N，火车将怎样运动？如果牵引力为50N，火车又将怎样运动？牵引力和阻力都为150N，火车又将怎样运动？
平衡力 相互作用的力
实例
相同点 大小
方向
不同点 作用点
效果
存在性
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
T
G
一对平衡力和相互作用的力的比较
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡
二力平衡的一个条件是：
物体受到两个力作用，两个力的大小相等，方向相反，在同一直线上
二力平衡的条件
二力平衡条件的应用
总结：物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态。
静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动。