6.景阳冈导学案

《景阳冈》学案
日 期 ： 月 日 星 期 姓名：_______________ 总评得分：______
学习目标：
　 1．认识11个生字。（重点）
　2．朗读课文，讲讲武松打虎的故事。（重点 ）
　3．了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（重点、难点）
课前积累：[3分钟] 小古文朗读背诵。
学习过程：
齐读学习目标，明确学习内容。（1分钟）
二、检查预习效果。（4分钟）
1、把课文中你不认识或者不熟悉的生字词抄写在下面的横线上。并想办法理解。
2、用自己的语言概述《景阳冈》的主要内容。
三、品读课文，理解课文。（8分钟）
1、以自己的方式朗读课文，做到正确、流利。
2、我能有感情地品读课文片段，做到声音洪亮，正确、流利、有感情。
3、品读我最欣赏的语句，并说出我为什么欣赏这段语句。
四、理解课文内容，思考下列问题。（8分钟）
1、武松是一个怎样的形象？
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2、作者从哪些方面，又是如何塑造武松这个人物形象的？
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3、学贵有疑。我能针对课文内容提出有价值的问题，写在下列的横线上并与同学讨论解决。
我的疑问：_______________________________________________________________________________________
我的理解：_______________________________________________________________________________________
五、仿写练笔 （3分钟）
《景阳冈》一文篇幅较长，同学们能试着把它压缩一下吗？注意保留文章重要的部分，删减或者改编一些次要的内容。改完后再对照原文，看看意思否已经表达清楚，语句是否通顺连贯。（200字左右）
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课堂检测、练习巩固（8分钟） 得分：_____
找出带点的字完全正确的一组，并把错误的注音改正过来。（ 20分 ）[ ]
A． 酥（sū）软 咆（páo）哮 窜（cuān ）下来 腰胯（kuà）
B. 山冈（gǎng ） 踉跄（qiāng ） 吓唬（hǔ） 捉（zuō）虫
C. 迸（bèn）出 挑(tiǎo)旗 吼(hǎo)声 诡(guǐ)计
D． 铁锤(chuí) 揪(jiū)住 挨(aí)打 岂(qá)敢
二、多音字组词（40分）
shé( ) zhuǎ ( ) bā ( ) tiāo( )
折 爪 扒 挑
zhé( ) zhǎo( ) pá ( ) tiǎo ( )
三、根据课文内容填空（20分）
大虫使出了________招对付武松，先是________________，再是______________，最后是
______________________。而武松则是灵巧地_______________，躲过了攻击。
四、选词填空。（20分）
必然 既然 虽然 自然
1、我家的酒（ ）是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。
2、鲁肃（ ）答应了诸葛亮，就不透露消息给周瑜。
3、发生这样的结果是（ ）的。
4、你不听老人的话，（ ）是要吃亏的。
※ 挑战大舞台 高分拔尖 ※
一、《水浒传》中有108位英雄好汉，他们各自有自己的绰号，请选一选。
1、黑旋风 2、花和尚 3、行者 4、浪里白条 5、及时雨 6、智多星
_________宋江 __________ 张顺 __________ 吴用
_________武松 __________ 李逵 __________ 鲁智深
猜猜《水浒传》中的人物。
斗转星移——（ ） 后生可畏——（ ） 万紫千红——（ ）
通灵宝市——（ ） 古往今来——（ ） 钢琴伴奏——（ ）
学后反思：我认为我这节课学习表现和收获可以打（ ）颗星？ （☆☆☆☆☆）
看谁写得工整漂亮！