10 青山处处埋忠骨 （课件）

(共50张PPT)
部编版五年级下册
10.青山处处埋忠骨
1.
会认“踌、躇”等生字，会写“彭、拟”等生字，理解字义，识记字形。
2.
熟练、有感情地朗读课文。通过动作、神态、语言来体会人物内心世界。
3.
能用自己的话说说“青山处处埋忠骨，何须马革裹还”的意思，体会思想感情。
学习目标
新课导入
“雄赳赳 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平卫祖国 就是保家乡”每一个中国儿女都不会忘记这句歌词。这是《中国人民志愿军战歌》，当时，革命先烈跨过鸭绿江，为我们奠定了今天的和平生活。今天我们来学习《青山处处埋忠骨》这篇课文。
人物介绍
毛岸英（1922年－1950年），男，汉族，本名远仁，字岸英，初名永福，湖南韶山人，在抗美援朝战争中牺牲 。安葬于朝鲜平安南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园。
人物介绍
毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
自读课文
要求：
1、借助字典，读准字音，读通句子。
2、标注出生字新词。
3、给自然段标好序号。
4、试总结文章的主要内容。
字词学习
我会认
péng
nǐ
fù
shū
chóu
chú
彭
拟
赴
殊
踌
躇
àn
黯
gé
革
móu
谋
生字学习
我会写
彭 拟 谋 瑞 损 锻 炼
眷 赴 搞 殊 尊 签 革
pénɡ nǐ móu ruì sǔn duàn liàn
juàn fù ɡǎo shū zūn qiān ɡé
生字组词
彭 拟 谋 瑞
损 锻 炼
我 会 组 词
参谋 计谋
比拟 拟人
祥瑞 瑞雪
彭胀
损坏 破损
锻炼 锻件
炼铁 炼钢
生字组词
眷 赴 搞 殊
尊 签 革
我 会 组 词
搞破坏
奔赴 赴死
特殊 殊荣
家眷 眷属
尊重 自尊
签到 签订
变革 皮革
重点词语
拟定 参谋 损失 倾注 遗骨 慰问
安葬 牺牲 眷恋 奔赴 繁忙 特殊
多音字
禁
jīn
jìn
情不自禁
严禁
多音字
鲜
xiǎn
xiān
鲜为人知
鲜花
词语释义
拟定：指起草制定；凭揣测而推断。
参谋：代人出主意；参与出谋划策，商讨。
倾注：把精力、感情、注意力全部集中于一个目标 。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
喃喃：一指低声说话的声音，象声词，二指读书声，三指鸟啼声。
不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。
词语释义
打消：消除某些念头、想法、打算等。
若有所思：好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。
下意识：心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动。
踌躇：1. 犹豫不决。2. 自得的样子。
黯然：意思是一般指情绪低落、心情沮丧的样子。
示意：通过动作、手势或暗号等来显示出某种意思。
近义词
情不自禁 ——
眷 恋——
踌 躇——
黯 然——
不能自已
留 恋
犹 豫
沮 丧
反义词
情不自禁 ——
眷 恋——
踌 躇——
黯 然——
无动于衷
厌 烦
果 断
焕然
新知讲解
再读课文
1、读课文并思考：《青山处处埋忠骨》讲了一件什么事？
2、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《青山处处埋忠骨》讲了一件什么事？
新知讲解
主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
新知讲解
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
第一部分(1~4):写接到岸英牺牲在朝鲜战场上的电报后，毛 主 席极度悲伤的心情。
第二部分(5~10)：描述了毛 泽 东不顾悲痛将岸英埋葬在朝鲜的决定。
课堂总结
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
课后作业
1、生字词识记。
2、熟练有感情地朗读课文。
第二课时
目录
自主归纳
叁
课文解析
贰
旧知回顾
壹
板书设计
肆
1.
会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”。
2.
有感情地朗读《四时田园杂兴（其三十一）》。
借助注释和插图理解古诗的大意。。
3.
能用自己的话说出诗句的主要意思，体会作者古表达的思想感情。
学习目标
回顾旧知
生字词复习
拟定 参谋 倾注 遗骨 慰问
安葬 牺牲 奔赴 繁忙 特殊
nǐ dìnɡ cān móu qīnɡ zhù yí ɡǔ wèi wèn
ān zànɡ xī shēnɡ bēn fù fán mánɡ tè shū
回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
复习导入
主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
新知讲解
默读课文第1-4自然段
中南海，毛主席的卧室。
交代故事发生的地点
人物
毛 主 席
中 南 海
新知讲解
写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
电报的内容是什么呢？
新知讲解
我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机3架经过时，他们3人已出来。敌机过后，他们3人返回房子内，忽又来敌机3架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。
毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情 从哪里看出的
新知讲解
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
这句话运用了什么描写方法？作用是什么？
动作描写
虽然没有令人心碎的哭声，也没有泪流满面，但他那无声的肢体语言传达着痛苦，深刻揭示了毛 主 席失去爱子后极度悲伤的心情。
新知讲解
“整整一天”“没有说一句话”“一支接着一支地吸着烟”，从这些数字中，你体会到了什么？
体会到了毛 主 席内心的悲痛。
新知讲解
交流合作：接到长子毛岸英牺牲的电报，作为父亲的毛主席会想到什么？试着说一说。
新知讲解
岸英是毛 主 席最心爱的长子，毛 主 席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边，后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。
写的是毛主席回忆起毛岸英和自己的一次次分离及其原因。
这段话主要描写了什么？你感受到了什么
感受到毛 主 席和自己的儿子聚少离多，毛主席对儿子的要求非常严格。
新知讲解
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
从省略号可以看出毛 主 席的震惊，简直不敢相信也不愿意相信这是真的，表现了毛主席的无比悲痛。
试着把省略的内容补充完整。省略号让你感受到什么？
新知讲解
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
动作、神态描写
毛 主 席想到儿子再也回不来了，忍不住呼唤起儿子的名字。
这句话运用了什么描写方法？毛主席为什么会情不自禁地喃喃自语？
新知讲解
默读课文第5--10自然段
司 令 部请示中 央 军 委，是否将岸 英的遗骨运回国内，这是对烈士毛岸英的尊重，对领 袖毛 主 席的爱戴和体贴。
“主 席、志 愿 军 司 令部来电请示中 央 军 委，是否将岸 英的遗骨运回国内。”
新知讲解
朝鲜方面说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把毛岸英的遗体安葬在朝鲜。
这是对中国优秀儿女的崇敬。
面对这两种抉择，毛主席心里是怎么想的呢？
新知讲解
主席不由自主地站了起来，抬头看着天花板，忍受着心中的悲痛，眼神里流露出无限的眷恋。
这句话运用了什么描写方法？作用是什么？
动作、神态描写
突出了毛主席对爱子无限的思念之情。
新知讲解
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。
作为父亲，谁又不想和死去的儿子见上最后一面呢？这是人之常情。这个要求是合情合理的。一个普普通通的父亲形象跃然纸上。
新知讲解
这种念头是什么？为什么很快就被打消了？
这种念头是毛 主 席想把爱子的遗骨运回国内安葬。因为毛主席虽然满怀着一位父亲对儿子的深情，但他同时想到了千千万万的志愿军烈士。
2.然而，他很快打消了这种念头。
新知讲解
毛岸英的遗骨送回国内了吗？
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
没有。
毛 主 席决定把毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。体现了他不搞特殊的伟大情怀。
新知讲解
当秘书要毛主席在电报记录稿上签字时，他是什么心情？从哪里看出来的
毛主席下意识地踌躇了一会儿----他为什么犹豫呢？
因为自己签了字，可能就真的再也见不到自己的儿子了，所以犹豫不决。
新知讲解
毛 主 席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
运用神态、动作描写，写出了毛 主 席内心的痛苦，以及他做出抉择的艰难和不舍。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
新知讲解
我们能够想象到那天晚上毛 主 席作为一个父亲和一个领 袖时的矛盾复杂的心理。我们不由得不说毛 主 席不但是一位平凡的父亲，更是一位伟大的领 袖！
新知讲解
我们仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了在漫漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。
读句子：“下面是被泪水打湿的枕巾。”你仿佛看到什么，想到什么？
新知讲解
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
这句话在结尾有什么作用？
呼应题目，是对众多英雄人物的概括，表现了他们誓死报国，不怕牺牲的精神。
新知讲解
谈谈对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这两个句话的理解？
这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。
主旨归纳
本文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲，毛主席得知这个恶耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。
板书设计
闻噩耗
作抉择
写批示
悲痛
艰难
忍痛
伟大胸怀
青山处处埋忠骨